Tuan 6 Ngheviet Nho lai buoi dau di hoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : Tuần 6
Ngày dạy :
<i>Chính tả: Nghe - viết</i>
<i><b>NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC</b></i>
<b>I. </b><i><b>MỤC TIÊU:</b></i>
- Nghe và viếtđúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt eo/oeo (<i>BT2),</i> tìm đúng các từ có
tiếng chứa s/x hoăc ươn/ương ( <i>BT 3a/b</i>).
<b>II. </b><i><b>ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b></i>
Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả
<b>III. </b><i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. </b><i><b>Ổn định tổ chức</b></i>
<i><b>2. KT bài cũ:</b></i>
- Gọi 3 hs lên bảng sau đó đọc
cho hs viết
- Gv nhận xét ghi điểm
<b>3. </b><i><b>Dạy bài mới </b></i>
<i><b>a. GT bài: ghi đầu bài</b></i>
<i><b>b. HD viết chính tả:</b></i>
* Gv đọc đoạn văn 1 lần
- Tâm trạng của đám học trị mới
như thế nào?
+ Hình ảnh nào cho em biết điều
đó?
* Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn nhưng chữ nào
phải viết hoa?
* HD hs viết từ khó
- Y/c hs nêu từ khó
- Gv đọc cho hs viết các từ vừa
tìm được
* Viết chính tả
- Gv đọc lại đoạn văn
- Gv đọc chậm
* Đọc soát lỗi
- Hát
- 3 hs lên bảng viết, lớp viết b/c:
khoẻo chân, lẻo khẻo, khoẻ mạnh.
- Hs nhận xét
- Hs nhắc lại đầu bài , viết bào
Hs theo dõi - 1 hs đọc lại
- Đám học trò mới bỡ ngỡ, rụt rè
- Đứng nép bên người thân, đI từng bước nhẹ,
e sợ như con chim, thèm vụng và ao ước đươc
mạnh dạn
- Đoạn văn có 3 câu
- Những chữ đầu câu phải viết hoa
- 3 hs lên bảng, lớp viết b/c
Bỡ ngỡ, nép, quãng trời, rụt rè.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Gv đọc chậm
* Chấm bài : 5-7 bài
<b>c. </b><i><b>HD làm BT</b></i>
<b>Bài 2:</b>
- Y/c hs tự làm
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng
<b>Bài 3 a :</b>
- Phát giấy cho các nhóm thảo
luận
- Gv chốt lại lời giải đúng
<b>3. </b><i><b>Củng cố dăn dò: </b></i>
- Nhận xét tiết học .
- Hs dùng bút chì sốt lỗi
- Hs đọc y/c của bài
- 3 hs lên bảng, dưới lớp làm vở
- Đọc lại lời giải
nhà ngh<i>èo</i>, đường ngoằn <i>ngoèo,</i> cười ngặt
ngh<i>ẽo</i>, ng<i>oẹo</i> đầu
- 1 hs đọc y/c
- Hs thảo luận nhóm 2
- 2 nhóm đọc lời giải:
A.Cùng nghĩa với chăm chỉ: siêng năng
Trái nghĩ với gần: xa
</div>
<!--links-->
