Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Giao an MT dan mach lop 1 chu de 6 ThaiLE NGOC HAN bmt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.2 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngày dạy :. Chủ đề : EM SÁNG TẠO VỚI ĐỒ VẬT (4 tiết ) Bài 27: Vẽ hoặc nặn cái ôtô Bài 28: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm. Bài 32: Vẽ đường diềm trên áo, váy. Bài 34: Vẽ tự do. I. MỤC TIÊU: - HS hiểu được sự đa dạng, phong phú về hình ảnh, màu sắc của các đồ vật. - HS tạo được đồ vật đơn giản và trang trí theo cảm nhận và theo ý thích. - HS phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: - Sách giáo viên Nghệ thuật 1, Vở tập vẽ 1. - Giấy A3 - Tranh, ảnh, một số sản phẩm làm từ vỏ hộp. - Tranh, ảnh một số bài trang trí hình vuông và đường diềm. - Máy chiếu, một số bản nhạc. 2. Học sinh: - Vở tập vẽ 1 - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, vỏ hộp, hồ dán, kéo III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. (Tiết 1). 1. Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát “Quê hương em”. 2. Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động ở phần ổn định tổ chức lớp. 3. Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm. GV: HS: - Giới thiệu sản phẩm tranh 2D theo chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv cho HS xem ảnh chụp sản phẩm tranh 2D chủ đề em sáng tạo với đồ vật. + Tranh này giống hay khác với tranh vẽ thông thường? + trong tranh có những hình ảnh gì? Chúng được làm như thế nào?. - Quan sát ảnh chụp. + Quan sát, trả lời.. + Quan sát trả lời (hình ô tô làm bằng vỏ hộp, các bài trang trí được dán trong hình vẽ các gian hàng...) + hãy kể về một chiếc ô tô mà em từng + Nhớ lại, kể lại đặc điểm. gặp (chiếc ô tô em thích). * Tranh 2D là tranh có sự kết hợp giữa - Lắng nghe, ghi nhớ vẽ, xé dán và một số hình khác như nặn, lắp... - Giới thiệu một vài hình chiếc ô tô làm từ vỏ hộp. + Chúng được làm bằng gì? + Quan sát, trả lời + Chúng ta có thể tìm kiếm những vỏ + Quan sát, trả lời hộp này ở đâu? - Gv tháo rời chiếc ô tô làm bằng vỏ + Quan sát, trả lời hộp, yêu cầu Hs kể tên các bộ phận, các vật làm ra các bộ phận của chiếc ô tô? * Rất nhiều đồ phế thải trong sinh hoạt - Lắng nghe, ghi nhớ hằng ngày có thể tận dụng làm ra các đồ đùng sử dụng hoặc đồ chơi để chơi. - Giới thiệu đồ vật được trang trí hình vuông và đường diềm đơn giản. + Đồ vật có được trang trí gì không? + Quan sát, trả lời + Trang trí có làm cho đồ vật đẹp hơn không? * Trang trí làm cho đồ vật đẹp hơn, có - Lắng nghe, ghi nhớ. giá trị hơn. + Quan sát, trả lời - Giới thiệu bài trang trí hình vuông và đường diềm. + Các hình vẽ dùng để trang trí trong hình vuông, trong đường diềm gọi là họa tiết. + Các hình vẽ trang trí trong hình vuông là những hình gì? + Các hình vẽ trang trí trong đường diềm là những hình gì? + Ở các góc các họa tiết hình vẽ và màu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sắc có giống nhau không? + Họa tiết nằm ở giữa to hay nhỏ so với họa tiết ở các góc? * Trong trang trí hình vuông và đường - Lắng nghe, ghi nhớ. diềm hình vẽ chính, to nằm ở giữa, hình vẽ phụ nằm ở các cạnh, các góc, hình giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu. Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo.. (Tiết 2+3) HS: GV: * Hướng dẫn cách làm ô tô bằng vỏ - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ. hộp. - Giáo viên biểu diễn làm ô tô từ vỏ hộp, giải thích các bước làm. * Hưỡng dẫn cách vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm. - Giáo viên minh họa trên Power point ( trình chiếu các bước vẽ tiếp hình và vẽ màu) Hoạt động3 : Biểu đạt ( Tiết 4) GV: - Cho HS xem tranh về chủ đề bài học. - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản phẩm sáng tạo, thực hiện chủ đề theo nhóm. - Quan sát gợi ý các em vẽ các hình ảnh tư liệu. - Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây dựng, sắp xếp các hình ảnh cho sinh động và phù hợp với chủ đề.. HS: - Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm. - Sử dụng tư liệu đã luyện tập từ các tiết học trước, hoặc vẽ thêm tư liệu mưới.. - Cắt, ghép tư liệu, cùng nhau xây dựng chủ đề, làm tranh 2D.. Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm. - Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.. Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá. HS - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn - Các nhóm cử người đại diện thống nhất nội dung chủ đề. - Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV - Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau. + Về hình ảnh trong tranh? + Về cách tạo dáng? + Về cách sắp xếp của chủ đề? + Màu sắc của cả chủ đề? - Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm. - GV nhận xét chung.. HS - Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình. - Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.. 4. Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh. + Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề. + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm. - Nhận xét giờ học: + Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập. + Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm. + Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học. 5. Dặn dò: Xem trước các bài Bài 3: Vẽ màu vào hình đơn giản. Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm. Bài 14: Vẽ màu vào họa tiết ở hình vuông. Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Thế giới màu sắc của em..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×