Bai 30 Trang tri dau bao tuong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Mĩ Thuật Lớp 5 Tuần 30
Ngày soạn: 5/3/2014; Ngày dạy: 17/4/2014

Bài 30: Vẽ tranh

TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG

I. MỤC TIÊU:

Hiểu được nội dung ý nghĩa của báo tường.
Biết cách trang trí đầu báo tường.

Tập trang trí đầu báo tường.

*<i>Trang trí được đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền.</i>

II CHUẨN BỊ:

Gv: Hình gợi ý cách vẽ, cách trang trí, sách giáo viên…….
Hs: Vở tập vẽ, sách mĩ thuật 5, màu……

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài:
Thời

gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5/ _{1 Quan sát nhận xét:}

<b>MT: Hiểu được nội dung ý nghĩa của báo tường</b>
<b>CTH: Quan sát một số đầu báo, bài vẽ và đặt </b>
các câu hỏi gợi ý để các em thấy đựơc:

Đầu báo tường thường gồm mấy phần?
Nội dung của báo thường phản ánh những
hoạt động gì?

Em thích trang trí đầu báo tường về nội
dung gì? Vì sao?...

=> Gv nhận xét – chốt lại.

Quan sát các mẫu báo
tường và trả lời câu hỏi.
Trả lời

Trả lời
Trả lời
Lắng nghe

<b> 3 4</b>
5/ _{2.Cách trang trí đầu báo tường:}

<b>MT: Biết cách trang trí đầu báo tường.</b>

<b>CTH: Tìm, lựa chọn nội dung chủ đề trang trí.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

báo, chủ đề, tên đơn vị và hình ảnh minh họa
bằng những nét thẳng mờ sao cho cân đối.
Kẻ chũ, vẽ hình minh họa vào các mảng hình
sao cho phù hợp với nội dung đầu báo.

Chỉnh sửa và vẽ chi tiết.

Vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt

<b> 1 2 3 4</b>
20/ _{3. Thực hành:}

<b>MT: Tập trang trí đầu báo.</b>

<b>CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ trang trí </b>
theo các bước đã chỉ dẫn.

Động viên khuyến khích học sinh hồn
thành bài vẽ

Tự trang trí đầu báo của
lớp vào vtv trang 52
*<i>Trang trí được đầu báo </i>
<i>tường đơn giản, phù hợp </i>
<i>với nội dung tuyên truyền</i>

5/ _{4. Nhận xét đánh giá:}

<b>MT: Hs tự nhận xét đánh giá bài vẽ thơng qua </b>

bố cục, hình vẽ, màu sắc…

<b>CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ </b>
được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu
cầu của giáo viên.

Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp bổ
sung góp ý một số bài chưa đẹp.

Xếp loại -> Kết luận chung.

Tự nhận xét đánh giá bài
theo các yêu cầu của gv.

GDTM: Có ý thức sáng tạo trong học tập, yêu thích các hoạt động tập thể…

<i>Dặn dò</i>: Sưu tầm tranh vẽ về đề tài ước mơ của em………
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:

</div>

<!--links-->