Bai thuc hanh 8 Em viet bao tuong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết: 56</b> <b> </b>

<b>Bài thực hành 8 (t1)</b>

<b>I - MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức:</b><i> -Rèn kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.</i>
-Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.

<b>2. Kĩ năng:</b> - Thực hiện thao tác tạo văn bản, định dạng văn bản và trình bày văn
bản.

<b>II - CHUẨN BỊ: </b>

<b>1. Giáo viên: </b>Phòng máy

<b>2. Học sinh:</b> Xem trước nội dung ở nhà

<b>III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ: </b>KTra trong quá trình thực hành

<b>2. Dạy bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HĐ CỦA HS-GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1 : MỤC ĐÍCH U CẦU</b>
<b>CẦU 1</b> Cho HS nêu mục đích yêu cầu của bài

thực hành

<b>- </b>HS nêu mục đích yêu cầu của bài

thực hành

1/Mục đích yêu cầu(SGK/....2)

<b>Hoạt động 2: Nội dung thực hành</b>

* Thực hành theo nội dung SGK
- GV cho HS nêu các bước thực hành
- GV quan sát và hướng đẫn thêm cho HS
trong quá trình thực hành, uốn nắn các lỗi sai
của HS

- Quan sát và sửa lỗi còn mắc phải trong bài
thực hành

- GV kiểm tra kết quả làm việc của một số
máy, cho điểm công khai và nhận xét kỹ để
HS cả lớp tự kiểm tra và phát hiện lỗi của
mình

- GV lưu ý một số lỗi sai trong thao tác thực
hiện và thực hiện lại các thao tác định dạng.

<b>2/Nội dung</b>

<i>- HS thực hành theo các bước đã ghi </i>
<i>trong SGK</i>

a. Trình bày văn bản và chèn Hình
ảnh

<b>3. Củng cố, luyện tập:</b>

GV kiểm tra một vài nhóm thực hành và
chấm điểm

<i>- HS ghắc lại kiến thức trọng tâm vừa </i>
<i>học</i>

<b>4.Hướng dẫn về nhà:</b>thực hành thêm, ôn lại các thao tác định dạng văn bản đã
học.

<b>IV. Rút kinh nghiệm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tiết: 57</b>

<b>Bài thực hành 8 (t2)</b>

<b>I - MỤC TIấU</b>

<b>1. Kiến thức:</b><i> - Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và</i>
trình bày văn bản.

<b>2. Kĩ năng:</b> - Thực hiện thành thạo thao tác tạo văn bản, định dạng văn bản và
trình bày văn bản.

- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.

<b>3. Thái độ:</b> HS có thái độ nghiêm túc trong thực hành.

<b>II - CHUẨN BỊ: </b>

<b>1. Giáo viên: </b>Phòng máy, chuẩn bị sẵn một tệp văn bản soạn sẵn và copy các máy
tính.

<b>2. Học sinh: </b> chuẩn bị bài cũ ở nhà.

<b>III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ: </b>Kiểm tra trong quá trình thực hành.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HĐ CỦA HS-GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1 : Mục đích</b>

? Mục đích yêu cầu của bài thực hành <i>- HS nêu mục đích yêu cầu của bài </i>
<i>thực hành</i>

<b>Hoạt động 2: Nội dung thực hành</b>

* GV đóng điện và giới thiệu nội dung thực
hành.

* Thực hành nội dung tự chọn

- Cho HS thực hành theo nhóm, làm theo yêu
cầu SGK

- GV quan sát, hướng dẫn HS trong quá trình
thực hành và hướng dẫn các em nếu cần.

HS nghe GV nhận xét và cho điểm, tự tìm và
sửa những lỗi sai của mình.

<b>2/Nội dung</b>

<i>- HS chú ý nghe GV phổ biến nội </i>
<i>dung thực hành.</i>

b. Thực hành theo chủ đề: bài báo
tường của em

<i>- HS ngồi theo nhóm thực hành của </i>
<i>mình. </i>

<i>-HS thực hành trên máy theo nhóm</i>

<b>3. Củng cố, luyện tập:</b>

<b>GV k</b>iểm tra kết quả thực hành một số nhóm và
cho điểm

<b>4. Hướng dẫn về nhà:</b>

- Về nhà thực hành thêm, ôn lại các thao tác định dạng văn bản đã học

</div>

<!--links-->