Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.18 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : Tuần 30
Ngày dạy :
- Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài “Một mái nhà chung”
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai tr/ ch hoặc
êt/ êch.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
- Bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU
<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ:</b></i>
- Gọi 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng lớp,
dưới lớp viết vào vở nháp.
- Nhận xét và cho điểm h/s.
<i><b>2. Bài mới:</b></i>
a./ Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài.
b./ Hướng dẫn viết chính tả:
* Nắm nội dung.
- Yêu cầu học đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu
bài Mái nhà chung.
- Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng
của ai? Nó có gì đặc biệt?
* Hướng dẫn trình bày.
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Trình bày như thế
nào cho đẹp?
- Các dịng thơ được trình bày như thế nào?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- u cầu h/s tìm các từ khó.
- u cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được.
- 1 h/s đọc, 2 h/s viết.
Cây chúc, trắng trẻo, chênh chếch,
tròn trịa.
- H/s nhận xét.
- H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài.
- 2 h/s lần lượt đọc.
- Những mái nhà của chim, cá,
dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi
ngơi nhà có nét đặc trưng riêng và
vẻ đẹp riêng.
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ, giữa 2
khổ thơ ta để cách một dũng.
- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa
và viết lùi vào 2 ơ.
- H/s nêu: nghìn, sóng xanh, rập
<i><b>rình, nghiêng, giàn </b></i>
- Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s.
* Viết chính tả.
- G/v đọc chậm từng cụm từ.
* Soát lỗi.
- G/v đọc chậm, dừng lại phân tích tiếng khó
cho h/s sốt lỗi.
* Chấm 5-7 bài.
<i><b>3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả</b></i>
Bài tập 2a: - Điền <b>tr</b> hay <b>ch</b>?
- GV chốt :Ban trưa, trời mưa, hiên che,
Bài tập 2b: - Điền <b>êt </b>hay c<b>h</b>?
GV chốt : Tết đến, tết, bạc phéch - HS đọc lại
khổ thơ 1, 2 em
<i><b>4. Củng cố - Dặn dò </b></i>
Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
- H/s ngồi ngay ngắn nghe viết.
- H/s đổi vở, dùng bút chì sốt,
chữa lỗi.
- HS đọc thầm, điền vào SGK
- Sau đó HS ghi lại các từ vừa điền
vào vở