Tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 2. Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015 Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2 :TOÁN LUYEÄN TAÄP. I . MUÏC TIEÂU: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.Ghép các hình đã biết thành hình mới. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baûng phuï veõ saün moät soá hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, các hình vuông, tròn, tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 1’ 21’. 10’. Noäi dung Hoạt động của giáo viên A/ Kieåm tra *GV yeâu caàu HS noùi teân moät soá vaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn, baøi cuõ hình tam giaùc KT vở bài tập của các em GV nhaän xeùt B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi 2. Luyện tập * GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk Baøi 1 HD HS dùng chì màu để tô hình Löu yù hình vuoâng toâ moät maøu, hình troøn toâ moät maøu, hình tam giaùc toâ Baøi 2 moät maøu GV uoán naén HS chaäm *Cho HS thực hành ghép hình Gheùp theo maãu trong sgk Cho HS dùng que tính để xếp hình theo yù thích cuûa mình 3.Troø chôi *Cho HS chơi trò chơi để khắc sâu biểu tượng về hình tròn Chuaån bò: moãi em 4 hình baùn nguyệt và 4 hình bằng một nửa hình. Hoạt động của học sinh HS neâu moät soá vaät HS dưới lớp nhận xét baïn. HS toâ maøu vaøo BT 1. HS lấy hình ra để ghép HS laáy que tính ra xeáp hình. HS thực hành chơi trò chôi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3’. C/Cuûng coá, daën doø. I . MUÏC TIEÂU:. baùn nguyeät Caùch chôi: hai em ngoài caïnh nhau “ oản tù tì” xem ai được đi trước. Người đi trước bí mật chọn một hình trong bộ bài của mình. Người ñi sau cuõng vaäy. neáu hai hình gheùp laïi thaønh moät hình troøn thì hai quaân bài đó được úp xuống. Nếu hai quân bài đó ghép lại không thành hình tròn thì người đi trước phải cầm quân bài đó lên và mất quyền đi trước. Trò chơi cứ tiếp tục. Nếu ai hết bài trước thì người đó thắng GV tuyên dương người thắng cuộc HD HS làm bài và tập ghép hình ở HS lắng nghe nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông š&›. Tieát 3 + 4: HOÏC VAÀN Baøi 4: DAÁU HOÛI – DAÁU NAËNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. - §äc được các tiếng “bẻ, bẹ” . -Trả lời 1 - 2 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. -HS kh¸, giái luyÖn noùi 2 - 3 c©u theo noäi dung trong tranh. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Các vật tựa hình dấu hỏi, dấu nặng; Tranh minh hoạ các tiếng Tranh minh hoạ phần luyện nói. - HS: BĐD, sgk, vở tập viết. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’. 9’. 12’. Noäi dung A/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên *Cho vài HS đọc tiếng bé và viết chữ bé vaøo baûng con HS lên gạch dưới các tiếng có mang daáu saéc trong caùc tieáng : voù, laù tre, veù, boùi caù -GV nhaän xeùt B/Bài mới TIEÁT 1 1)Giới thiệu - GV treo tranh trên bảng để HS quan baøi saùt vaø thaûo luaän Trong tranh veõ gì ? GV hoûi: trong caùc tieáng: khæ, gioû, hoå, thỏ, mỏ giống nhau ở chỗ nào? Trong các tiếng: vẹt, nụ, cụ, ngựa, cọ giống nhau ở chỗ nào? Vaäy hoâm nay ta hoïc baøi daáu hoûi, daáu 2)Daïy daáu naëng thanh *GV ghi leân baûng daáu hoûi vaø daáu naëng a)Nhaän dieän * Cho HS laáy daáu hoûi vaø daáu naëng trong daáu bộ chữ ra và hỏi: -Caùc em thaáy daáu hoûi gioáng caùi gì? -Daáu naëng gioáng caùi gì? *Daáu hoûi ( ? ) b)Ghép chữ *Cho HS dùng bộ chữ ghép tiếng “be” và đọc tiếng sau đó thêm dấu hỏi ta được tiếng gì ? Cho HS phaân tích tieáng “beûù” GV phaùt aâm maãu : “beûù”. Hoạt động của học sinh *HS đọc lớp nhận xét đánh giá HS leân nhaän dieän daáu. HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän HS trả lời đều có dấu hỏi HS trả lời đều có dấu naëng HS theo doõi *HS laáy daáu hoûi vaø daáu nặng trong bộ chữ ra để quan saùt vaø nhaän xeùt. *HS gheùp tieáng beû *HS phaân tích tieáng beû HS đọc tiếng bẻ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV uốn nắn, sửa sai cho HS HS tìm VD :beû cuûi, beû Tìm các hoạt động trong đó có tiếng bẻ ngón tay vv.. *Daáu naëng ( . ) Cách tiến hành tương tự như dấu hỏi 10’ c)HD HS * GV vieát maãu vaø HD caùch vieát vieát - Cho HS duøng ngoùn troû vieát vaøo khoâng HS vieát leân khoâng trung trung daáu hoûi baèng ngoùn tay Cho HS vieát baûng con daáu hoûi HS vieát daáu hoûi vaøo baûng GV uốn nắn, sửa sai cho học sinh con Cho HS vieát tieáng: beû vaøo baûng con HS vieát tieáng beû vaøo GV uốn nắn, sửa sai baûng con * GV hướng dẫn dấu nặng như dấu hỏi 3)Luyeän taäp TIEÁT 2 12’ a.Luyện đọc * GV chỉ cho HS phát âm tiếng : bẻ, bẹ *HS phát âm CN nhóm đồng thanh GV uốn nắn sửa sai cho b.Luyeän *HS mở vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết ra 12’ vieát HS tập tô chữ bẻ, bẹ trong vở tập viết. HS tô chữ trong vở tập vieát Chú ý quy trình tô chữ c.Luyện nói *Treo tranh để HS quan sát và thảo luận 12’ Hoïc sinh quan saùt tranh GV chỉ từng tranh và hỏi: Trong tranh và trả lời câu hỏi veõ gì? -Các tranh này có gì khác nhau? ( người Các bạn khác lắng nghe trong các tranh khác nhau đó là mẹ, bác để bổ sung Hoạt động bẻ noâng daân, baïn gaùi) -Các bức tranh này có gì giống nhau? -Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao? -Trước khi đến trường em có sửa lại quaàn aùo khoâng? -Teân baøi luyeän noùi hoâm nay laø gì? ( beû) HS chôi troø chôi * GV làm mẫu một số động tác và đố HS đoán đúng tiếng chỉ động tác đó 3’ HS đọc lại bài C/Củng cố *GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Tìm dấu thanh vừa học trong sách báo daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng và đọc được: bẻ, bẹ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng -GD hoïc sinh yeâu moân hoïc II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BDD tieáng vieät, SGK III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 10 – 15’. 13 – 15’. 3’. Noäi dung HĐ1.Hoàn thaønh caùc baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Luyện đọc. HÑ3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *Cho HS đọc bài 4 *GV gắn bảng và đọc mẫu các từ: bẻ, bẹ GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai *GV gắn bảng câu ứng dụng: các tieáng coù daáu hoûi, daáu naëng. Goïi HS tìm, chæ caùc tieáng coù daáu hoûi, daáu naëng. *HS luyện đọc HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh. *Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng gaén beû, beï Tìm tieáng coù daáu hoûi, daáu naëng Về luyện đọc bài Nhaän xeùt tieát hoïc. HS gaén baûng. *HS noái tieáp leân baûng chæ.. HS thi tìm. TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÌM HIỂU VỀ NHAØ TRƯỜNG VAØ NỘI QUY TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I . MUÏC TIEÂU: - HS được tham quan và nghe giới thiệu về các phòng học, phòng hội họp, phòng truyền thống……….của nhà trường. - HS hiểu và làm tốt những điều cơ bản trong nội quy của nhà trường. - GD hoïc sinh yeâu thích moân hoïc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - Bản nội quy nhà trường. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 1’ 1)Giới thiệu baøi 2)Hoạt động 1 Tham quan, tìm hieåu veà 29’ nhà trường. 3’. Hoạt động của giáo viên. *GV giới thiệu để HS nắm được tên trường, số HS, số lớp, số GV. GV dẫn cả lớp tham quan toàn khu vực trường. Đến mỗi khu vực GV hỏi để HS nêu điều mình biết về nơi đó. GV bổ xung và khen ngợi HS Sau khi tham quan cho HS quay trở về lớp.. Hoạt động của học sinh. HS theo doõi HS thực hiện HS neâu. HS trao đổi thảo luận trong nhoùm, phaùt bieåu yù kieán.. *Hoạt động 3: *GV khen ngợi HS tích cực tham Nhận xét đánh gia đóng góp ý kiến giaù GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. -Thông qua tiết HDH các em được củng cố về nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc. -Tìm được các vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác trong thực tế. -Làm bài tập tiết 3 trang 8 - vở Cùng em học toán tập 1..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh caùc baøi 15’ taäp trong ngaøy HÑ2. Laøm caùc baøi taäp,cuûng coá kiến thức 13 – Baøi 1: Toâ maøu 15’. 3’. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. *GV cho HS làm bài tập trong vở Cùng em học toán *GV neâu yeâu caàu baøi Hình troøn toâ maøu xanh, hình vuông tô màu đỏ, hình tam giác toâ maøu vaøng. Cho HS làm vào vở *GV neâu yeâu caàu baøi. Baøi 2: Laøm theá nào để có hình vuoâng, hình tam giaùc? HÑ3. Cuûng coá * Cho HS sử dụng bộ đồ dùng daën doø học toán ghép hình GV nhaän xeùt tieát hoïc . *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS toâ maøu vaø neâu teân caùc hình. * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS nêu cách thực hiện HS kẻ các hình để có các hình vuoâng. * HS gheùp hình theo yeâu caàu cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 5: DAÁU HUYEÀN – DAÁU NGAÕ. I . MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền,dấu ngã và thanh ngã -Đọc đợc : “ beứ, beừ ” -Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. -HS kh¸ , giái luyÖn noùi 4 -5 c©u theo noäi dung: Noùi veà beø vaø taùc duïng cuûa noù trong đời sống II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng kẻ ô li, các vật tựa hình dấu ( \ ), ( ~ );Tranh minh hoạ các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng;Tranh minh hoạ phần luyện nói bè - HS: bộ chữ, sgk, vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên * Cho HS vieát daáu saéc, daáu hoûi, A/ Kieåm daáu naëng treân baûng con 3tra baøi cuõ Gọi 3 - 4 HS lên đọc tiếng bẻ, bẹ 5’ vaø phaân tích tieáng. GV nhaän xeùt. B/Bài mới TIEÁT 1 1’ 1)Giới - GV treo tranh trên bảng để HS thieäu baøi quan saùt vaø thaûo luaän Trong tranh veõ gì ? Vaäy hoâm nay ta hoïc baøi daáu huyeàn, daáu ngaõ GV ghi baûng daáu (\ ) vaø daáu (~ ) 2)Daïy daáu * Daáu huyeàn ( \ ) thanh -GV đồ lại dấu huyền và hỏi: a)Nhaän -Daáu (\ ) coù neùt gì? 9’ dieän daáu -So sánh dấu (\ ) với dấu (/) có gì gioáng nhau vaø coù gì khaùc nhau? Cho HS lấy dấu ( \ ) trong bộ chữ ra quan saùt * Daáu ngaõ ( ~) Tiến hành tương tự như dấu ( \ ) 12’ b)Ghép chữ *Cho HS dùng bộ chữ ghép tiếng và đọc “beø” tieáng Cho HS phaân tích tieáng “ beø” GV phaùt aâm maãu : “bÌ” GV uốn nắn, sửa sai cho HS Tìm các từ có tiếng “bè” Cho HS phaùt aâm nhieàu laàn tieáng beø *Cho HS gheùp tieáng beõ 12’ c)HD HS Tiến hành tương tự như tiếng bè vieát * GV vieát maãu vaø HD caùch vieát - Cho HS duøng ngoùn troû vieát vaøo khoâng trung daáu huyeàn Cho HS vieát baûng con daáu huyeàn. Hoạt động của học sinh HS vieát baûng con HS đọc, lớp nhận xét. HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän HS trả lời câu hỏi HS theo doõi. *HS laáy daáu ( \ ) vaø ( ~ ) trong bộ chữ ra để quan sát và nhận xeùt. *HS gheùp tieáng beø HS phaân tích tieáng beø HS đọc tiếng bè HS tìm VD chia beø, to beø, beø phaùi vv.. HS phát âm- đánh vần. HS vieát leân khoâng trung baèng ngoùn tay HS vieát daáu huyeàn vaøo baûng con HS vieát tieáng beø vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV uốn nắn, sửa sai cho HS Cho HS viết chữ: bè vào bảng con GV uốn nắn, sửa sai * GV hướng dẫn dấu ngã và chữ bẽ như dấu huyền và chữ bè 3)Luyeän TIEÁT 2 12’ taäp HS phát âm CN nhóm đồng * GV chæ cho HS phaùt aâm tieáng : a.Luyeän thanh beø, beõ đọc GV uốn nắn sửa sai cho HS 12’ b.Luyeän *HS mở vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết ra vieát HD tập tô chữ bè, bẽ trong vở TV HS tô chữ trong vở tập viết 12’ c.Luyện nói * Treo tranh để HS quan sát và *Hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi thaûo luaän :Trong tranh veõ gì? Các bạn khác lắng nghe để bổ -Bè đi trên cạn hay dưới nước? sung -Vaäy ai bieát thuyeàn vaø beø khaùc HS khá, giỏi nói được 4 - 5 câu nhau nhö theá naøo? -Thuyền để làm gì? Chở gì? -Những người trong tranh đang làm gì? -Em đọc lại tên bài này? 3’ HS đọc lại bài C/Cuûng coá *Hoâm nay hoïc baøi gì? GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài daën doø HD HS hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: TOÁN CAÙC SOÁ 1, 2, 3 I. MUÏC TIEÂU -Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; đọc, viết được các soá 1, 2, 3 -Biết đếm xuôi 1, 2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 -Biết thứ tự của các số 1, 2, 3 trong bộ phận dãy số tự nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: 3 búp bê, 3 bông hoa, 3bông hoa, 3 hình vuông, 3 tờ bìa - HS : một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 35’. 1’ 7’. 13’. 11’. 3’. A- Kieåm tra baøi cuõ. *GV yeâu caàu HS xeáp hình vaø nêu tên hình ( nêu rõ cần những hình nào để xếp ) GV nhaän xeùt.. B-Bài mới 1. GTB 2.Giới thiệu *GV cho HS quan sát các nhóm chỉ có một phần tử như : 1 bông soá 1 hoa , 1 hình vuoâng, 1 buùp beâ, 1 con thoû vv .. .. HD HS nhận ra những đặc điểm chung của các nhóm đồ vật ( tất cả, mỗi thứ đều có một ) GV giới thiệu chữ số 1 in và chữ soá 1 vieát Cho HS đọc số 1 3.Giới thiệu *Cách tiến hành tương tự như số soá 2 vaø soá 3 1 Cho HS đọc số 2 và số 3 HS đọc theo thứ tự từ 1 đến 3 và ngược lại từ 3 đến 1 4.Luyeän taäp *Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 trong sgk Cho HS vieát caùc soá 1, 2, 3 GV viết mẫu, hướng dẫn cách vieát HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi 2 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi GV hướng dẫn cách làm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Baøi 3 *GV hướng dẫn cách làm Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *Thực hành *GV cho HS đếm bằng que tính từ 1 đến 3 và ngược lại từ 3 đến 1 Cho HS taäp vieát soá 1, 2, 3 GV uoán naén khi HS vieát C/Củng cố, Cho HS đọc lại dãy số 1, 2, 3. HS xeáp hình HS dưới lớp nhận xét bạn. HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt. HS quan saùt soá 1 HS đọc cá nhân, nhóm HS đọc cá nhân, nhóm. HS viết số 1, 2, 3 vào vở. HS nhìn tranh đếm và ghi số tương ứng vào ô trống phía dưới HS laøm baøi theo nhoùm. HS lấy que tính ra đếm Lấy vở ra viết số vào vở. HS đọc CN, ĐT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> daën doø. Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà -GV nhaän xeùt tieát hoïc  Tieát 4: THUÛ COÂNG XEÙ DAÙN HÌNH TAM GIAÙC. I. MUÏC TIEÂU - HS bieát caùch xeù, daùn hình tam giaùc - HS xé được hình tam giác.đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán coù theå chöa phaúng - Bieát doïn veä sinh sau khi laøm xong II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : giaáy maøu, baøi xeù maãu - HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 7 - 9’. 9’. Noäi dung Hoạt động 1 Quan saùt vaø nhaän xeùt. Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu hình tam giác - Gợi ý HS: Chiếc khăn quàng đỏ… * GV gọi 2 đến 3 em trả lời => Xung quanh ta có nhiều đồ vaät coù daïng hình tam giaùc. Caùc em hãy ghi nhớ đặc điểm của nó để tập xé, dán cho đúng hình. Hoạt động 2: a/ Vẽ hình tam giác: GV hướng dẫn -Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 ô, maãu chieàu roäng 6 oâ -Đếm từ trái qua phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác -Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật, ta có hình tam giaùc b/ Xeù hình tam giaùct: Laøm thao tác xé từng cạnh vừa nói cách. Hoạt động của HS HS quan saùt - Phaùt hieän xung quanh mình xem có đồ vật nào có dạng hình tam giaùc. -Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 15’. 3’. xeù -Cho HS quan saùt hình tam giaùc đã hoàn chỉnh Hoạt động 3: a/ Vẽ hình tam giác: Hướng dẫn HS -Lấy giấy màu, lật mặt sau và veõ hình tam giaùc thực hành b/ Xeù hình tam giaùc c/ Dán vào vở thủ công -Đặt vào vở cho cân đối và đánh dấu ( cách lề dưới 2 ô, lề đỏ 2 ô ) -Boâi ít hoà daùn vaøo sau hình tam giaùc , laáy ngoùn tay troû di đều -Dán vào chỗ đã đánh dấu d/ Cho HS tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa *Cuûng coá, các em, ý thức tổ chức kỉ luật daën doø: trong hoïc taäp -HD HS chuaån bò giaáy maøu, hoà dán để chuẩn bị tiết sau học š&›. -Thực hành làm theo hướng daãn cuûa GV. -Chọn sản phẩm đẹp. HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 6: BE, BEØ, BEÙ, BEÛ, BEÕ, BEÏ. I . MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được các âm chữ e, b và dấu thanh: dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nỈng, dÊu huyÒn dÊu ng· . - Đọc đợc tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be , bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ. - Tô đợc e, b, bé và các dấu thanh. - HS kh¸, giái luyƯn nói 2 - 3 c©u theo nội dung: Phân biệt được các sự vật, sự việc, người được thể hiện qua các tiếng khác nhau bởi dấu thanh. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baûng phuï keû baøi oân. +Tranh minh hoạ các tiếng: bè, bé, bẻ, bẹ. Mẫu vật minh hoạ từ be bé. +Tranh minh hoạ phần luyện nói: dê/ dế, dưa/ dừa, cỏ/ cọ, vó/ võ. - HS: bộ chữ , sgk , vở bài tập tiếng việt. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TG 35’. 1’. 32’. 12’. Noäi dung A/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên *Cho HS vieát daáu huyeàn, daáu ngaõ treân baûng con Goïi HS leân vieát tieáng beû, beï GV nhaän xeùt. B/Bài mới TIEÁT 1 1)GTB Hãy kể những dấu thanh đã học. GV ghi aâm vaø daáu thanh maø HS trả lời sang một bên bảng 2.¤ân taäp *GV giới thiệu tranh và hỏi: -Tranh veõ ai? -Tranh veõ caùi gì? Mời 1 HS đọc những từ bên cạnh những hình vẽ này b)Gheùp *Cho HS lấy bộ chữ và ghép tiếng tiếng be với be caùc daáu GV gaén baûng maãu leân baûngï thanh Cho HS nhìn bảng đánh vần tiếng be GV uốn nắn, sửa sai cho HS Cho HS phaùt aâm nhieàu laàn tieáng be *GV treo bảnh phụ đã viết sẵn bài oân leân baûng: be beø beù beû beõ beï Cho HS đọc tiếng be và các dấu *Các từ tạo thanh để được tiếng mới nên từ âm b *Tìm các từ tạo nên từ âm b và âm vaø aâm e e GV giới thiệu từ :be be, bè bè, be beù *Viết bảng GV giải thích từ *Cho HS viết bảng các từ vừa học GV vieát maãu, HD caùch vieát GV uốn nắn, sửa sai TIEÁT 2 3)Luyeän * Cho HS đọc bài ở tiết 1 taäp GV uốn nắn, sửa phát âm cho HS a.Luyeän GV giới thiệu tranh minh hoạ từ be đọc beù. Hoạt động của học sinh *HS vieát baûng con HS đọc, lớp nhận xét HS leân nhaän dieän daáu. HS trả lời câu hỏi HS theo doõi *HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi. HS gheùp tieáng be HS đánh vần tiếng be. HS đọc CN, nhóm, ĐT. HS vieát baûng con : be be, beø beø, be beù. HS phát âm CN nhóm đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tranh veõ gì? Em bé và các đồ vật được vẽ như theá naøo? 13’ b.Luyeän * HS tập tô các chữ trong vở tập vieát vieát. Chú ý quy trình tô chữ 10’ c.Luyện nói * Treo tranh để HS quan sát và thảo luận. GV hướng dẫn HS quan saùt Trong tranh veõ gì? Các em đã trông thấy các quả và các đồ vật này chưa? Em thích nhaát tranh naøo? Hãy viết các dấu thanh phù hợp với bức tranh? C/Cuûng coá * Hoâm nay hoïc baøi gì? 3’ GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài daën do HD HS veà nhaø tìm vaø hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông  Tiết 3 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được số lượng 1, 2, 3 . - Biết đọc, viết ,đếm các số 1, 2, 3 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: baûng phuï -HS : bộ đồ dùng học toán, sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3 - A/Kieåm tra 5’ baøi cuõ. 1’. B/Bài mới 1.Giới thiệu. HS mở vở tập viết HS tô chữ trong vở tập viết *HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung HS khá giỏi nói được 2 - 3 câu. HS đọc lại bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *GV yêu cầu HS đọc các số trong voøng troøn HS đọc số GV nhaän xeùt HS dưới lớp nhận xét bạn. Hoâm nay ta hoïc baøi : Luyeän taäp. HS chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> baøi 27 – 29’. 2. Luyeän taäp *Baøi 1. *Baøi 2. 3’. C/Cuûng coá daën doø. * GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ ở bài tập 1 trong sgk. Nhận biết số lượng đồ vật có trong hình vẽ rồi viết số thích hợp vào ô trống phía dưới hình HS làm bài và sửa bài GV hướng dẫn HS tự sửa bài của mình GV nhaän xeùt cho ñieåm *Cho 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi tập 2: Điền số thích hợp vào ô troáng Cả lớp làm bài Cho HS sửa bài 2 GV cho HS đọc từng dãy số sau đó đọc cả 2 dãy số để củng cố và nắm chắc thuật ngữ “ đếm xuôi, đếm ngược" Cho HS chôi troø chôi : “ Ai laø người thông minh nhất” GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi Chia lớp thành 4 tổ và lần lượt đưa ra 2 câu hỏi. Tổ nào trả lời nhanh nhất, đúng nhất là tổ đó dành danh hiệu: “ Người thông minh nhaát” Caâu hoûi: Ông là người sinh ra bố và mẹ mình, em coù taát caû maáy oâng? Trên đầu em, bộ phận nào có 1, boä phaän naøo coù 2? GV tuyên dương người thắng cuộc HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông š&›. HS laøm BT 1. Cả lớp theo dõi và sửa bài. HS laøm baøi 2 laøm theo nhoùm. HS đếm xuôi từ 1 đến 3 và ngược từ 3 đến 1. HS thực hành chơi trò chơi. HS trả lời câu hỏi nhanh. HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 4 : TỰ NHIÊN XÃ HỘI CHÚNG TA ĐANG LỚN I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết cuûa baûn thaân. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV : Caùc hình trong sgk phoùng to  HS: Sách tự nhiên xã hội. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3’ *Kieåm tra baøi cuõ 2’. 9’. *Khởi động *Hoạt động 1 Quan saùt tranh Muïc ñích: bieát sự lớn lên của cô theå theå hiện ở chiều. Hoạt động của giáo viên Cô theå cuûa chuùng ta goàm maáy phần? Là những phần nào? GV nhaän xeùt. Cho HS chôi troø chôi “ Vaät tay” Bước 1:Thực hiẹân hoạt động GV cho HS quan sát tranh ở sgk yêu cầu HS quan sát hoạt động của em bé trong từng hình và hoạt động của hai bạn nhỏ.. Hoạt động của HS HS trả lời câu hỏi, lớp nhận xeùt HS chôi theo caëp HS laøm vieäc theo caëp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cao, caân naëng và sự hiểu bieát. 10’. 8’. Hoạt động của hai anh em ở hình dưới GV quan sát và nhắc nhở các em làm việc tích cực Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động GV treo tranh leân baûng goïi HS trả lời câu hỏi -Từ lúc nằm ngửa tới lúc biết đi theå hieän ñieàu gì? -Hai baïn nhoû trong hình muoán bieát ñieàu gì? GV chæ hình vaø hoûi tieáp: “ Caùc bạn còn muốn biết điều gì nữa? Kết luận:Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, về các hoạt động như biết lẫy, biết bò, biết đi …. Về sự hiểu biết như biết nói, biết đọc, biết hoïc. Hoạt động 2 Bước 1: giao nhiệm vụ và thực Thực hành đo hiện hoạt động Muïc ñích: Xaùc GV chia HS thaønh caùc nhoùm. định được sự Mỗi nhóm 4 em và hướng dẫn lớn lên của caùc em caùch ño bản thân với HS chia nhóm thực hành các bạn trong Bước 2: kiểm tra kết quả hoạt lớp và thấy động được sự lớn GV mời một số nhóm lên bảng, leân cuûa moãi yeâu caàu moät em trong nhoùm noùi người là roõ trong nhoùm mình baïn naøo khoâng gioáng beùo nhaát, baïn naøo gaày nhaát … nhau GV hoûi: -Cơ thể chúng ta lớn lên có gioáng nhau khoâng? -Điều đó có gì đáng lo không? Keát luaän: Họat động 3: GV nêu vấn đề:. HS trả lời câu hỏi Lớp theo dõi nhận xét và bổ sung. -. HS laøm vieäc theo nhoùm 4 em , thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. - HS hoạt động theo lớp vài nhóm lên thực hiện, lớp nhaän xeùt HS thaûo luaän vaø neâu yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Để có một cơ thể khoẻ mạnh, của mình về những việc cần Laøm theá naøo mau lớn hàng ngày các em cần làm và những việc cần tránh để khoẻ mạnh làm gì? để có sức khoẻ tốt Muïc ñích: HS Cho HS trình baøy yù kieán cuûa bieát laøm moät soá mình việc để cơ thể GV tuyên dương các em có ý mau lớn khoẻ kiến tốt và nêu nên những việc maïnh khoâng neân laøm vì chuùng coù haïi cho sức khoẻ 3’ Cuûng coá daën - GV tổng kết giờ học HS laéng nghe doø - Tuyên dương HS tích cực trong giờ học Khuyến khích nhắc nhở HS giữ gìn veä sinh thaân theå saïch seõ BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 1 trang 7 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Nhận biết các dấu thanh và tiếng chứa các dấu thanh đã học. - - Luyeän vieát: beû, beø, beï. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10 HĐ1.Hoàn – thành các *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài * HS hoàn thành các bài 15’ baøi taäp taäp trong ngaøy taäp trong ngaøy trong ngaøy HÑ2. HS đọc nối tiếp 17 Luyện tập 1. GV gọi HS đọc các dấu: hỏi, huyeàn, saéc, ngaõ, naëng. – GV nhaän xeùt, uoán naén 19’ *HS ghép lần lượt - Ghép tiếng rồi đọc: GV cho HS - HS đọc theo tổ, nhóm. gheùp caùc tieáng: be, beø, beû, beõ, beù,.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. beï 2. Nói tên con vật có chứa các dấu thanh. GV nêu ví dụ: mèo, bò, ngựa….. 3. Nối cá dấu với hình con vật có tên chứa dấu đó. 4.Vieát GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt * Goïi HS neâu laïi teân caùc daáu thanh đã học Nhaän xeùt tieát hoïc. * HS neâu laïi yeâu caàu - HS thi neâu teân caùc con vật có chứa các dấu thanh. * HS neâu teân con vaät coù trong tranh. - HS noái *HS theo doõi HS viết bài vào vở *1 – 2 HS neâu. Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I-MỤC TIÊU 1)Kiến thức -Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học. -Nêu đặc điểm của các đường phố này. -Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè dành cho người đi bộ. 2)Kĩ năng : Mô tả con đường nơi em ở. -Phân biệt các âm thanh trên đường phố. -Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới. 3)Thái độ: Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung 2’ I/ Ồn định tổ chức : II/Kiểm tra 3’ bài cũ : III / Bài mới : 1’ - Giới thiệu bài 9’. Hoạt đông 1:Giới thiệu đường phố. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC + Hát , báo cáo sĩ số - Gọi HS lên bảng kiểm tra An - 2 HS lên bảng thực hiện yêu toàn và nguy hiểm cầu của GV , HS cả lớp nghe và - GV nhận xét, sửa chữa nhận xét phần trả lời câu hỏi của bạn . GV nêu tên và nội dung bài + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới *GV phát phiếu bài tập: -GV gọi một số HS lên kể cho +HS nhớ lại tên và môt số đặc lớp nghe về đường phố ở gần điểm của đường phố mà các em nhà (hoặc gần trường) mà các đã quan sát. em đã quan sát.GV có thể gợi - Hs làm phiếu. ý bằng các câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TG Nội dung. 7’. 9’. 5’. 2’. Hoạt động 2 :Quan sát tranh. Hoạt động 3 :Vẽ tranh. Hoạt động 4: Trò chơi “Hỏi đường”. IV/Củng cố:. HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Tên đường phố đó là ? 2.Đường phố đó rộng hay hẹp? 3.Con đường đó có nhiều hay ít xe đi lại? 4.Có những loại xe nào đi lại trên đường? 5.Con đường đó có vỉa hè hay không? -GV có thể kết hợp thêm một số câu hỏi: -Chơi đùa trên đường phố có được không?Vì sao? *Cách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học sinh quan sát -GV đăt các câu hỏi sau và gọi một số em HS trả lời: +Đường trong ảnh là loại đường gì +Hai bên đường em thấy những gì +Lòng đường rộng hay hẹp? +Xe cộ đi từ phía bên nào tới *Cách tiến hành:GV đặt các câu hỏi sau để HS trả lời +Em thấy người đi bộ ở đâu? +Các loại xe đi ở đâu? +Vì sao các loại xe không đi trên vỉa hè? *Cách tiến hành : -GV đưa 1 số ảnh đường phố, nhà có số cho HS quan sát. -Hỏi HS biển đề tên phố để làm gì? -Số nhà để làm gì? *Tổng kết lại bài học, cho HS lien hệ thực tế GV nhận xét tiết học š&›. HOẠT ĐỘNG HỌC - 3 hs kể.. - 3 hs trả lời. - HS thực hiện quan sát tranh theo hướng dẫn của giáo viên - HS trả lời.. - HS trả lời. - 2 hs trả lời.. - Hs quan sát . - Học sinh trả lời -Hs lắng nghe. - Hs liên hệ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 4: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày -Thông qua tiết HDH các em được củng cố khái niệm các số 1, 2, 3. -Làm bài tập tiết 1 trang 9 - Cùng em học toán tập 1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh caùc baøi 15’ taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp, 17 cuûng coá kieán – thức 19’ Baøi 1: Soá. Baøi 2: Soá. 3’. Baøi 3: Vieát soá 1, 2, 3 Baøi 4: Soá. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy baøi taäp trong ngaøy. *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS a)Cho HS làm vào vở b) Vẽ số chấm tròn thích hợp Goïi HS neâu mieäng keát quaû *GV hướng dẫn HS viết các số 1, 2, 3 * GV nêu yêu cầu bài và hướng. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS đếm và viết số vào ô dưới moãi hình *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS viết lần lượt từng số từ 13 HS veõ caùc chaám troøn. *HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> HÑ3.Cuûng coá daën doø. daãn HS. Cả lớp làm vở. *Cho HS thi đếm các đồ vật. GV nhaän xeùt tieát hoïc. * HS thi đếm.  Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 7: E – V. I MUÏC TIEÂU: -§ọc được ê, v, bê, ve từ và câu ứng dụng -Vieỏt ủửụùc eõ, v, beõ, ve (viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết1, tập một - Luyện nói 1 - 2 câu theo chủ đề : bế bé - HS kh¸ , giái bíc ®Çu nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua tranh minh hoạ ở SGK ; viết đợc đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập 1. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ các từ khoá bê, ve;Tranh minh hoạ câu ứng dụng : Bé vẽ bê;Tranh minh hoạ phần luyện nói.Sưu tầm các sách báo có chữ mới học -HS: bộ chữ, sgk, vở tập viết. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’. 5’. Noäi dung A/ Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1)Giới thiệu baøi. 2)Dạy chữ ghi aâm eâ. Hoạt động của giáo viên *Gọi HS lên đọc và viết các tiếng beû, beï, beù, beõ 1 HS đọc: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ GV nhaän xeùt. TIEÁT 1 * GV treo tranh trên bảng để HS quan saùt vaø hoûi:Trong tranh veõ gì ? Trong tiếng bê có chữ và âm nào ta đã học rồi? *Hôm nay ta học chữ và âm mới đó là ê - GV đồ lại chữ ê và hỏi: +Chữ ê giống chữ gì ta đã học? +Chữ ê khác chữ e ở chỗ nào? - Cho HS phaùt aâm eâ. Hoạt động của học sinh HS dưới lớp viết bảng con HS đọc, lớp nhận xét HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän HS trả lời câu hỏi. HS theo doõi. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 10’. 10’. 9’. 14’. a)Ghép chữ và đọc tiếng. c)Đọc tiếng ứng dụng. b)HD HS vieát baûng con. 3)Luyeän taäp a.Luyện đọc. 10’. b.Luyeän vieát. 12’. c.Luyeän noùi. *YC HS ghép chữ “bê” - Cho HSâ phaân tích tieáng “ beâ ” GV phát âm mẫu : bờ – ê – bê Cho HS đánh vần tiếng bê GV uốn nắn, sửa sai cho HS Tìm tiếng có âm ê vừa học? * Chữ v Quy trình tương tự như chữ ê GV vieát caùc tieáng: beâ, beà, beá, ve, veø, veõ leân baûng *Yêu cầu HS đọc GV kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tieáng GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS * Cho HS viết chữ ê, v, bê, ve vào baûng con GV vieát maãu, HD caùch vieát GV uốn nắn, sửa sai cho HS TIEÁT 2. *HS gheùp tieáng beâ HS phaân tích tieáng beâ HS phaùt aâm tieáng beâ HS phát âm- đánh vần. * GV cho HS đọc lại bài trên bảng GV uốn nắn sửa sai Cho HS đọc bài trong sgk Giới thiệu tranh minh hoạ câu ƯD Cho 1 HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Cho HS lấy vở tập viết HS tập viết chữ ê, v, vê, bê trong vở tập viết. *Treo tranh để HS quan sát và hỏi: Trong tranh veõ gì? Em beù vui hay buoàn? Taïi sao? Mẹ thường làm gì khi bế em bé? Coøn em beù nuõng nòu meï nhö theá naøo? Meï vaát vaû chaêm soùc chuùng ta. Chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng?. HS phát âm CN nhóm đồng thanh. HS tìm tiếng mới. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. HS vieát leân khoâng trung HS vieát baûng con. HS đọc cá nhân *HS mở vở tập viết HS viết bài trong vở tập viết. HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung HS khá, giỏi trả lời được từ 4 5 câu.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 3’. C/Cuûng coá daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông  Tiết 3: TOÁN CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5. HS đọc lại bài. I. MUÏC TIEÂU -Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5. -Biết đọc và viết các số 4, 5 -Đếm được các số từ 1 đến 5 và và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 -Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5 . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật. Các số 1, 2, 3, 4, 5 trên tấm bìa -HS : bộ đồ dùng học toán, sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên 3 - A/Kiểm tra *GV đưa ra các nhóm có từ 1 5’ đến 3 đồ vật và yêu cầu HS viết baøi cuõ số tương ứng vào bảng con HS đếm xuôi từ 1 đến 3 , ngược từ 3 đến 1 GV nhaän xeùt. B/Bài mới 1.Giới thiệu 1’ baøi 2.Giới thiệu *GV cho HS điền số thích hợp 6’ vào dòng đầu tiên trang 14 sgk soá 4 GV giới thiệu tranh và hỏi: -Hình veõ treân coù bao nhieâu baïn? -Hình veõ coù maáy chieác keøn? -Hình veõ coù maáy chaám troøn? GV cho HS laáy 4 que tính, 4 hình tam giác, 4 hình tròn trong bộ đồ dùng học toán ra ?Taát caû chaám troøn, que tính, hình tam giác vv… mỗi thứ đều có số. Hoạt động của học sinh HS vieát soá vaøo baûng con HS đếm số HS dưới lớp nhận xét bạn. HS quan sát và trả lời - 4 baïn - 4 chieác keøn - 4 chaám troøn HS lấy theo hướng dẫn của GV. HS đọc cá nhân, nhóm.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 5’. 5’. 13’. 3’. lượng là mấy? *Giới thiệu *GV giới thiệu chữ số 4 in và chữ số 4 chữ số 4 viết Cho HS đọc số 4 HS đọc cá nhân, nhóm Hướng dẫn HS viết số 4 HS theo doõi GV viết mẫu, hướng dẫn cách vieát 3.Giới thiệu Cho HS viết số 4 vào bảng con HS vieát soá soá 5 *GV giới thiệu số 5 4.Đếm và Cách tiến hành tương tự như số 4 xaùc ñònh vò HS đếm số trí caùc soá *Cho HS quan saùt caùc coät hình trong daõy vuông ( quan sát bên trái trước) soá vaø neâu soá oâ vuoâng trong moãi coät HS đọc liền mạch các số dưới moãi coät cuûa oâ vuoâng Làm tương tự với cụm cột ở bên phaûi Gợi ý: Trước khi đếm số 2 ta phải đếm số mấy trước? Sau số 2 4/Luyện tập là những số nào? Baøi 1 *1 HS nêu yêu cầu bài toán HS viết số 4, 5 vào vở Cho HS vieát caùc soá 4 vaø 5 GV viết mẫu, hướng dẫn cách vieát Baøi 2 HS thực hành viết, GV sửa sai *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS nhìn tranh đếm và ghi số GV hướng dẫn cách làm: quan tương ứng vào ô trống phía dưới sát tranh từ trái qua phải, từ trên HS làm bài theo nhóm xuống dưới để việc làm bài được Cả lớp sửa bài thoáng nhaát Baøi 3 HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *HS neâu yeâu caàu baøi 3 Lấy vở ra viết số vào vở GV hướng dẫn cách làm Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa HS thực hành đếm bằng que C/Cuûng coá, sai *Cho HS đọc lại dãy số 1, 2, 3, 4 tính daën doø 5 Lớp quan sát nhận xét Hướng dẫn HS học bài ở nhà.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÌM HIỂU VỀ NHAØ TRƯỜNG VAØ NỘI QUY TRƯỜNG HỌC (tiết 2) I . MUÏC TIEÂU: - HS được tham quan và nghe giới thiệu về các phòng học, phòng hội họp, phòng truyền thống……….của nhà trường. - HS hiểu và làm tốt những điều cơ bản trong nội quy của nhà trường. - GD hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - Bản nội quy nhà trường. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên 12’ 1)Giới thiệu bài 1’ 2)Hoạt động 1 Tham quan, tìm *GV giới thiệu để HS nắm được hieåu veà nhaø tên trường, số HS, số lớp, số GV. trường 9’ *GV giuùp HS hieåu: noäi quy trường học là những điều quy 17’ *Hoạt động 2 định để đảm bảo trật tự kỷ luật Tìm hieåu noäi quy trường học nhà trường. GV giới thiệu ngắn gọn nội quy 21’ nhà trường có bao nhiêu điều, quy ñònh veà noäi dung gì. GV nêu những điều HS cần nhớ 2’ để thực hiện. Sau khi GV neâu moãi ñieàu goïi 1 soá HS neâu laïi. *Hoạt động 3: Nhận xét đánh *GV khen ngợi HS tích cực tham gia đóng góp ý kiến giaù 2’ GV nhaän xeùt tieát hoïc . Hoạt động của học sinh. HS theo doõi HS neâu. HS theo doõi. HS noái tieáp neâu.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN AÂM NHAÏC ÔN BAØI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP. I.Muïc tieâu:  Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca , biết xuất xứ của bài hát.  Hát đều , rõ lời , đúng nhịp.  Giáo dục học sinh cảm nhận vẻ đẹp của quê hương , đất nước. II/ Chuaån bò :  Giaùo vieân : Tranh minh hoïa, haùt chuaån, baøi haùt.  Hoïc sinh : Thanh phaùch. III/ Hoạt động dạy và học : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 11’. 17’ 3’. Noäi dung Hoạt động 1 Hoạt động 2:. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Cuûng coá – daën doø. *Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài : (Thông qua tranh veõ). Goïi HS neâu teân baøi haùt. *Haùt maãu. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Tập hát từng câu. Nhận xét, sửa chữa. Kết hợp phụ họa. Laøm maãu. Theo dõi HS thực hành. Sửa sai. *Bieåu dieãn Tổ chức cho HS biểu diễn .. *Hoạt động của HS HS neâu Nghe haùt. Đọc lời ca. Haùt theo maãu.. Theo doõi. Thực hành.. Biểu diễn theo từng tốp.. *Đánh giá, nhận xét.  Chôi troø chôi “neâu teân baøi haùt vừa học”  Daën hoïc sinh veà taäp luyeän theâm cho thuoäc.. š&› Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. -Thông qua tiết HDH các em được củng cố khái niệm các số 4, 5. -Làm bài tập tiết 2 trang 11 - Cùng em học toán tập 1. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của GV 10 HĐ1. Hoàn – *Hướng dẫn HS hoàn thành các thaønh caùc 15’ baøi taäp baøi taäp trong ngaøy trong ngaøy 17 - HÑ2. Baøi 19’ taäp, cuûng coá kiến thức Bài 1: Số Bài *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS 2: Soá Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng Baøi 2: Soá daãn HS Cho HS làm vào vở Goïi HS neâu mieäng keát quaû *GV hướng dẫn HS viết các số Baøi 3: Vieát 4, 5 soá 4, 5 * GV nêu yêu cầu bài và hướng Baøi 4: Noái daãn HS theo maãu 4/Cuûng coá *Cho HS thi đếm các đồ vật daën doø 3’ GV nhaän xeùt tieát hoïc . Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS đếm và viết số vào ô dưới moãi hình *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS làm vở * HS viết vào vở HS đếm và nối theo mẫu Cả lớp làm vở * HS thi.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2015 Tieát 1: TAÄP VIEÁT TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN. I/ MUÏC TIEÂU -Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một. - HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên : Kẻ bảng ô li, chữ mẫu. - Học sinh : bảng con, vở ,bút. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1’. *GV ghi đề. Học sinh nhắc đề bài *GV hướng dẫn HS đọc tên các 16’ neùt. Cá nhân , lớp. *Taäp vieát caùc neùt 18’ Phân tích cấu tạo : GV hướng dẫn qui trình viết từng nét,viết mẫu. Hoïc sinh quan saùt, neâu laïi Nét ngang: Đặt bút kéo từ trái caùch vieát. sang phaûi. Nét thẳng: Đặt bút từ trên kéo xuống dưới Hướng dẫn học sinh viết bảng con caùc neùt cô baûn. Viết bài vào vở tập viết Hoïc sinh vieát baûng con. Hướng dẫn học sinh cách viết vào vở: Cách 1 ô viết 1 nét, 1 dòng Lấy vở tập viết. viết được 3 nét. Theo doõi Hướng dẫn học sinh cách cầm buùt, tö theá ngoài vieát . Hướng dẫn HS viết bài vào vở. Quan saùt. GV quan saùt theo doõi, uoán naén. Học sinh viết từng dòng. Nhaän xeùt C/Cuûng coá, *Thi vieát caùc neùt : 2 hoïc sinh leân 3’ baûng vieát caùc neùt. daën doø Tập viết thêm và rèn chữ Tieát 3: TAÄP VIEÁT TAÄP TOÂ E, B, BEÙ I . MUÏC TIEÂU: -Tô và viết được các chữ : e, b, bé theo vở Tập viết 1, tập một. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 1.GTB 2. Đọc tên caùc neùt 3.HD vieát từng nét. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên Cho HS vieát baûng con 1 soá neùt GV nhaän xeùt.. Hoạt động của học sinh HS vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 1’. 8’. 10’. B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi  Chữ e được viết bằng nét gì? 2. Bài mới:  Chữ e cao mấy dòng li? a. GV giới thiệu chữ e GV viết mẫu, vừa viết vừa nói caùch vieát Cho HS vieát baèng tay treân khoâng trung * HD HS vieát vaøo baûng con GV uốn nắn sửa sai b.Giới thiệu *Tiến hành như chữ e. chữ b, bé. 12’. c.HS vieát vào vở. 3’. C/Cuûng coá daën doø. * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi vieát cho HS, chuù caùch ñaët buùt baét đầu và kết thúc Nhaän xeùt baøi vieát *Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc  TIẾT 4: SINH HOẠT NHAÄN XEÙT TRONG TUAÀN. - HS nêu tên các chữ đã học. Lớp bổ sung nếu thiếu - Quan saùt, nhaän xeùt. HS vieát leân khoâng trung HS laáy baûng vieát. *HS viết bài vào vở HS laéng nghe. I.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong tuaàn qua. - Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần. - Giaùo duïc hoïc sinh nghieâm tuùc trong hoïc taäp. II/ CHUAÅN BÒ :  Giáo viên : Tên HS được biểu dương và nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động 1 : Đánh giaù coâng. *Hoạt động của giáo viên GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, leã pheùp, ñi hoïc chuyeân caàn.. *Hoạt động của học sinh HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 11’ taùc tuaàn qua. *Hoạt 19’ động 2: Phöông hướng tuaàn 3 3’. *Hoạt động 3: Cuûng coá. * Bieát giuùp nhau trong hoïc taäp. Còn hay nói chuyện trong giờ học: Tiến, Duy, Đạt, Tuấn Anh, Vĩnh. -Hoïc taäp: Hoïc vaø chuaån bò baøi toát trước khi đến lớp. Soâi noåi trong hoïc taäp: Caåm Vi, Huy, Höông -Veä sinh caù nhaân: Saïch seõ, goïn gaøng -Hoạt động khác: Tốt. *Thi đua đi học đúng giờ. - Tích cực tham gia các phong trào thi đua của liên đội. - Thực hiện tốt giờ truy bài và Thể dục giữa giờ. - Thực hiện mặc đồng phục khi đi học *Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân. HS boå xung yù kieán. HS bieåu dieãn vaên ngheä. *Nhaän xeùt tieát hoïc. BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.Muïc tieâu:  Học sinh nắm được các động tác đội hình đội ngũ. Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.  Yeâu thích boä moân, tham gia chôi toát troø chôi: “Keát baïn.” II/ Chuaån bò :  Giaùo vieân : Saân baõi, coøi.  Hoïc sinh :Trang phuïc goïn gaøng. III/ Hoạt động dạy và học : TL 5’. 17’. Noäi dung *Nhận lớp, tập hợp, phổ biến Phần mở yeâu caàu buoåi taäp. đầu Khởi động : hát ,vỗ tay theo nhòp 1,2. Phần cơ bản *GV làm mẫu từng động tác,. Bieän phaùp TC 4 haøng doïc..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 10’. Phaàn keát thuùc:. 3 -4 laàn.. HS quan sát, thực hiện như maãu. Nhận xét, nhắc nhở . Gv chia toå, nhoùm cho HS luyeän taäp Nghæ 5 phuùt. *Troø chôi “ Keát baïn”. Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thành vòng tròn,GV đứng giữa,Gv hô “ Kết bạn kết bạn” HS đáp “Kết mấy, kết mấy” GV hô “Kết 3” hoặc “ Kết 5”….. HS tự kết nhóm theo khẩu lệnh cuûa GV Chơi thử 1 lần, chơi thật và nhaän xeùt. Hoài tónh: haùt, voã tay. Dặn dò, nhận xét giờ học.. 4 haøng ngang.. HS luyeän taäp theo nhoùm. 1 voøng troøn.. 4 haøng ngang.. Tieát 2: LUYEÄN MÓ THUAÄT TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG ĐỂ TẠO HÌNH ĐƠN GIẢN I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS  Nhận biết được các loại nét thẳng. Biết cách vẽ nét thẳng  Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản  Veõ maøu theo yù thích II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: Moät soá hình veõ coù neùt thaúng  HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 2’. 7’. 13’. 3’. Hoạt động 1: Kieåm tra Hoạt động 2: Quan saùt vaø nhaän xeùt. Hoạt động 2: Thực haønh veõ. Hoạt động 4:Nhaän xeùt đánh giá. GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS * GV giới thiệu các nét thẳng và teân cuûa chuùng Nét thẳng đứng neùt thaúng xieân GV chæ vaøo caïnh baøn, caïnh baûng để HS hiểu rõ hơn nét thẳng ngang, nét thẳng đứng, nét xiên GV dùng giấy gấp lại để giới thieäu neùt gaáp khuùc *Gợi ý để HS tìm ra các cảnh mà mình thích để vẽ cho đẹp VD: Veõ nhaø, veõ haøng raøo Veõ thuyeàn vaø nuùi Veõ caây , veõ nhaø Veõ xong toâ maøu theo yù thích GV nhận xét bài của HS, động vieân chung caùc em GV và HS bình chọn bài vẽ đẹp. - HS mở đồ dùng ra để kiểm tra HS quan saùt vaø nhaän xeùt. HS trả lời câu hỏi. HS chuù yù quan saùt laéng nghe. HS vẽ vào vở mĩ thuật cảnh mà mình thích HS laéng nghe. Bình choïn baøi veõ đẹp. *Hướng dẫn HS chuẩn bị cho bài taäp sau š&› Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 2 trang 5 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1 - Rèn nhận biết và tập tô chữ e, b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TG 10 – 15’. 17 – 19’. Noäi dung HĐ1.Hoàn thaønh caùc baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Luyeän taäp. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. 1. GV gọi HS đọc âm e GV nhaän xeùt, uoán naén 2. Nói tên con vật / đồ vật có chứa âm e. 3. Nối chữ e với hình con vật / đồ vật có tên chứa âm e.. HS đọc nối tiếp. 4. Khoanh vào chữ e có trong bảng. 5.Toâ GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của HS. *HS thi noùi theo toå * HS nêu tên con vật, đồ vaät coù trong tranh. HS noái *HS khoanh vào các chữ e coù trong baûng. *HS theo doõi HS viết bài vào vở. Nhaän xeùt tieát hoïc. .. .

<span class='text_page_counter'>(38)</span>

<span class='text_page_counter'>(39)</span>