Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.13 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Hoạt động thư viện
<b>Đọc truyện cổ tích và đọc báo</b>
<i><b>I. Mơc tiªu:</b></i>
Giúp học sinh có hứng thú đọc sách, đọc báo xem tranh vừa giải trí
vừa nõng cao kin thc.
<b>II. Đồ dùng dạy - học: </b>
Một số truyện cổ tích và các loại báo thiếu nhi đủ số lượng ít nhất mỗi em
có 1 cuốn
<b>III. Hoạt động cụ thể:</b>
<b>* Khởi động : Thi kể lại một đoạn trong các truyện đã đọc trong tiết </b>
trước
<b>A.Hoạt động cơ bản </b>
<b>HĐ1: Ôn định tổ chức</b>
Bước 1: GV dẫn học sinh đến phòng đọc ổn định cho học sinh ngồi vào
bàn theo nhóm sở thích( 3 nhóm đọc chuyện cổ tích 3 nhóm đọc báo)
Bước 2 : GV tổ chức cho học sinh mượn sách, mượn báo.
<b>HĐ 2 : Đọc sách và chia sẻ( TBHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ)</b>
Bước 1 : Đọc sách, đọc báo
GV hướng dẫn các em cách đọc sách, đọc báo có ý thức như :
Ví dụ : - Nhớ tên nhân vật
- Nhớ hoạt động của các nhân vật
- Truyện có gì vui và đáng nhớ..v..v
- Nhớ các chi tiết hoặc các mục nhỏ trên báo...
Bước 2 : Các bạn chia sẻ những nội dung đã thực hiện từ bước 1
Bước 3 : Trả sách, báo về vị trí ban đầu
<b> B . Hoạt đông ứng dụng</b>