Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Chuong III Bai 4 Tap go cac phim o hang phim so

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.6 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 12: Từ ngày 07/11/2016 đến ngày 11/11/2016 Thứ ba, ngày 08 tháng 11 năm 2016 TIN HỌC Tập gõ các phím ở hàng phím số ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu: - Nhận biết được hàng phím số ở trên bàn phím. - Đặt đúng các ngón tay trên bàn phím theo quy định. - Nắm đựơc quy tắc gõ các phím ở hàng phím số. II. Chuẩn bị: - Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu. - Tranh ảnh. - Phần mềm Mario. III. Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ. - Các phím X, B, M, , khi gõ em phải dùng các - 1 HS trả lời. ngón tay nào? - Hãy chỉ rõ hàng phím số ở trên bàn phím? - HS nêu ra. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Các em đã nhận biết hàng - HS lắng nghe. phím số, hôm nay chúng ta sẽ học cách gõ các phím ở hàng này thông qua phần mềm Mario rất lí thú. 2. Bài dạy: HĐ 1: Nhắc đặt tay trên bàn phím: - HS lắng nghe. - GV nhắc lại: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở. - Cả lớp quan sát, nhận xét. - GV mời 1 HS lên thực hiện lại cách đặt tay và gõ các phím tại hàng cơ sở. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, chốt lại ý. HĐ 2: Cách gõ các phím ở hàng phím số: - HS quan sát hình trong SGK. - GV: Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím hàng phím số như mô tả ở hình 55. - HS nhìn hình trả lời. - GV hỏi: Phím V sẽ được gõ bởi ngón tay nào? - Trùng màu theo quy định Vì sao? SGK. - GV: Khi gõ xong các em phải đưa ngón tay về - HS lắng nghe. vị trí xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. - GV làm mẫu cách gõ. - HS quan sát.. - Yêu cầu 1 HS lên làm mẫu. - Lớp quan sát, nhận xét. GV nhắc HS: Các em nên cố gắng và gõ từ từ vì hàng phím số ở khá xa hàng cơ sở. - GV nhận xét, chốt ý. HĐ 3: Thực hành: - GV: Khởi động phần mềm Word, tập gõ - HS thực hành..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> BT2/SGK - 50. - GV: Em thứ nhất gõ bài tập a. a) mot tuan co 7 ngay mot tháng thuong co 30 hoac 31 ngay mot nam co 12 thang hay 365 ngay - GV: Em thứ hai gõ bài tập b. b) cac so dien thoai khan cap cong an 113 cap cuu 115 cuu hoa 114 - Yêu cầu HS gõ chính xác. - GV tuyên dương những em gõ tốt. C. Củng cố: - GV củng cố lại bài học. - Nhận xét tiết học. - Về nhà tập gõ không dấu BT3/SGK-50. Bµi häc kinh nghiÖm:. - HS thực hiện.. - HS thực hiện.. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 12: Từ ngày 07/11/2016 đến ngày 11/11/2016 Thứ sáu, ngày 10 tháng 11 năm 2016 TIN HỌC Tập gõ các phím ở hàng phím số ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: - Nhận biết được hàng phím số ở trên bàn phím. - Đặt đúng các ngón tay trên bàn phím theo quy định. - Nắm đựơc quy tắc gõ các phím ở hàng phím số. II. Chuẩn bị: - Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu. - Tranh ảnh. - Phần mềm Mario. III. Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ. - Các phím X, B, M, , khi gõ em phải dùng các - 1 HS trả lời. ngón tay nào? - Hãy chỉ rõ hàng phím số ở trên bàn phím? - HS nêu ra. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Các em đã nhận biết hàng - HS lắng nghe. phím số, hôm nay chúng ta sẽ học cách gõ các phím ở hàng này thông qua phần mềm Mario rất lí thú. 2. Bài dạy: HĐ 1: Nhắc đặt tay trên bàn phím: - HS lắng nghe. - GV nhắc lại: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở. - Cả lớp quan sát, nhận xét. - GV mời 1 HS lên thực hiện lại cách đặt tay và gõ các phím tại hàng cơ sở. - HS lắng nghe. - GV nhận xét, chốt lại ý. HĐ 2: Cách gõ các phím ở hàng phím số: - HS quan sát hình trong SGK. - GV: Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím hàng phím số như mô tả ở hình 55. - HS nhìn hình trả lời. - GV hỏi: Phím V sẽ được gõ bởi ngón tay nào? - Trùng màu theo quy định Vì sao? SGK. - GV: Khi gõ xong các em phải đưa ngón tay về - HS lắng nghe. vị trí xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. - GV làm mẫu cách gõ. - HS quan sát.. - Yêu cầu 1 HS lên làm mẫu. - Lớp quan sát, nhận xét. GV nhắc HS: Các em nên cố gắng và gõ từ từ vì hàng phím số ở khá xa hàng cơ sở. - GV nhận xét, chốt ý. HĐ 3: Thực hành: - GV: Khởi động phần mềm trò chơi Mario, - HS thực hành..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chọn phần luyện gõ hàng phím số. - Yêu cầu HS gõ chính xác. - HS thực hiện. - GV tuyên dương những em gõ tốt. C. Củng cố: - GV củng cố lại bài học. - Nhận xét tiết học. - HS thực hiện. - Về nhà tập gõ không dấu một bài thơ, bài văn mà em yêu thích.. Bµi häc kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×