Tuan 10 Am nhac 8 Tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 10. Ngày soạn : 22/ 10/ 2016 Ngày dạy: 26/ 10/ 2016. -. Tiết 10 Ôn tập bài hát : TUỔI HỒNG Nhạc lí: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3. I. MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu, điệu, lờ lời ca củ của bài hát Tuổi Tuổi hồ hồng và thể hiện được sắc thái của bài hát . Biết hát kết hợp gõ đệm. - HS biết được về giọng song song và giọng La thứ hòa thanh. - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 . - Giáo dục dục HS biế biết yêu đời và yêu cuộc sống. II. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Đàn organ - Hát thuần thục bài hát Tuổi hồng. - Đọc thuần thục bài TĐN số 3 2. Học sinh: - SGK âm nhạc 8. - Chép bài TĐN số 3 vào vở. III. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp ( 1 phút): phút): Kiểm tra sĩ số): Lớp 8A1……..…; Lớp 8A2……..… 2. Kiểm tra bài cũ: Sau khi ôn tập. 3. Bài mới: HÑ cuûa GV - GV giới thiệu và ghi bảng - GV hướng dẫn và đàn - GV thực hiện - GV đàn cho HS hát - GV hướng dẫn. NOÄI DUNG I. Ôn tập bài hát: ( 10 phút) TUỔI HỒNG Nhạc và lời : Trương Quang Lục 1. Khởi động giọng: giọng: Rê trưởng 2. Nghe bài hát mẫu 3. Ôn tập bài hát - Ôn hát cả bài 1 lần - Hát ôn theo hình thức lĩnh xướng, hòa giọng kết hợp gõ đệm. 4. Kiểm tra. - GV gọi cá nhân hoặc nhóm trình bày bài hát - GV nhận xét và ghi điểm. - GVgiới thiệu và ghi bảng II. Nhạc lí: Giong song song, giọng la thứ hòa thanh ( 10 phút) - GV lấy ví dụ về cặp 1. Giọng song song: giọng C và Am. - Ví dụ: GV hỏi: + Giọng Đô trưởng: C D E F G A B C ? Hai giọng trên có chung + Giọng La thứ: A B C D E F G A. HÑ cuûa HS -HS nghe và ghi baøi. - HS khởi động giọng - HS nghe và nhẩm theo - HS thực hiện ôn hát - HS thực hiện - HS xung phong thực hiện - HS nghe và ghi bài. - HS trả lời: chung hoá.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> điểm gì và khác nhau điểm gì? - GV kết luận và ghi bảng Khái niệm : Giọng song song là 1 giọng trưởng và 1 giọng thứ có chung hoá biểu nhưng khác âm chủ. 2. Giọng La thứ hoà thanh: - GV ghi bảng GV hỏi: -Hai giọng trên có điểm gì Giọng La thứ tự nhiên khác nhau và giống nhau? - GV kết luận và ghi bảng - GV giới thiệu và ghi bảng. - GV đàn giai điệu cả bài - GV hướng dẫn + Bài TĐN viết ở nhịp gì? Giọng? + Bài TĐN có thể chia làm mấy câu ? - GV yêu cầu - GV hướng dẫn và đàn - GV giới thiệu cho HS âm hình tiết tấu và hướng dẫn HS thực hiện - GV đàn và hướng dẫn - GV chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em. - GV yêu cầu - GV yêu cầu HS hát lời - GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS đọc nhạc, hát lời ca - GV hướng dẫn. biểu, biểu, khác âm chủ chủ - HS ghi bài khái niệm. - HS ghi bài - HS trả lời: + Cùng có âm chủ là âm La, giọng la thứ hoà thanh có xuất hiện nốt son thăng. (âm bậc 7) - HS nghe và ghi bài. Giọng La thứ hoà thanh Khái niệm: Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên 1/2 cung so với La thứ tự nhiên. III. Tập đọc nhạc: - HS nghe và ghi bài nhạc: TĐN số 3 ( 20 phút) Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót (Trích) Nhạc: Balan Lời Việt: Anh Hoàng * Nghe giai điệu của bài TĐN - HS theo dõi * Tìm hiểu bài TĐN - Nhịp ¾, giọng La thứ hoà thanh - HS trả lời - Cấu trúc : chia làm 2 câu, mỗi câu 4 ô nhịp * Đọc tên nốt nhạc có trong bài * Đọc gam: gam: la thứ hòa thanh * Đọc, gõ tiết tấu - Âm hình tiết tấu chủ đạo : Câu 1/ sgk. - HS đọc tên nốt - HS đọc gam - HS theo dõi và thực hiện. * Đọc nhạc từng câu. - HS nghe và đọc nhạc. * Đọc nhạc cả bài - HS thực hiện * Hát lời ca - Đọc nhạc, hát lời ca : Ttấu Valse - TP 100 * Củng cố - Kiểm tra - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm. 4. Củng cố- Dặn dò: dò: ( 4 phút). - HS luyện đọc kết hợp gõ đệm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài TĐN, ghi điểm khích lệ - Học thuộc lời bài hát Tuổi Hồng - Đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 3 - Chuẩn bị bài cho tiết sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>