Tải bản đầy đủ (.ppt) (27 trang)

giao an toan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.18 MB, 27 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ</b>
<b>TRƯỜNG MẦM NON HỒNG ĐÀO</b>


Hoạt động: Khám phá khoa học


Đề tài: Khám phá đơi bàn tay



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><sub>Kiến thức</sub></i>

<sub>: Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của </sub>



đơi bàn tay (mu bàn tay, lịng bàn tay, các


ngón tay, móng tay, kẽ ngón tay, chỉ tay) và


lợi ích của đơi bàn tay



<i>Kỹ năng</i>

: Phát triển óc quan sát và khơi gợi


cho trẻ tính tị mị khám phá, phát triển ngơn


ngữ cho trẻ.



<i><sub>Thái độ</sub></i>

<sub>: Giáo dục trẻ biết chăm sóc và giữ gìn </sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>+ Đồ dùng của Cơ:</b>


<b>- Hình ảnh vi tính (đơi bàn tay, các bộ phận </b>
<b>của đơi bàn tay, ích lợi của đơi bàn tay)</b>
<b> - Thiết kế trị chơi trắc nghiệm trên vi tính </b>


<b>về cấu tạo của đôi bàn tay</b>


<b> - Bài hát “Múa cho mẹ xem”, “Giữ sạch </b>
<b>bàn tay”</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CƠ CHIA TRẺ THÀNH 2 NHĨM CHO TRẺ TỰ </b>
<b>KHÁM PHÁ VỀ ĐƠI BÀN TAY CỦA MÌNH</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>- Sau khi thảo luận xong, </b>


<b>đại diện từng nhóm sẽ lên </b>


<b>trình bày lại ý kiến của cả </b>


<b>nhóm</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Ngón tay</b>


<b>Mu bàn tay</b>


<b>Lịng bàn tay</b>
<b>Kẽ ngón tay</b>
<b>Móng tay</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Cầm, nắm


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Quét nhà


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

-<b>Cách chơi: Cô chia trẻ làm 4 đội chơi trên </b>
<b>máy tính, cho trẻ quan sát hình ảnh các bộ </b>
<b>phận của đôi bàn tay, trẻ trả lời các câu hỏi </b>
<b>của cơ bằng cách kích chọn vào đáp án đúng </b>
<b>hoặc sai, nếu đúng trẻ bấm chấp chận đến </b>
<b>câu hỏi tiếp theo, nếu trả lời sai bấm nút làm </b>
<b>lại để trả lời lại.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Đây là mu bàn tay đúng không nào?</b>



<b>Chấp nhận </b>

<b>làm lại</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Đây có phải là lịng bàn tay khơng?</b>



<b>Chấp nhận </b>

<b>làm lại</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Đố các con đây là bộ phận nào?</b>



<b>A) Ngón tay</b>


<b>B) Ngón chân</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Đây là bộ phận gì?</b>


<b>A) Kẻ ngón tay</b>



<b>B) Móng tay</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Hình nào sau đây là Móng tay?</b>



<b>A) Hình 1</b>

<b><sub>B) Hình 2</sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Đố bé đây là bộ phận gì nào?</b>


<b>A) Chỉ tay</b>



<b>B) Móng tay</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Trị chơi 1: Bé vẽ bàn tay</b>



<b><sub>- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội thi đua </sub></b>



<b>lên đồ bàn tay của mình lên bảng</b>



<b><sub>- Luật chơi: Trong vòng 1 phút đội nào vẽ </sub></b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Cách chơi: </b>

Cô chia trẻ thành 2 đội, từng bạn trong


đội chạy lên thùng kho báu của đội mình, dùng 1


bàn tay thị vào thùng sờ nắn tìm ra những củ quả


theo yêu cầu của cô, đội số 1 tìm những củ quả


sần sùi, đội số 2 tìm những quả trơn láng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Trò chơi 3: Bé tập rửa tay</b>


<b><sub>Bé hãy xem đoạn phim và tập rửa tay theo </sub></b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×