Bai 26 Song chet mac bay

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP THỂ LỚP 7C5. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1:Văn bản “ Ý nghĩa văn chương ” thuộc thể loại nào ? A: Tự sự B: Biểu cảm C: Nghị luận D: Cả 3 phương án trên Câu 2: Nêu những công dụng của văn chương ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT 105 - 106: VĂN BẢN SỐNG CHẾT MẶC BAY - PHẠM DUY TỐN -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I, ĐỌC – CHÚ THÍCH: 1, Chú thích: a, Tác giả: - 1883 - 1924 - Nguyên quán làng Phượng Vũ, huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây (nay thuộc Hà Nội) - Sinh quán thôn Đông Thọ (số 54 đường Felloneau, nay là phố Hàng Dầu) - Bút danh: Ưu Thọ Mẫn, Đông Phương Sóc, Thọ An - Ông từng là thông ngôn ở tòa Thống sứ Bắc Kỳ - Tác phẩm tiêu biểu: Bực mình hay Câu chuyện thương tâm(1914); Sống chết mặc bay(1918); Con người sở khanh(1919); Nước đời lắm nỗi(1919); Tiếu lâm An Nam(1924). Qua việc chuẩn bị bài ở nhà, Em hãy nêu hiểu biết của em về tác giả Phạm Duy Tốn?. Phạm Duy Tốn ( 1883 - 1924 ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b, Tác phẩm - Là một trong số ít truyện ngắn hiện đại Việt Nam thành công nhất đầu thế kỉ XX. - Được in trong “Nam Phong tạp chí” số 18 tháng 12 năm 1918.. Nêu hiểu biết của - Bố cục: 3 phần em về tác phẩm + Đoạn 1: Từ đầu … khúc đê này hỏng mất Sống chết mặc em, văn này có => Nguy cơ vỡTheo đê và sự chống đỡbản của người dân.bố cục + Đoạn 2: Ấy,như lũ con dân … Điếu, mày! bay ? dung từng thế nào ? Nêu nội => Cảnh quan phủ cùng nha lại đánh ?tổ tôm. phần + Đoạn 3: Phần còn lại => Cảnh đê vỡ, nhân dân lâm vào tình cảnh thảm sầu.. - Nội dung:. Hãy nêu nội dung của văn bản?. + Giá trị hiện thực: Phản ảnh sự đối lập giữa cuộc sống của người dân hộ đê và cuộc sống bọn quan lại mà đứng đầu là tên quan phụ mẫu. + Giá trị nhân đạo: Thể hiện niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân và thái độ vô trách nhiệm của tên quan phủ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c, Từ khó 2, Đọc - Tóm tắt: Truyện xảy ra ở vùng Bắc Bộ, gần một giờ đêm, nước sông Nhị Hà lên cao, khúc đê tại làng X, phủ X có nguy cơ bị vỡ. Dân phu hàng trăm nghìn người kéo đến hộ đê, ai nấy đều mệt lả. Nhưng ở trong đình cao: đèn thắp sáng trưng, kẻ hầu người hạ rộn ràng phục vụ cho quan phụ mẫu đánh tổ tôm. Trước nguy cơ đê vỡ, quan vẫn thản nhiên đánh bài, thờ ơ trước cảnh tượng lo sợ của dân. Đúng lúc quan thắng ván bài to thì đê vỡ, dân lâm vào cảnh thảm sầu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II, TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1, Nguy cơ vỡ đê và sự chống đỡ của người dân. - Hình ảnh đối lập: quan lại ngồi trong đình kiên cố đánh tổ tôm và người dân hộ đê sắp vỡ ngoài trời mưa gió.. Đọc đoạn 1 của văn bản và hãy tìm hình ảnh đối lập trong đoạn văn bản vừa đọc ?. Cảnh trong đình. Cảnh hộ đê.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Đây là sự đối lập, tương phản: một bên ra sức Nhận xétnhiên về sựhung dữ; một bên có chống chọi với thiên giữalạihai nhiệm vụ hộđối đê lập nhưng vui chơi, không màng gì bức người tranh ?dân. đến sống chết của Cảnh thiên nhiên. Mưa ngày càng nặng hạt hơn. Cảnh người dân hộ đê - Hàng trăm nghìn con người. Em hãy tìm những - Nước ngày càng cuồn cuộn thuổng, cuốc, đội, vác,. chi tiết đối lập, tăng đắp cừ, bì bõm, lướt thướt, cấp giữa cảnh thiên - Đê bị thẩm lậu, có nguy cơ bị vỡ. mệt lử… nhiên và cảnh người - Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô dân hộ đê? Kết quả của cuộc. bốc lên.. hồi, xao xác gọi nhau… vật lộn  TìnhỞthế nguy đây nhưcấp, thếthiên nào tai ? dữ dội ngày càng giáng xuống, mọi người ngày càng mệt. Nguy cơ đê vỡ là điều tất yếu sẽ sảy ra..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nghệ thuật: - Liệt kê, từ láyNêu gợi nghệ tả, hình ảnh sánh thuật củasođoạn - Biện pháp tương phản, văn tăng cấp. tác của dụngsức của người nghệ trước sức  Tô đậm sự bấtvàlực trời, sự yếu kém củathuật thế đó đê ?trước sức nước.. Thiên tai từng lúc giáng xuống đe dọa cuộc sống của dân phu và cảnh vô vọng chống đỡ với sức trời của họ.. Vậy người dân đang vất vả như vậy thì quan phụ mẫu đang ở đâu ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2, Cảnh quan phủ cùng nha lại đánh tổ tôm. - Quan phụ mẫu cùng nha lại đang đánh tổ tôm ở trong đình uy nghi tĩnh mịch. - Hình ảnh quan lại ngồi đánh tổ tôm được tác giả miêu tả đối lập, tương phản với hình ảnh dân phu đang vật lộn để chống đê vỡ.. Cảnh quan phụ mẫu và nha lại ngồi đánh tổ tôm trong đình - Từ chiều cho đến gần một Hình ảnhgiờ quan lại ngồi Em hãybìtìm- những Quan phụ mẫu và bọn nha lại đêm, hàng trăm nghìn người đánh hình tổ tôm được tác ảnh, chi tiết bõm dưới bùn lầy, ai nấy ướt như cườilập, nói vui vẻ, thản nhiên chơi giả miêu tả đối đối lập giữa ảnh chuột lột. Họ đang ra sức cầm cự bài trong dânphản phu hộ đêhình và đình cao vững chắc, xung tương với với nước to mưa lớn nhưng xem bọntrong quan lại ngồi kẻ?hầu người hạ rộn ràng, quanh ảnh nào truyện chừng khó chống nổi. đánh tổ tôm? Cảnh dân phu hộ đê. Quan phụ mẫu đang làm gì ở trong đình ? Cùngđồaidùng ? sinh hoạt đầy đủ và xa hoa. -Đê vỡ, dân chúng sống cảnh màn - Quan ù ván bài to, cười hả hê trời chiếu đất, khổ sở lầm than. mãn nguyện..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III, GHI NHỚ 1, NỘI DUNG - Giá trị hiện thực: Phản ảnh sự đối lập giữa cuộc sống của người dân hộ đê và cuộc sống bọn quan lại mà đứng đầu là tên quan phụ mẫu. - Giá trị nhân đạo: Thể hiện niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân và thái độ vô trách nhiệm của tên quan phủ.. 2, NGHỆ THUẬT - Liệt kê, từ láy gợi tả, hình ảnh so sánh - Biện pháp tương phản, tăng cấp..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> IV, HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -. Học thuộc ghi nhớ/sgk T83. Làm các bài tập trong VBT. Soạn bài “ Cách làm bài văn lập luận giải thích ”. Giải thích nhan đề “ Sống chết mặc bay ” bằng một đoạn văn ngắn..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH !.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>