Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.29 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Ngày dạy :. Tuần 12. Chính tả: Nghe- viết CẢNH ĐẸP NON SÔNG I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. - Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu tr/ch hoặc Bt chính tả phương ngữ do gv soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết sẵn nội dung bài 2 lên bảng III. PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, luyện tập thực hành IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. ỔN ĐỊNH 2. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi hs lên bảng tìm từ có tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần at/ac - Gv ghi điểm 3. BÀI MỚI a. Giới thiệu bài , ghi tên bài lên bảng b. HD viết chính tả * Trao đổi nội dung - Gv đọc 4 câu ca dao 1 lượt - Hỏi: Các câu ca dao đều nói lên diều gì? * HD cách trình bày - Bài có những tên riêng nào?. Hoạt động của HS - 3 hs lên bảng, hs dưới lớp làm vào nháp. VD:trường, trung bình, hát chèo, chen chúc… - Hs nhận xét - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài. - 1 hs đọc lại - Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta - Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười - Viết theo thể thơ lục bát. Dòng 6 chữ lùi vào 2 ô, dòng 8 chữ lùi vào 1 ô li. - 3 câu ca dao đều viết theo thể thơ nào? Trình bày như thế nào cho đẹp? - Câu ca dao cuối mỗi dòng có 7 chữ viết lùi vào _ Câu ca dao cuối trình bày như thế 1 ô nào - Cách ra 1 dòng.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giữa 2 câu ca dao ta phải viết như thế nào? * HD viết từ khó - yc hs nêu các từ khó khi viết dễ lẫn - Gv đọc cho hs viết 1 số từ * Viết chính tả - Gv đọc cho h/s viết chính tả * Soát lỗi - Gv đọc chậm dừng lại phân tích từ khó *Chấm 5-7 bài c. HD làm BT Bài 2 : - Gọi hs đọc yc - Phát giấy bút cho các nhóm. - 2 hs lên bảng viết, dưới lớp viết nháp: quanh quanh, non xanh, nghìn trùng, lóng lánh, sừng sững - Hs nhận xét - Hs ngồi ngay ngắn viết bài - Hs lắng nghe , soát lỗi - 5-7 hs nộp bài. - 1 hs đọc , lớp đọc thầm - Các nhóm nhận đồ dùng và làm bài trong - Gọi 2 nhóm dán bài lên bảng nhóm nhóm khác nhận xét bổ xung a, Cây chuối , chữa bệnh trông 4. Củng cố dặn dò b, Vác , khát , thác - Về nhà xem lại bài tập và luyện viết - Nhận xét tiết học.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>