Bai 1 Su phu thuoc cua cuong do dong dien vao hieu dien the giua hai dau day dan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 01 Tiết: 01. Ngày soạn: 03/9/2016 Ngày dạy: 05/9/2016. Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ. GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS nắm được sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn đó. - Vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế. 2. Kĩ năng: Làm thí nghiệm rút ra được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế. 3. Thái độ: Có thái độ trung thực ham học hỏi. 4. Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề. II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: 1. Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm: - 1 Vôn kế, 1 Ampe kế, 4 pin 1,5 V, một khoá K, các đoạn dây nối, bảng 1 ghi kết quả thí nghiệm. 2. Học sinh: Cả lớp chuẩn bị sơ đồ hình 1.1, bảng 2. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (1 phút) - GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK + HS suy nghĩ. 2. Hoạt động hình thành kiến thức: (37 phút) Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm (22 phút) Mục tiêu: Làm thí nghiệm rút ra được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế; nắm được sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn đó. - GV y/c Hs đọc thông tin ở SGK I. Thí nghiệm + Hs:Đọc thông tin ở SGK 1. Sơ đồ mạch điện - GV treo sơ đồ hình 1.1 (hoặc vẽ hình lên bảng) và (hình 1.1) y/c HS nêu công dụng và cách mắc các dụng cụ trong sơ đồ 2. Tiến hành thí nghiệm + HS quan sát và trả lời Kết quả Hiệu Cường độ - GV y/c HS trả lời câu hỏi b) đo điện thế dòng điện + Trả lời b): Chốt (+) được mắc về phía đầu A. Lần đo (V) (A) - Y/c HS đọc thông tin để nắm cách tiến hành TN 1 0 0 + HS đọc SGK 2 1.5 0.3 - GV hướng dẫn lại cách tiến hành và phát dụng cụ 3 3 0.6 cho các nhóm tiến hành 4 4.5 0.9 + HS tiến hành theo nhóm, ghi kết quả vào bảng 1 5 6 1.2 - Y/c HS lên điền kết quả thí nghiệm vào bảng 1 + Đại diện nhóm lên điền kết quả C1: CĐDĐ chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận - Sau khi rút ra kết quả TN, y/c HS thảo luận theo với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó nhóm, thống nhất và trả lời câu C1, GV ghi bảng U1 I1 = + HS thảo luận và trả lời câu hỏi C1 U I 2. 2. Bài tập 1.1 SBT: - GV yêu cầu hs đọc bài cho các nhóm thảo luận và Bài tập 1.1 SBT: đại diện 1 nhóm lên bảng tóm tắt. Tóm tắt: U1=12V - GV gọi đại diện hai nhóm lên bảng giải bài tập I1=0,5A - GV gọi nhóm khác nhận xét U2=36V - GV uốn nắn lại bài làm của HS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Rút kinh nghiệm: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. I2=? Bài giải: U1 I1 U 36 = Þ I 2 =I1 2 =0,5. =1,5( A) U2 I2 U1 12. Ta có:. Vậy nếu hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó tăng lên đến 36V thì cường độ dòng điện chạy qua nó là 1,5A. Hoạt động 2: Vẽ đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây (15 phút) Mục tiêu: Vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế; Có thái độ trung thực ham học hỏi. - Y/c HS đọc SGK và thực hiện theo hướng dẫn như II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của ở SGK cường độ dòng điện vào hiệu điện thế + HS tiến hành đọc SGK ,nắm thông tin 1. Dạng đồ thị - GV hướng dẫn cách thực hiện vẽ đồ thị và y/c các nhóm tiến hành vẽ đồ thị theo kquả của nhóm mình + Các nhóm tiến hành vẽ đthị theo hdẫn của GV - GV gọi đại diện hai nhóm lên bảng vẽ lại đồ thị + Đại diện nhóm lên bảng vẽ lại đồ thị - Y/cầu hs trả lời câu hỏi C2 + HS quan sát hình vẽ trả lời - Gv: Qua các nhận xét trên em có kết luận gì về sự phụ thuộc của cđdđ vào hiệu điện thế C2: Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường + HS rút ra kết luận độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu * Rút kinh nghiệm: dây là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ. ................................................................................ 2. Kết luận ................................................................................ Hđt giữa hai đầu dây tăng (hoặc giảm) bao ................................................................................ nhiêu lần thì cđdđ chạy qua dây dẫn tăng ................................................................................ (hay giảm) bấy nhiêu lần. 3. Hoạt động luyện tập cũng cố kiến thức (2 phút) - Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ và có thể em chưa biết. - GV có thể đặt câu hỏi để Hs trả lời các nội dung của bài học. 4. Hoạt động vận dụng Hoạt động 3: Vận dụng (5 phút) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời một số câu hỏi và bài tập đơn giản - GV yêu cầu hs đọc câu C3 cho các nhóm thảo III. Vận dụng luận trả lời C3: U = 2,5, I = 0,5A + Hs Quan sát hình vẽ trả lời C4: I2 = 0,125A; U3 = 4V; U4 = 5V - GV yêu cầu hs thảo luận câu C4, C5. C5: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ + Hs thảo luận cử đại diện nhóm trả lời, nhxét. lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu - GV uốn nắn lại bài làm của HS dây dẫn đó. * Rút kinh nghiệm: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ 5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: IV. RÚT KINH NGHIỆM:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>