Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.64 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 1:. Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016 Hoạt động tập thể. ĐỌC SÁCH I. MỤC TIÊU: - Giúp HS có thói quen đọc sách. - Rèn kỹ năng đọc cho HS. - Tạo hứng thú cho HS học tập sau khi đọc sách, báo. II. CHUẨN BỊ: - Sách, báo thiếu nhi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV 1’ 1. Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát. 3’ 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiết đọc sách. 30’ b) Đọc sách: - GV chia lớp thành các nhóm. - GV giới thiệu sách, báo mà các em sẽ đọc. - Y/C HS đọc sách, báo. - GV theo dõi, HDHS cách đọc.. Hoạt động của GV - HS hát. - HS làm theo y/c của GV.. - Nghe. - HS nhận nhóm. - Theo dõi. - HS tìm đọc các bài báo, phóng sự về thiếu nhi, những mẩu chuyện về gương hiếu học của HS. - HS luyện đọc trong nhóm. - Cá nhân đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm chọn những bài hay đọc trước lớp. - HS nhận xét bạn đọc. - HS nêu.. - Y/C HS nêu nội dung của câu chuyện vừa đọc. - Y/C HS liên hệ bản thân. - HS tự liên hệ cho bản thân. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: 5’ - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau. Rút kinh nghiệm ................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(2)</span>