KE HOACH KIEM TRA DINH KI HOC KI i

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN THỚI BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

<b> PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số: 990/HD-PGD&ĐT Thới Bình, ngày 31 tháng 10 năm 2016
<i>V/v hướng dẫn kiểm tra, đánh giá giữa</i>

<i>học kỳ I năm học 2016-2017 cấp Tiểu học</i>

<b>Kính gửi :</b> Hiệu trưởng các trường Tiểu học

Căn cứ Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh
Tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 30/2014/TT-BGDĐ ngày 28 tháng 8 năm 2014
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công văn số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28 tháng
9 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ cuộc họp ngày 21 tháng 10 năm 2016 của Tổ Tư vấn chuyên môn và một số
Hiệu trưởng các trường Tiểu học;

Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2016-2017 góp phần vào việc nâng cao chất
lượng giáo dục Tiểu học, Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức kiểm tra
định kỳ giữa học kỳ I mơn Tiếng việt – Tốn năm học 2016 - 2017 đối với lớp 4 và lớp 5
được thống nhất trong toàn huyện theo một số nội dung sau :

<b>I. Tổ chức ôn tập, cấu trúc đề kiểm tra và trình tự ra đề, duyệt đề, thời gian</b>
<b>kiểm tra giữa học kỳ I :</b>

<b>1. Tổ chức thực hiện :</b>

- Thực hiện theo văn bản số 9832/BGDĐT-GDTH ngày 1/9/2006 của Bộ GD&ĐT
về việc thực hiện chương trình các mơn học cấp tiểu học; bộ tài liệu thực hiện Chuẩn kiến

thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học của Bộ GD&ĐT và các bộ đề hướng dẫn kiểm tra
các năn học, Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT, Thông
tư 22/2016/ TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 và Văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐT
ngày 28/9/2016 của Bộ GD&ĐT

ban hành quy định đánh giá học sinh Tiểu học và

Hướng dẫn số 2276/SGDĐT-GDPT ngày 02 tháng 8 năm 2016 của Giám đốc Sở

Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau về việc hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian

năm học 2016 – 2017.

- Hiệu trưởng các trường Tiểu học căn cứ vào những văn bản hướng dẫn trên chỉ
đạo việc ôn tập và ra đề kiểm tra giữa học kỳ I trên cơ sở đảm bảo Chuẩn kiến thức kỹ
năng của môn học.

- Hiệu trưởng chỉ đạo việc đánh giá định kì kết quả học tập, mức độ đạt chuẩn kiến
thức, kĩ năng theo chương trình giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học vào giữa học kì I của lớp
4 và lớp 5 đối với các môn học : Tiếng Việt, Tốn bằng bài kiểm tra định kì.

- Đề bài kiểm tra định kì giữa học kỳ I của lớp 4-lớp 5 đối với mơn Tiếng
Việt-Tốn phải phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng và bao gồm các câu hỏi, bài tập được thiết
kế theo các mức như sau :

+ Mức 1 : học sinh nhận biết, nhắc lại được kiến thức, kỹ năng đã học;

+ Mức 2 : học sinh hiểu kiến thức, kỹ năng đã học, trình bày, giải thích được kiến
thức theo cách hiểu của cá nhân;

+ Mức 3 : học sinh biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết tình huống
những vấn đề quen thuộc, tương tự trong học tập, cuộc sống;

+ Mức 4 : học sinh vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề mới
hoặc đưa ra những phản hồi hợp lí trong học tập, cuộc sống một cách linh hoạt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Cấu trúc đề kiểm tra :</b>
<b>* Đối với môn Tiếng Việt : </b>

<b>Được chia làm 3 nội dung cơ bản:</b>

<b>Nội dung 1 </b>: Chính tả ( Nghe – Viết ) : Số chữ của bài viết chính tả cần phù hợp

với thời gian viết theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của từng khối lớp (thời gian 15 phút - 3
điểm).

<b>Nội dung 2 </b>: Đọc thầm, trả lời câu hỏi; bài tập Luyện từ và câu (thời gian 10 phút
-2 điểm).

<b>Nội dung 3 :</b> Tập làm văn : Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng theo từng khối lớp

(thời gian 25 phút - 5 điểm ).

<b>* Đối với mơn Tốn : </b>

Cấu trúc đề mơn Tốn như các hướng dẫn thực hiện các năm học trước và theo các
mức độ ra đề như đã nêu trên (Thời gian 40 phút).

<i><b>* Lưu ý :</b></i>

<i>+ Phần kiểm tra đọc thành tiếng đưa vào nội dung kiểm tra thường xuyên.</i>

<i>+</i>

<i> Đề kiểm tra mơn Tốn và Tiếng Việt có thể đánh máy và in sẵn trên giấy A</i>

<i>4 cho học sinh nhưng khơng q 2 trang.</i>

<i>+ Đề kiểm tra mơn Tốn và Tiếng Việt giữa học kỳ II cũng có cấu trúc và</i>

<i>cách ra đề như giữa học hỳ I. Hiệu trưởng các trường chỉ đạo thực hiện từ năm học</i>

<i>2016-2017. Riêng đề thi cuối học kỳ I và cuối năm sẽ có hướng dẫn sau.</i>

<b>3. Trình tự ra đề, duyệt đề và thời gian kiểm tra: </b>

- Hiệu trưởng chỉ đạo mỗi giáo viên ra 1 đề dự kiến cho mỗi môn học; từ các đề dự
kiến của giáo viên, tổ trưởng chuyên môn chọn lọc, điều chỉnh thành 1 đề chung phù hợp
với chuẩn kiến thức kĩ năng của mơn học; Hiệu trưởng và phó Hiệu trưởng chun mơn
xem xét và duyệt đề để thực hiện). Nộp về bộ phận Nghiệp vụ chuyên môn 1 bộ đề và
hướng dẫn chấm của mơn Tiếng việt-Tốn lớp 4-lớp 5.

- Để việc kiểm tra, đánh giá được khách quan, Hiệu trưởng nên chỉ đạo kiểm tra,
đánh giá bằng hình thức bố trí chéo giáo viên. Bài kiểm tra định kì được giáo viên sửa lỗi,
nhận xét những ưu điểm và góp ý những hạn chế, cho điểm theo thang điểm 10 (mười),
không cho điểm 0 (không) và điểm thập phân.

- Thời gian thi kiểm tra và chấm thi giữa học kỳ I được tổ chức sau ngày
06/11/2016, sau khi Thơng tư 22/1016/TT-BGDĐT có hiệu lực và chậm nhất vào ngày
15/11/2016. Kế hoạch và lịch thi kiểm tra giữa học kỳ I các trường báo cáo về bộ phận
Nghiệp vụ trước khi tổ chức kiểm tra.

<b>II. Đánh giá và báo cáo giữa học kỳ I :</b>

Hiệu trưởng chỉ đạo đánh giá giữa học kỳ I và báo cáo (Mẫu thống kê sẽ gửi sau).
Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các ông (bà) Hiệu trưởng tổ chức kiểm
tra định kỳ giữa học kỳ I năm học 2016-2017 và báo cáo thống kê chất lượng nghiêm túc,
đảm bảo đúng thời gian qui định và đánh giá đúng chất lượng học sinh của đơn vị mình.

Trong q trình thực hiện nếu có vướng mắc, Hiệu trưởng các trường liên hệ với

Phòng GD&ĐT để được giải quyết.

<i><b>Nơi nhận</b>:</i>

<b>KT.TRƯỞNG PHÒNG</b>

- Như trên;

<b>PHĨ TRƯỞNG PHỊNG</b>

- Lãnh đạo PGD&ĐT;

- Lưu: VT, NVTH.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->