Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

doc sach

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.64 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 1:. Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016 Hoạt động tập thể. ĐỌC SÁCH I. MỤC TIÊU: - Giúp HS có thói quen đọc sách. - Rèn kỹ năng đọc cho HS. - Tạo hứng thú cho HS học tập sau khi đọc sách, báo. II. CHUẨN BỊ: - Sách, báo thiếu nhi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV 1’ 1. Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. 3’ 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiết đọc sách. 30’ b) Đọc sách: - GV chia lớp thành các nhóm. - GV giới thiệu sách, báo mà các em sẽ đọc. - Y/C HS đọc sách, báo. - GV theo dõi, HDHS cách đọc.. Hoạt động của GV - HS hát. - HS làm theo y/c của GV.. - Nghe. - HS nhận nhóm. - Theo dõi. - HS tìm đọc các bài báo, phóng sự về thiếu nhi, những mẩu chuyện về gương hiếu học của HS. - HS luyện đọc trong nhóm. - Cá nhân đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm chọn những bài hay đọc trước lớp. - HS nhận xét bạn đọc. - HS nêu.. - Y/C HS nêu nội dung của câu chuyện vừa đọc. - Y/C HS liên hệ bản thân. - HS tự liên hệ cho bản thân. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: 5’ - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau. Rút kinh nghiệm ................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×