Tuan 14 Ngheviet Chiec ao bup be

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHÍNH TẢ</b>

<b>NGHE - VIẾT: CHIẾC ÁO BÚP BÊ </b>
I/ Mục đích, yêu cầu:

- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài văn ngắn.
- Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BT (3) a / b.

<b>II/ Đồ dùng dạy-học:</b>

- 3 tờ phiếu khổ to viết BT2a
- 3 tờ phiếu để hs thi làm BT3a
<b>III/ Các hoạt động dạy-học:</b>

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>A/ KTBC: Người tìm đường lên các</b>
vì sao.

- Đọc cho hs viết vào bảng: tiềm năng,
phim truyện, hiểm nghèo.

Nhận xét

<b>B/ Dạy-học bài mới:</b>

<i><b>1) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu</b></i>
cầu của bài

<i><b>2) HD hs nghe-viết:</b></i>

- Gv đọc đoạn Chiếc áo búp bê.
- Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê một
chiếc áo đẹp như thế nào?

- Bạn nhỏ đối với búp bê ra sao?

- Các em hãy đọc thầm lại bài, phát
hiện những từ dễ viết sai.

- Giảng nghĩa từ:
phong phanh:
đính dọc:
xa tanh:

- HD hs lần lượt phân tích các từ khó
và viết vào bảng con.

- Gọi hs đọc lại các từ trên

- Hỏi: Trong khi viết chính tả các em
cần chú ý điều gì?

- Đọc lần lượt từng cụm từ, câu.
- GV đọc lần 2

- Chấm bài, y/c hs đổi vở nhau để
kiểm tra

- Nhận xét

- Cả lớp viết vào bảng.

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Cổ cao, tà loe, mép áo nền vải xanh,
khuy bấm như hạt cườm.

- Rất yêu thương búp bê.

- HS lần lượt nêu: phong phanh, xa tanh,
loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu,...

- Phân tích từ khó và viết vào bảng:
phong phanh, xa tanh, hạt cườm, khuy
bấm.

- 2 hs đọc lại

- Nghe, viết, kiểm tra
- HS viết vào vở
- HS soát lại bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>3) HD làm bài tập chính tả:</b></i>

<i><b>Bài 2a: Tổ chức cho hs thi tiếp sức</b></i>
- Chia 3 nhóm, mỗi dãy cử 3 bạn nối
tiếp nhau lên bảng điền từ (mỗi em
điền 1 từ)

- Cùng hs nhận xét, tuyên dương
nhóm thắng cuộc.

- Gọi hs đọc đoạn văn hoàn chỉnh
<b>Bài 3a: Tổ chức thi tìm từ trong</b>
<b>nhóm 4 (phát phiếu cho 3 nhóm)</b>
- Gọi nhóm làm trên phiếu lên dán và
trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ
sung và nêu số lượng từ nhóm mình
tìm được.

- Tun dương nhóm tìm được nhiều
từ đúng.

- Gọi hs đọc lại các từ trên
<b>C/ Củng cố, dặn dò:</b>

- Về nhà sao lỗi, viết lại bài (đối với
những em viết sai) viết lại những từ
tìm được ở BT3 vào vở sổ tay.

- Bài sau: Cánh diều tuổi thơ
Nhận xét tiết học

- Chia nhóm, cử thành viên lên thực hiện
- Nhận xét

* xinh xinh, trong xóm, xúm xít, màu
xanh, ngơi sao, khẩu súng, sờ, xinh nhỉ,

nó sợ

- 1 hs đọc

- HS thảo luận trong nhóm 4
- Dán phiếu trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung, nêu
số lượng từ của nhóm mình.

* Tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x
+ sấu, siêng năng, sung sướng, sảng
khoái, sáng láng, sáng ngời, sáng suốt,
sáng ý, sành sỏi, sát sao...

+ xanh, xa, xấu, xanh biếc, xanh non,
xanh mướt, xanh rờn, xa vời, xấu xí, xum
xuê...

</div>

<!--links-->