Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.07 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày dạy: Lớp 3A; Lớp 3B: 25.12
Tiết 36 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi qui định.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- Hình minh hoạ trong SGK phóng to
<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>Bài cũ</b>
- Gia đình em gồm mấy thế hệ?
- Nêu một số hoạt động thông tin liên lạc?
- GV đánh giá, nhận xét
- 2 HS nêu
- Truyền thanh, truyền hình, điện
thoại, điện báo,....
<i><b>Sự ơ nhiễm và tác hại của rác thải</b></i>
- Yêu cầu SH thảo luận nhóm: quan sát
hình 1, 2 trang 68 SGK và TLCH:
+ Cảm giác của bạn khi đi qua đống rác?
+ Rác có hại như thế nào?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống
GVKL: Trong các loại rác thải có những
loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi
khuẩn gây bệnh. Chuột, rán, muỗi,....
thường sống ở nơi có rác. Chúng là những
con vật trung gian truyền bệnh
- HS lập nhóm 4. Nhận yêu cầu; quan
sát tranh và TLCH
-> HS nêu: Hôi, thối, khó chịu,...
-> Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung
gian truyền bệnh
-> Xác chết động vật vứt bừa bãi sẽ bị
thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn
là nơi để một số sinh vật sinh sản và
truyền bệnh như: ruồi, muỗi, chuột,....
- Nghe, ghi nhớ
<i><b>Việc làm đúng, sai</b></i>
- u cầu HS quan sát nhóm đơi. Các hình
trang 69 và các tranh ảnh sưu tầm được và
trả lời: Việc nào đúng, việc nào sai?
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công
cộng?
+ Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương
em?
- HS thảo luận nhóm đơi. Quan sát
tranh SGK và tranh ảnh để trả lời
+ Tranh 5 bạn nhỏ đang vứt rác vào
thùng rác đúng nơi quy định- Việc
làm đúng
-> Cần vứt rác đúng nơi quy định,
không vứt bừa bãi, thường xuyên quét
dọn vệ sinh,....
+ Tái chế: Nhựa, đồ hộp,...
<i><b>Tập sáng tác theo bài hát có sẵn</b></i>
- HS sáng tác và hát trước lớp
<b>IV. Củng cố, dặn dò:</b>