Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Thong ke chi so PAPI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.42 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. THỐNG KÊ BÁO CÁO CHỈ SỐ PAPI NĂM 2015 1. Quãng đường đi bộ tới trường: - Số điểm trường đạt yêu cầu về khoảng cách từ nhà HS đến trường theo Điều lệ trường tiểu học: 1 - Quãng thời gian tới trường: 0,5 giờ 2. Chất lượng dạy học của trường tiểu học công lập: (Kết quả năm học 2015-2016) - Tổng số GV được đánh giá: 22; trong đó, GV dạy giỏi các cấp: 11/22 chiếm tỉ lệ: 50%; GV xếp loại khá: 2/22; tỉ lệ 9,1%; xếp loại trung bình: 0; tỉ lệ: 0%; GV không đạt yêu cầu: 0; tỉ lệ: 0% + Thống kê tổng chất lượng trường tiểu học theo 9 tiêu chí:. STT. Tiêu chí. SL. TS. 0. 13. TL % 0. - Nhà vệ sinh của học sinh. 1. 1. 100. - Nhà vệ sinh của giáo viên HS có nước sạch để uống tại trường Lớp học có dưới 36 học sinh. 1. 1. 100. 243. 243. 100. 14. 14. 100. 14. 14. 100. 22. 22. 100. 20. 22. 90,1. 178. 178. 100. 1. Phòng học là nhà kiên cố. 2. Nhà vệ sinh sạch sẽ. 3 4 5 6. 7 8. Đầu năm học 2015-2016. Không có lớp nào phải học ca ba Giáo viên không ưu ái những HS tham gia lớp học thêm ngoài giờ của mình Giáo viên có trình độ sư phạm tốt Phụ huynh HS nhận được phản hồi thường xuyên của GV về tình hình học tập của con em. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9. Phụ huynh HS nhận được thông tin đầy đủ về tình hình thu chi của nhà trường. 178. 178. 100. + Đánh giá chung theo 9 tiêu chí: Đạt 3. Những tồn tại, hạn chế của giáo dục tiểu học công lập: - Không 4. Phương hướng khắc phục những tồn tại, hạn chế: - Không La Ngâu, ngày 11 tháng 7 năm 2016 HIỆU TRƯỞNG. Cao Thống Suý.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×