Bai 32 Cac loai qua

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần …</b> <b>Ngày soạn:</b>

<b>Tiết 39</b> <b>Ngày dạy: </b>

<b>Chương II. QUẢ VÀ HẠT</b>

<b>Bài 32: CÁC LOẠI QUẢ</b>

<b>A. MỤC TIÊU:</b>

<b>I. Chuẩn:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Phân biệt được các loại quả.

- Trình bày được đặc điểm của các nhóm quả.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn luyện kỹ năng quan sát hình, phân tích, tổng hợp, khái quát, …
<b>3. Thái độ:</b>

- Vận dụng kiến thức có được để giải thích các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên.
<b>II. MỞ RỘNG – NÂNG CAO:</b>

- So sánh được các nhóm quả.

<b>B. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:</b>

- Quan sát tranh-tìm tịi, hỏi đáp tìm tịi, thảo luận nhóm.
<b>C. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: giáo án, sơ đồ - tranh vẽ - mơ hình.

- Học sinh: đọc bài trước ở nhà.Chuẩn bị các loại quả có hạt khác nhau.
<b>D. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:</b>

<b>I. Ổn định lớp-kiểm tra sĩ số:</b>
<b>II. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Trình bày quá trình thụ tinh.
<b>III. Nội dung bài mới:</b>

<b>1. Đặt vấn đề:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Triển khai bài mới:</b>

<b>Hoạt động của thầy và trò:</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<i>Hoạt động 1: Cách phân chia các loại quả.</i>

GV: yêu cầu học sinh quan sát hình 32.1
và cho biết những quả nào có thể xếp vào
chung một nhóm. Vì sao?

HS: trả lời.

GV: có nhiều tiêu chí để xếp loại quả, tùy
vào mục đích của cá nhân hay cơng việc.
Nhưng dựa vào tiêu chí chuẩn của khoa
học, thì quả được chia thành 2 nhóm đó là
quả khô vào quả thịt. Bây giờ hãy cũng
quan sát và sắp xếp lại các quả vào nhóm
thích hợp.

Quả khơ: quả cải, quả chị, quả bong, quả
đậu Hà Lan, quả thìa là.

Quả thịt: quả đu đủ, quả mơ, quả chanh,
quả cà chua, quả táo.

GV: yêu cầu học sinh quan sát và tiếp tục
phân chia quả khơ và quả thịt thành những
nhóm khác nhau.

HS: trả lời.

GV: trong nhóm quả khơ, có hai loại là
quả khơ nẻ và quả khơ khơng nẻ. trong
nhóm quả thịt cũng có hai loại là quả
mọng và quả hạch.

<i><b>1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia</b></i>
<i><b>các loại quả?</b></i>

- Dựa vào đặc điểm vỏ quả:
+ Quả khô.

+ Quả thịt.

- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả khô khi
chin:

+ Quả khô nẻ.

+ Quả khô không nẻ.

- Dựa vào đặc điểm của hạt:
+ Quả thịt.

+ Quả mọng.

<i>Hoạt động 2: Các loại quả chính.</i>
GV: Dựa vào đặc điểm của vỏ quả ta chia

quả thành mấy nhóm chính? Trình bày đặc
điểm của mỗi nhóm.

HS: trả lời.

GV: Nêu ví dụ cho mỗi nhóm.
HS: trả lời.

GV: từ những ví dụ đó, xếp chúng vào
những nhóm nhỏ hơn. Nêu đặc điểm của
những nhóm nhỏ đó.

<i><b>2. Các loại quả chính:</b></i>
<i><b>a. Quả khơ:</b></i>

- Khi chin thì vỏ khơ, cứng và mỏng.
- Có 2 loại:

+ Quả khơ nẻ: Khi chin thì vỏ quả khơ có
thể tách ra cho hạt rơi ra ngoài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HS: trả lời.

GV: yêu cầu học sinh hoàn thành bảng
sau.

<i><b>(Bảng phân chia các nhóm quả)</b></i>

<i><b>b. Quả thịt:</b></i>

- Khi chin thì mềm, vỏ dày, chứa đầy thịt
quả.

- Có 2 loại:

+ Quả mọng: Có phần thịt quả rất dày và
mọng nước.

+ Quả hạch: Ngồi phần thịt quả cịn có
phần hạch rất cứng chứa hạt bên trong.
<b>IV. CỦNG CỐ:</b>

<i><b>(Bảng phân chia các nhóm quả)</b></i>

Loại quả Quả khơ Quả thịt

Đặc điểm - Khi chin thì vỏ khô, cứng và
mỏng.

- Khi chin thì mềm, vỏ dày, chứa

đầy thịt quả.

Ví dụ Đậu xanh, dừa, lạc, vừng, keo,

phượng, chò, thìa là, … Cam, chanh, xồi, táo, lê, đu đủ,mãng cầu, …
Các nhóm

trong mỗi loại
quả

Quả khơ nẻ Quả khơ
khơng nẻ

Quả mọng Quả hạch
Đặc điểm Khi chin thì vỏ

quả khơ có thể
tách ra cho hạt
rơi ra ngồi.

Khi chin thì vỏ
quả khơng tự
tách ra.

Có phần thịt
quả rất dày và
mọng nước.

Ngồi phần thịt
quả cịn có phần

hạch rất cứng
chứa hạt bên
trong.

Ví dụ Đậu xanh, lạc,
vừng,…

Dừa, chị, thìa
là,…

Cam, chanh,
đu đủ,…

Xoài, táo, lê, …
- Trả lời câu hỏi 3, 4 trong SGK.

- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.
<b>V. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:</b>

<b>- Xem trước bài HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT.</b>

<i><b> Huế, ngày 14 tháng 01 năm 2013</b></i>

</div>

<!--links-->