Soan bai banh troi nuoc hay nhat Pham Quynh Hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Soạn Văn online : Phạm Quỳnh Hoa-7A

<b>BÁNH TRƠI NƯỚC</b>

<i>Hồ Xn Hương</i>

Bánh Trơi N

ướ

c

Tác giả: Hồ Xn Hương

Thân em vừa trắng lại vừa trịn,
Bảy nổi ba chìm với nước non.(1)
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lịng son(2)

(1) Bánh trơi khi luộc trải qua chìm nổi mấy lần trong nước mới chín.

(2) Tấm lịng son: Bánh trơi khi luộc chín thì nhân đường bánh trơi ở giữa đỏ thắm như son: ví
với người con gái dù có long đong ba chìm bảy nổi, vẫn giữ tấm lịng thành thực trong tình u.

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
<b>1.Tác giả </b>

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com

Hồ Xuân Hương (? - ?), hiện chưa rõ về lai lịch. Nhiều tài
liệu cho rằng, bà là con Hồ Phi Diễn (1704 - ?), người làng
Quỳnh Đôi, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An. Ông thân sinh
ra Bắc dạy học, lấy vợ lẽ và sinh ra Hồ Xuân Hương. Hồ Xuân
Hương từng sống ở Hà Nội. Bà gặp nhiều trắc trở về chuyện
tình duyên.

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com
<b>2. Thể loại</b>

Bài <i>Bánh trôi nước </i>được sáng tác theo thể thất ngôn tứ
tuyệt (Đường luật). Bài gồm bốn câu, mỗi câu bảy chữ, ngắt
theo nhịp 4/3 truyền thống. Vần được gieo ở cuối câu 1, câu 2
và câu 4.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Bài thơ này được làm theo thể thất ngơn tứ tuyệt Đường
luật, vì bài thơ tn thủ đúng những quy định về luật thơ của
thể thơ thất ngôn tứ tuyệt (luật Đường):

- Bài thơ gồm bốn câu.
- Mỗi câu có 7 chữ

- Mỗi câu ngắt nhịp 4/3.

- Vần được gieo ở cuối các câu 1, 2, 4.

2. a) Với nghĩa thứ nhất, Hồ Xuân Hương đã miêu tả lại
hình dáng của chiếc bánh cũng như các cơng đoạn làm ra
chúng. Bánh có màu trắng của bột, bánh được nặn thành
những viên tròn, bánh <i>rắn</i> hay <i>nát</i> đúng là phụ thuộc và tay
người nặn (cho nước nhiều hay ít). Bánhluộc bằng cách đun
sôi nước. Khi chín, bánh sẽ nổi lên.

b) Với nghĩa thứ hai, hình ảnh <i>bánh trơi nước</i> trở thành
biểu tượng, biểu trưng cho người phụ nữ xưa, với những khía
cạnh như:

- Hình thức: xinh đẹp

- Phẩm chất: trong trắng, dù gặp cảnh ngộ vẫn giữ được sự
son sắt, thủy chung, tình nghĩa.

- Thân phận: nổi trơi, bấp bênh giữa cuộc đời.

c) Trong hai nghĩa này, nghĩa thứ hai là nghĩa chính. Nghĩa
trước là phương tiện để nhà thơ chuyển tải nghĩa thứ hai. Nhờ
có nghĩa thứ hai mà bài thơ mới có giá trị tư tưởng.

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com

III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

<b>1. Cách đọc.</b>

-Bài thơ này tương đối khó đọc bởi tác giả khơng biểu lộ
trực tiếp cảm xúc, thái độ của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com

2. Các câu hát than thân đã được học ở bài 4
(kể cả phần đọc thêm) và bài thơ <i>Bánh trơi</i>
<i>nước</i> có nhiều nét tương đồng về cảm xúc. Hay
nói đúng hơn <i>Bánh trơi nước</i> đã tiếp nối và phát
huy nguồn cảm hứng nhân văn về người phụ nữ
đã có trong ca dao.

Chi tiết cho các bạn học VNEN: (ý kiến của
mình)

- Đều đề cập đến nỡi khở đau của người phụ
nữ phong kiến

- Nói lên thân phận chìm nổi, bị phụ thuộc của
ng phụ nữ phong kiến

- -Lên án xã hội cu

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com

<i>Nhận xét của riêng tôi: Đọc bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương,</i>
ta thấy quả không sai khi người đời mệnh danh bà là Bà chúa thơ Nôm.
Bài thơ thất ngôn tứ tuyệt, vẻn vẹn hai bốn chữ mà cuộc đời, bóng dáng
một con người cứ hiện lên, lung linh, lung linh... Đẹp đẽ, trong sáng và
mãnh liệt, phải chăng đó là hiện thân nữ sĩ Hồ Xuân Hương?

Mở đầu bài thơ là vẻ đẹp hình thức: Thân em vừa trắng lại vừa tròn, kết thúc bài thơ
là vẻ đẹp phẩm giá: Em vẫn giữ tấm lòng son, trọn vẹn và hoàn hảo!

www.Quỳnh Hoa 7a THCS Thiệu Đô.com

Bài thơ hiểu theo nghĩa ẩn dụ, mượn hình ảnh bánh trơi để nói về hình ảnh người
phụ nữ trong xã hội phong kiến, nhưng có phải người phụ nữ nói chung hay mang
tính cá biệt?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

làm cho bài thơ trong cổ điển đã thể hiện tính hiện đại, đưa lại giá trị
cách tân cho một thời kỳ văn học?

</div>

<!--links-->
Bài soạn 50 lời chúc Tết hay nhất năm 2010

• 9
• 544
• 0