Cong cac so tron chuc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 3. Toán TIẾT 94: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC. I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức- HS biết cộng các số tròn chục theo hai cách: Tính nhẩm và tính viết 2.Kỹ năng- Bước đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép cộng các số tròn chục trong phạm vi 100. Giải được bài toán có phép cộng. 3.Thái độ- Có ý thức tự tìm tòi kiến thức mới ,tham gia vào hoạt động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi 2-HS:sách giáo khoa , vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ A.Kiểm tra Cho HS làm vào phiếu bài 1)Viết HS dưới lớp viết vào phiếu bài cũ các số thích hợp vào chỗ chấm bài tập a) số 30 gồm ... chục và ... đơn vị 1)Viết các số thích hợp vào b) số 90 gồm ... chục và ... đơn vị chỗ chấm a) số 30 gồm 3 chục và . 0.đơn vị b) số 90 gồm .9 chục và .0 đơn vị - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 25’. B.Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu phép cộng 30 + 20 tính viết 8-10’. GV giới thiệu bài “ Cộng các số troøn chuïc” - Cho HS laáy 3 chuïc que tính GV hỏi: em đã lấy bao nhiêu que. Lắng nghe. - Lấy 30 que -Lấy 30 que - Lấy thêm 20 que -Lấy thêm 20 que. tính? - Yeâu caàu HS laáy theâm 2 chuïc que nữa . GV hỏi: -Em vừa lấy thêm bao nhiêu que nữa? - Cả hai lần em lấy được bao nhieâu que?. - Cả hai lần lấy 50 que - Làm tính cộng - 30 + 20 = 50 ( hoặc 3 chục + 2 chục = 5 chục). 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị - Lắng nghe biết cách thực hiện.. - Em đã làm như thế nào để biết Luyện tập Hoạt động 2 Bài 1 Làm bảng con. Hoạt động 3 Bài 2 Làm miệng. được là 50 - Hãy đọc lại phép tính cộng đó? - GV neâu pheùp coâng 30 + 20 = 50 30 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? 20 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ?. Tính. - GV hướng dẫn cách đặt tính dọc. -Thực hiện phép tính.. 30. Hoạt động 4. - 5-7 em. 0 coäng 0 baèng 0, vieát. + 20. 3coäng 2 baèng 5, vieát 5. -Laøm baûng con. -Theo dõi sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 3 5-6’ Làm vở.. 40 Vaäy 30 + 20 = 50. +. 50 +. 30 +. +. - GV goïi moät soá HS neâu laïi caùch. 30. coäng. 70. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 1. Tính nhaåm. - Goïi 1 HS neâu caùch laøm. - 1HS laøm maãu:hai chuïc. Lưu ý cách đặt số và thực hiện.. coäng coäng ba chuïc baèng. - Cho HS làm bài và sửa bài. naêm chuïc.. - Sửa bài,gọi HS có kết quả đúng. Vaäy 20 +30 =50. lên trước lớp. - Nhoùm 2 thaûo luaän hoûi. 1 HS neâu yeâu caàu baøi 2. đáp.Đại diện từng nhóm. - GV hướng dẫn cách cộng. neâu. -HS làm bài và sửa bài HS đọc bài toán. GV hướng dẫn HS tóm tắt và làm baøi giaûi - Đề toán cho biết gì?. - Đề toán hỏi gì?. 40. 10. 90. 30 60. 70 80.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Để biết cả hai thùng có bao nhieâu goùi ta laøm pheùp tính gì? - HS làm bài và sửa bài 5’. C.Củng cố dặn dò. Cho HS chơi trò chơi “Lá + lá = hoa” - GV hướng dẫn cách chơi -GV nhận xét HD HS làm bài học bài ở nhà. HS chơi trò chơi - Chơi trò chơi theo nhóm. -Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>