Bai 8 Qua Deo Ngang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÀO MỪNG CHÀO MỪNG CÁC THẦY-CÁC CÔ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY! LỚP 7A-TRƯỜNG THCS THIỆU VÂN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò. 1.Em hãy đọc lại bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương?. 2.Nêu nghệ thuật,nội dung của văn bản?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Quan sát bức tranh, và nêu hiểu biết của em địa danh Đèo Ngang?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn, phân cách địa giới 2 tỉnh: Hà Tĩnh và Quảng Bình. - Là địa danh nổi tiếng trên đất nước ta..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan Đèo Ngang.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. TÌM HIỂU CHUNG Tác giả – tác phẩm Em biết gì về bà Huyện Thanh Quan? Hãy giới thiệu bằng một đoạn văn nói..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả và tác phẩm Tác giả: Tên thật là Nguyễn Thị Hinh. Sống ở thế kỷ XIX – Quê ở làng Nghi Tàm (nay thuộc Tây Hồ, Hà Nội) Chồng bà làm tri huyện Thanh Quan (nay thuộc Thái Ninh, Thái Bình). Do đó có tên gọi Huyện Thanh Quan. Bà là 1 trong số nữ sỹ tài hoa hiếm có trong thời trung đại. Hiện còn để lại 6 bài thơ Nôm Đường luật, trong đó có bài thơ Qua Đèo Ngang. (6 bài thơ gồm: Thăng Long thành hoài cổ; Chiều hôm nhớ nhà; Chùa Trấn Bắc; Cảnh chiều hôm; Đền Trấn Võ; Qua Đèo Ngang).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan I. TÌM HIỂU CHUNG Tác giả và tác phẩm * Tác phẩm: Bài thơ được ra đời khoảng thế kỷXIX, khi bà Huyện Thanh Quan lần đầu xa nhà, xa quê, vào kinh đô Huế nhận chức “cung trung giáo tập” (dạy nghi lễ cho các cung nữ, phi tần theo chỉ dụ của nhà vua)..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan I. TÌM HIỂU CHUNG *Tác giả và tác phẩm Bài thơ được Bước tới đèo ngang bóng xế tà, sáng tác theo Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. thể thơ nào? Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG I. TÌM HIỂU CHUNG * Tác giả và tác phẩm. Bà Huyện Thanh Quan. - Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật: + Đường luật là luật thơ có từ đời Đường, từ năm 618 đến năm 907 ở Trung Quốc. + Số câu: gồm 8 câu trong 1 bài. + Số chữ: 7 chữ trong 1 câu. + Cách gieo vần: chỉ 1 vần – cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8. 8 + Phép đối sử dụng ở các cặp câu: 3 – 4; 5 – 6. + Có luật bằng trắc, luật niêm chặt chẽ. + Bố cục có 4 phần: Đề - Thực - Luận - Kết. --> Không theo đúng những điều trên bị coi là thất luật..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Qua đèo Ngang Bước tới đèo Ngang bóng xế tà Đề Thực Luận. Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chọ mấy nhà Nhớ nước đau lòng con quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia. Đố i Đối. Dừng chân đứng lại trời, non, nước Kế t. Một mảnh tình riêng, ta với ta. Bà Huyện Thanh Quan.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG II. Đọc - hiểu văn bản: Bà Huyện Thanh Quan 1. Cảnh Đèo Ngang ? Cảnh Đèo Ngang Cảnh được gợi tả -Thời gian : bóng xế tà -> được miêu tả vào thời bằng những chi tiết thường gợi nỗi buồn man điểm nào? Theo em thời nào? Sự lặp lại từ điểm đó thường gợi cảm mác. chen có sức gợi tả gì? - Không gian: cao rộng, bát xúc một cảnh tượng thiên ngát nhiên như thế nào? - Cảnh vật: Cỏ, cây, đá, lá, hoa. - Điệp từ: “Chen”, điệp âm “đá, lá, hoa” -> cảnh thiên nhiên hoang vu buồn vắng lúc chiều tà, gợi buồn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> > Cảnh hoang sơ heo hút,. hấp thoáng sự sống của con người.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trong bốn câu đầu của bài thơ, khung cảnh được miểu tả như thế nào? Trong bốn câu đầu của bài thơ khung cảnh được miêu tả rất _____ vắng___ vẻ. Thiên nhiên và con người đều mang sắc thái _______ buồn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Tìm hiểu văn bản: 2.Tâm trạng của con người Nhớ nước đau lòng con quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia. - Phép đối - Chơi chữ - Nhân hóa Hoài cổ, nhớ nước, thương nhà, buồn, cô đơn. => Sự nuối tiếc thời vàng son rực rỡ, tâm trạng nặng trĩu thương nhớ, buồn, đau.. Em hãy phân tích biện pháp nghệ thuật của hai câu luận?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. Tìm hiểu văn bản: 2.Tâm trạng của con người Dừng chân dứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng ta với ta.. Đối lập => Nỗi buồn cô quạnh, thầm lặng.. Hãy nêu biện pháp nghệ thuật và nội dung của hai câu cuối?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Tìm hiểu văn bản: 3. Nêu ý nghĩa văn bản. Bài thơ thể hiện tâm trạng cô đơn thầm lặng, nỗi niềm hoài cổ của nhà thơ trước cảnh vật “ Đèo ngang”.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Cảnh Đèo Ngang là một bức Nhận xét chung củatranh em vềthiên nhiên cảnhvĩ, Đèobát Ngang? lúc chiều tà, hùng ngát, thấp thoáng có sự sống của con người nhưng còn hoang sơ, gợi cảm giác buồn vắng lặng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan II. Tìm hiểu văn bản: 1. Cảnh Đèo Ngang 2.Tâm trạng của con người -Buồn nhớ cô đơn (nghệ ? Theo em tâm trạng thuật tảcủa cảnh – trạng tácngụ giảtình là tâm Tình được thể hiện giángiả lại gì? Tại sao tác tiếp quacócảnh) tâm trạng đó?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Đối lập 2 hìnhNhận ảnh:xét của em về cách kết thúc bài thơ? + Trời non nước: Không gian mênh mông, vũ trụ -hùng vĩ. + Một mảnh tình riêng: Nỗi tâm tư khép kín (con người nhỏ nhoi đơn lẻ). “Ta với ta”: Đối diện với chính mình. Các con chữ câu kết đều mang một nỗi niềm đơn chiếc: “một - mảnh - tình - riêng – ta – ta Tất cả đều cực tả nỗi buồn thầm lặng cô đơn đến tột cùng của người lữ thứ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Thảo luận Bà Huyện Thanh Quan ? Bài thơ khép lại bằng cụm từ “ta với ta”, gợi ta nhớ đến câu cuối của bài “Bạn đến chơi nhà” cũng khép lại băng cụm từ này. Nghĩa của cụm từ này ở hai bài có giống nhau không?. Bước tới đèo ngang bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan. -Ở bài “Bạn đến chơi nhà”: ta với ta - là. tôi và bác, là chúng ta tuy hai mà một – sự tri âm tri kỉ găn bó với nhau bằng sự đồng cảm chân thành. - Ở bài “Qua Đèo Ngang” ta với ta mình đối diện với mình trong cảnh trời non nước bao la. Trời non nước càng rộng lớn bao nhiêu thì con người càng nhỏ bé cô đơn bấy nhiêu..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TIẾT 29: QUA ĐÈO NGANG Bà Huyện Thanh Quan Tâm trạng của tác giả như thế nào khi bước tới Đèo ngang?. A. Vui tươi trước cảnh vât thiên nhiên hùng vĩ. B. Được chiêm ngưỡng vẻ đẹp của Đèo Ngang. C. Mệt mỏi sau một chặng đường dài đến Đèo Ngang.. D. Nhớ nước thương nhà, mang nỗi buồn cô đơn thầm.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> V, LuyÖn tËp: Khoanh tròn vào các câu trả lời đúng trong mỗi câu hỏi sau: 1. Đèo Ngang thuộc địa phơng nào? A. §µ N½ng. B. Qu¶ng B×nh. C. N¬i gi¸p ranh gi÷a thµnh phè §µ N½ng vµ tØnh Qu¶ng B×nh. D. N¬i gi¸p ranh gi÷a hai tØnh Qu¶ng B×nh vµ Hµ TÜnh. 2. Bµi Qua §Ìo Ngang thuéc thÓ th¬ nµo? A. Song thÊt lôc b¸t. B. Lôc b¸t. C. ThÊt ng«n b¸t có §êng luËt. D. Ngò ng«n. 3. T©m tr¹ng cña tg thÓ hiÖn qua bµi th¬ lµ t©m tr¹ng nh thÕ nµo? A. Yêu say đắm trớc vẻ đẹp của quê hơng đất nớc. B. Đau xót ngậm ngùi trớc sự đổi thay của quê hơng. C. Buồn thơng da diết khi phải sống trong cảnh ngộ cô đơn. D. Cô đơn trớc thực tại, da diết nhớ về quá khứ của đất nớc.. YOU WIN !!!.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Nhóm 1: Các nét nghệ thuật - Đối: Trời, non, nước >< mảnh tình riêng (Cảnh: bao la, rộng lớn) (tình: nhỏ nhoi, cô đơn). Trước thiên nhiên rộng lớn, con người càng trở nên bé nhỏ, cô đơn.. Nhịp thơ đặc biệt: Dừng chân đứng lại/ trời/ non/ nước. (4/1/1/1) -. Tạo ấn tượng mạnh về khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Nhóm 2: Ý nghĩa cụm từ “ta với ta” Điệp từ “ta” được sử dụng ở ngôi thứ nhất, số ít. Hai từ “ta” nhưng chỉ 1 con người -. Cực tả nỗi buồn thầm lặng, cô đơn tột cùng của người khách lữ thứ. Nhóm 3: Bài thơ tả cảnh hay tả tình? Bài thơ tả cảnh, ngụ tình, gửi gắm tình cảm vào thiên nhiên. -.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Đèo Ngang ngày nay.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

<span class='text_page_counter'>(32)</span>

<span class='text_page_counter'>(33)</span>

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Học thuộc lòng bài thơ.. Nắm vững ND-NT của bài thơ, thuộc lòng ghi nhớ. - Soạn bài: Bạn đến chơi nhà..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Cảnh đèo Ngang ngày nay.

<span class='text_page_counter'>(36)</span>