Bai 20 De tai Ngay hoi que em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Mĩ Thuật Lớp 4 Tuần 20
Ngày soạn: 4/1/2014; Ngày dạy: 13/1/2013

Bài 20: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM

I. MỤC TIÊU:

Hiểu nội dung đề tài về các Ngày hội truyền thống của quê hương.
Biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội.

Tập vẽ tranh đề tài Ngày hội ở quê em.

<i>* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.</i>

<b>Có ý thức giữ gìn cảnh quan mơi trường sạch đẹp trong các ngày lễ hội</b>
II. CHUẨN BỊ:

Gv: Hình gợi ý cách vẽ. Tập Tranh thiếu nhi, sách giáo viên …..
Hs: Sách giáo khoa, vở tập vẽ, màu …….

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài:
Thời

gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5/ _{1. Tìm, chọn nội dung đề tài:}

<b>MT: Hiểu nội dung đề tài về các Ngày hội </b>
truyền thống của quê hương.

<b> CTH: Cho hs quan sát tranh ảnh, bài vẽ của </b>
họa sĩ, học sinh….để các em thấy được:
Tranh 1,2,3 …. vẽ về đề tài gì?

Đâu là những hình ảnh chính, hình ảnh phụ
trong tranh?

Các hoạt động nào thường diễn ra trong các
ngày tết, lễ hội?

Hãy kể một số lễ hội hoặc các ngày kỉ niệm
lớn ở địa phương mà em biết?

=> Gv nhận xét - chốt lại

Quan sát các tranh mẫu bài
vẽ và trả lời câu hỏi

Trả lời
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Lắng nghe

5/ _{2. Cách vẽ:}

<b>MT: Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày hội quê em</b>
<b>CTH: Lựa chọn nội dung cần vẽ.</b>

Vẽ khái qt hình dáng chung (hình ảnh
chính) của các hoạt động về ngày hội như: đang
làm gì, chơi gì, ở đâu …… sao cho vừa với khổ
giấy không quá to hoặc quá nhỏ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Vẽ thêm các hình ảnh phụ khác như: cờ, hoa,
cây, nhà…… nhằm làm cho bức tranh thêm
sinh động, hấp dẫn.

Chỉnh sửa hình và vẽ chi tiết.

Vẽ màu theo ý thích có sáng tối đậm nhạt.

1 2 3 4
20/ _{3. Thực hành:}

<b>MT: Tập vẽ tranh Ngày hội ở que em.</b>

<b>CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo các </b>
bước đã chỉ dẫn.

Động viên khuyến khích học sinh hồn
thành bài vẽ.

Tự vẽ thực hành

<i>* Sắp xếp hình vẽ cân đối,</i>
<i>biết chọn màu, vẽ màu </i>
<i>phù hợp.</i>

5/ _{4. Nhận xét đánh giá:}

<b>MT: Hs tự nhận xét đánh giá bài vẽ thơng qua </b>
hình vẽ, bố cục, màu sắc……….

<b>CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ</b>
được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu
cầu của giáo viên.

Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp
bổ sung góp ý một số bài chưa đẹp.

Xếp loại -> Kết luận chung.

Tự nhận xét đánh giá bài
theo các yêu cầu của gv.

GDTM: Hiểu biết thêm về các ngày hội ở địa phương,biết giữ gìn mơi trường
xung quanh, chăm sóc và phát huy các giá trị di tích, lịch sử, VHCM ở địa phương …

<i>Dặn dị</i>: Sưu tầm các họa tiết trang trí, các hình thức trang trí cơ bản……
NHẬN XÉT TIẾT DẠY

</div>

<!--links-->