Lam quen voi chu so La Ma

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn :. Toán Tiết : 118 Tuần : 24 Lớp : 3. LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ. I. Mục tiêu: Giúp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết được các số La Mã từ 1 đến 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ,... ) để xem được đồng hồ; số 20, 21 để đọc và viết về thế kỉ XX ; thế kỉ XXI. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu - Đồng hồ có số La Mã III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học 5’ A. Kiểm tra bài cũ Tìm x a) x  4 = 2108 x = 2108 : 4 x = 527 1’. b) x : 6 = 1640 x = 1640  6 x = 9840. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài. 27’. Làm quen với chữ số La Mã. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * Kiểm tra, đánh giá - GV nêu đề bài - HS làm vào vở nháp - 2 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá * Trực tiếp - GV giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở - GV giới thiệu – HS quan sát, viết vào nháp, đọc theo. 2. Giới thiệu về chữ số La Mã: A. Giới thiệu đồng hồ có các số La Mã, hỏi giờ XI XII I X IX. II III. VIII IV VII VI V. B. Giới thiệu lần lượt các chữ số La Mã: I II III IV V VI VII 1 2 3 4 5 6 7. * Luyện tập, thực hành - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 2 HS chữa miệng - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian Nội dung dạy học VIII IX X 8 9 10. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học XI 11. XII 12. XX 20. XXI 21. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Đọc các số viết bằng chữ số La Mã sau đây: I : một; III : ba; V : năm; VII : bảy; IX : chín; XI : mười một; XXI : hai mốt; II : hai; IV : bốn; VI : sáu; VIII : tám; X : mười; XII : mười hai; XX hai mươi;. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 HS chữa miệng - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm. ? Gv yêu cầu học sinh lên bảng, GV đọc- HS viết số Bài 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ? X XI II XVI IIV II. X I X II II XX I II II I II X VIII VV V VV II I I. A Đồng hồ chỉ 6 giờ. I II II II VV. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm. XX I X I II II I II XVIII II V V VV II I. B Đồng hồ chỉ 12 giờ. C Đồng hồ chỉ 3 giờ. Bài 3: Hãy viết các số II, VI, V, VII, IV, IX, XI. a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: I, IV, V, VI, VII, IX, XI. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: XI, IX, VII, VI, V, IV, II. Bài 4: Viết các số từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII.. 1’. 4. Củng cố – dặn dò Về nhà : Học thuộc các chữ số La Mã, vận dụng khi. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm - GV nhận xét, dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian Nội dung dạy học xem đồng hồ. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>