Bai 10 Trang tri doi xung qua truc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TUẦN 10 Bài 10: TẬP VẼ MỘT HỌA TIẾT ĐỐI XỨNG ĐƠN GIẢN</b></i>
<i><b>I-MỤC TIÊU:</b></i>

<i> - HS nắm được cách trang trí đối xứng qua trục.</i>
<i> - HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục.</i>
<i> - HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.</i>
<i><b>II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:</b></i>

<i> GV: -1 số bài vẽ trang trí đối xứng của HS lớp trước.</i>
<i> -1số bài vẽ trang trí:H vng, H.trịn,tam giác...</i>
<i> HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.</i>

<i> -Bút chì,thước kẻ,màu vẽ...</i>
<i><b>III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:</b></i>

<i><b>TG</b></i> <i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>

<i> 5</i>
<i>phú</i>
<i>t</i>
<i> 20</i>
<i>phú</i>
<i>t</i>
<i> 5</i>
<i>phú</i>
<i>t</i>

<i><b>I. Ổn định lớp</b></i>
<i><b>II. Bài mới</b></i>

<i><b>HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận</b></i>

<i><b>xét:</b></i>

<i>- GV cho HS xem 3 đến 4 bài trang </i>
<i>trí đối xứng qua trục, đặt câu hỏi:</i>
<i>+ Họa tiết đối xứng qua trục được vẽ</i>
<i>như thế nào?</i>

<i>+ Vẽ hoạ tiết đối xứng qua bao nhiêu</i>
<i>trục?</i>

<i>+ Được vẽ màu như thế nào?</i>
<i>- GV tóm tắt:</i>

<i><b>HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:</b></i>
<i>-GV y/c HS nêu các bước tiến hành </i>
<i>vẽ trang trí đối xứng qua trục?</i>

<i>- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn</i>
<i>cách vẽ.</i>

<i><b>HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.</b></i>
<i>- GV nêu y/c vẽ bài.</i>

<i>- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS </i>
<i>chọn hoạ tiết phù hợp,hoạ tiết đối </i>
<i>xứng nhau phải vẽ giống nhau và </i>
<i>bằng nhau.Vẽ màu giống nhau</i>
<i>-GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS </i>
<i>khá,giỏi</i>

<i><b>HĐ4: Nhận xét, đánh giá:</b></i>

<i>-GV chọn 3 đến 4 bài (K,G, Đ,CĐ) </i>

<i>- HS quan sát và trả lời câu hỏi:</i>
<i>+ Vẽ giống nhau và bằng nhau...</i>

<i>+ Được vẽ qua nhiều trục...</i>
<i>+ Được vẽ màu giống nhau...</i>

<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>B1: Kẻ các đường trục.</i>
<i>B2: Vẽ các mảng của hoạ tiết.</i>

<i>B3: Vẽ hoạ tiết phù hợp ...</i>
<i>B4: Vẽ màu.</i>

<i>-HS quan sát và lắng nghe.</i>

<i>- HS vẽ bài.</i>
<i>- Vẽ hoạ tiết sáng tạo.</i>
<i>- Vẽ màu theo ý thích.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> 5</i>
<i>phú</i>
<i>t</i>

<i>để n.xét.</i>

<i>- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.</i>
<i>- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.</i>
<i><b>* BĐKH: Chúng ta nên giảm lượng </b></i>
<i>giấy đã sửdụng nên sử dụng giấy đã</i>
<i>sử dụng một mặt để hạn chế rác thải.</i>
<i><b>* Dặn dò:</b></i>

<i>- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ngày </i>
<i>Nhà giáo Việt Nam.</i>

<i>- Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu.../.</i>

<i>- HS nhận xét về hoạ tiết,màu...</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>

</div>

<!--links-->