Luyen tap Trang 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn Toán tuần 1 tiết 3 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Biết cộng, và trừ các số có ba chữ số (không nhớ). Biết giải bài toán về “Tìm x”; giải toán có lời văn (có một phép trừ). 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. GAĐT 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy 1. Hoạt động khởi động (5 phút) :. Hoạt động học - Hát. - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.. - 3 HS lên bảng làm bài.. - Nhận xét, chữa bài 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút). Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.. - Nghe giới thiệu.. b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút). * Mục tiêu: Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh. * Cách tiến hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài.. - 3 em lên bảng làm bài (mỗi em thực hiện hai phép tính).. - Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt tính và thực - HS cả lớp làm bài vào vở. hiện.. + Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng. + Đặt tính như thế nào?. hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm. + Thực hiện tính từ phải sang trái..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Thực hiện tính từ đâu đến đâu? Bài 2:. - 2 em lên bảng làm bài, HS cả lớp. - Yêu cầu HS tự làm bài.. làm bài vào vở. x – 125 = 344 x = 344 – 125 x = 469 x + 125 = 266 x = 266 – 125 x = 141 - Vì x là số bị trừ trong phép trừ x –. - Tại sao trong phần (a), để tìm x em lại thực 125 = 344, muốn tìm số bị trừ ta lấy hiện phép cộng 344 + 125?. hiệu cộng với số trừ. Vì x là số hạng trong phép cộng x +. - Tại sao trong phần (b), để tìm x em lại thực 125 = 266, muốn tìm số hạng chưa hiện phép trừ 266 – 125 ?. biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.. Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3:. - HS đọc. - GV gọi một HS đọc đề bài. - Đội đồng diễn thể dục có tất cả 285. - Đội đồng diển thể dục có tất cả bao người?. người.. - Trong đó có bao nhiêu nam?. - Trong đó có 140 nam.. - Vậy ta muốn tính số nữ ta phải làm gì?. - Ta phải thực hiện phép trừ 285-140. - Tại sao?. - Vì tổng số nam và nữ là 285 người, đã biết số nam là 140, muốn tính số nữ ta phải lấy tổng số người trừ đi số. - Yêu cầu HS làm bài. nam đã biết. - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp. Bài 4. làm bài vào tập.. - Yêu cầu học sinh khá, giỏi thực hiện bằng cách đánh số vào Sách giáo khoa. - Nhận xét, sửa bài.. - Học sinh khá, giỏi thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Hoạt động nối tiếp (4 phút) : - GV nhận xét tiết học, lien hệ thực tiễn. - HS về nhà làm bài tập thêm.  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>