Tuan 3 Goi ban

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc : Gọi bạn. I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc trơn được cả bài gọi bạn. Đọc đúng các từ : xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, gọi hoài. Nghỉ hơi đúng sau d ấu ch ấm, dấu phẩy, ngắt dòng theo nhịp 3/2 hoặc 2/3.. Đọc chậm rãi, tình c ảm. HTL c ả bài thơ. Kĩ năng : Rèn đọc đúng nhịp thơ. Thái độ : Yêu quý bạn. * HSKK thuộc 1 khổ thơ II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh Gọi bạn. - Học sinh : Sách tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ? -nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm -Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ. Đọc từng dòng thơ : -Rèn đọc từ khó : Thưở, sâu thẳm, hạn hán, cỏ héo khô, nuôi đôi bạn, quên đường về, thương bạn, khắp nẻo . Đọc từng khổ thơ: -Hướng dẫn đọc ngắt giọng: Bê Vàng đi tìm cỏ/ Lang thang/ quên đường về/ Dê Trắng thương bạn quá Chạy khắp nẻo/ tìm Bê/. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Bạn của Nai Nhỏ. -2 em đọc và TLCH. -Gọi bạn.. -HS nối tiếp đọc từng dòng thơ. -HS phát âm.. -HS nối nhau đọc từng khổ thơ. -HS luyện đọc câu.Vài em..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đến bây giờ Dê Trắng/ Vẫn gọi hoài:/”Bê!// Bê!”// -Chia nhóm đọc:. -Đọc từng khổ trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm.( từng khổ, cả bài ) CN, ĐT. -Đồng thanh. -Đọc thầm . -Rừng xanh sâu thẳm. -Trời hạn hán.. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ? -Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ? -Giải thích thêm -Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm -Thương bạn gọi bạn khắp nơi. gì ? -Vì sao Dê Trắng vẫn gọi Bê! Bê! -Vì tình bạn thắm thiết,chungthủy,nhớ thương bạn không quên được bạn. Hoạt động 3 : Học thuộc lòng. -Nhóm thi đọc thuộc bài thơ. -Nhận xét. * Ring Long,Danh , Vy đọc thuộc 1 khổ thơ 3.Củng cố – Dặn dị : (4') - Bài thơ gợi lên trong lòng em tình cảm -Tình bạn thủy chung. gì -Tập đọc bài nhiều lần. -Giáo dục tư tưởng, nhận xét tiết học. Dặn dò – Tập đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>