to mau o to

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ HOẠT ĐỘN : TẠO HÌNH ĐỀ TÀI : TÔ MÀU Ô TÔ ĐỐI TƯỢNG : 3-4 TUỔI LỚP : MẦM THỜI GIAN : 20-25 PHÚT NGÀY SOẠN : 6/3/2016 NGÀY DẠY : 8/3/2016 GIÁO VIÊN HD : GIÁO SINH. : NGUYỄN THỊ NGỌC LAM. I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. - Trẻ biết tô màu đầu xe là hình chữ nhật đứng, thùng xe là hình chữ nhật nằm ngang, bánh xe hình tròn, cửa ra vào hình chữ nhật đứng. - Biết tô màu hài hòa, mịn đẹp, không lem ra ngoài. 2. Kĩ năng. - Rèn cho trẻ kĩ năng tô màu không tô lem khỏi hình để hoàn thành bài tập. - Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế. - Luyện kĩ năng di màu. 3. Thái độ. - GD: trẻ học tập ngoan có nề nếp. - GD: khi đi xe ô tô không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ. II. CHUẨN BỊ. - tranh mẫu,màu tô, tranh để trẻ tô màu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Bàn ghế, đồ dung, màu tô cho trẻ tô màu Tranh ảnh các phương tiện giao thông đường bộ. III. NỘI DUNG TÍCH HỢP. - ÂM NHẬC: Em tập lái ô tô. - Quan sát hình ảnh PTGT - LQVT: ôn nhận biết các hình: hình tròn, hình chử nhật IV.. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về PTGT. - Cho trẻ quan sát hình ảnh 1 số PTGTĐB.( Xe máy, xe đạp, ô tô cứu hỏa, ô tô khách). - Chúng mình vừa được quan sát những hình ảnh gì? - Các phương tiên các con vừa quan sát là phương tiện giao thông đường gì? - Đúng rồi bây giờ cả lớp mình cùng hát vang bài hát “Em tập lái ô tô” cùng tập làm bác tài xế lái xe với cô nhé. - Ngoài những loại ô tô mà chúng mình vừa được cô cho quan sát hình ảnh ra thì còn có những loại ô tô nào nữa? - À đúng rồi, có rất nhiều loại ô tô to, nhỏ khác nhau và mỗi loại ô tô thì lại có một chức năng riêng đấy. Như ô tô khách thì chở hành khách đi khắp mọi nơi, ô tô cứu hỏa làm nhiệm vụ dập tắt đám cháy này, còn có một chiếc ô tô thì chuyên dùng để chở hàng hóa, có thùng xe rất là rộng phía sau này, đố chúng mình biết đó là xe gì? - Thế chúng mình có biế khi được bố mẹ cho đi ô tô thì chúng mình phải làm gì không? Hoạt động 2: Cùng làm họa sĩ. -Trời tối rồi.. Hoạt động trẻ - Trẻ chú ý quan sát hình ảnh trên máy tính. - Trẻ kể tên: xe đạp, xe máy, ô tô cứu hỏa... - Cả lớp hứng thú hát cùng cô. - Trẻ kể: ô tô taxi, ô tô cảnh sát…. - Trẻ chú ý lằng nghe.. - ô tô tải.. - Phải ngồi ngoan, không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ.. -Đi ngủ thôi!.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trời sáng rồi. Mau dậy thôi! * Quan sát tranh mẫu. -Cô có gì đây? - Tranh tô màu ô tô tải. - Bạn nào cho cô biết cô vẽ ô tô tải bằng những - Hình chữ nhật đứng làm đầu hình gì? xe, hình chữ nhật ngang làm thùng xe, bánh xe hình tròn. - Cô tô màu như thế nào ? - Cô tô màu đẹp, bánh xe màu đen, thùng xe màu đỏ, đầu xe màu xanh, cửa xe màu vàng Cô tô màu đều, lem ra ngoài - Ô tô tải là PTGT đường gì? - PTGT đường bộ. * Cô tô màu mẫu: - Đầu tiên cô tô màu đầu xe là 1 hình chữ nhật thẳng đứng màu xanh lá cây, sau đó cô tô màu thùng xe là 1 hình chữ nhật nằm ngang màu đỏ, xe muốn di chuyển được thì phải có bánh xe, cô tô màu đen một hình tròn ở dưới hình chữ nhật thẳng đứng và 1 hình tròn ở dưới hình chữ nhật nằm ngang để làm bánh xe. Cô tô thêm 1 hình chữ nhật thẳng đứng nữa nhỏ hơn ở đầu xe màu vành đó là cửa xe đấy các con. - À! Thế là cô đã tô màu xong chiếc ô tô của rồi. Để bức tranh đẹp hơn cô có thể tô thêm cỏ, hoa, ông mặt trời…. * Trẻ thực hiện : - Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, cho trẻ làm động tác mô phỏng. - Tay cầm bút màu tô từng bộ phận, di màu từ trái qua phải, đều tay, và không tô lem ra ngoài - Trẻ tô màu cô bao quát hướng dẫn trẻ cách tô, động viên khuyến khích trẻ hoàn thành bài. Gợi ý để trẻ sáng tạo tô màu thêm cây, cỏ… cho bức tranh thêm đẹp. - Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu.. - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát cô tô màu.. - Cô tô màu.. - Trẻ chú ý quan sát.. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ làm động tác mô phỏng cùng cô. - Trẻ hứng thú thực hiện, hoàn thành bức tranh đẹp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 3: Triển lãm tranh của Bé. - Cô khen động viên trẻ. - Gọi 2-3 bạn lên chọn bài đẹp và nhận xét.. - Trẻ lên nhận xét bài của bạn. - Trẻ giới thiệu về bài của - Cho trẻ có bài được chọn lên giới thiệu bài mình của mình. VD: + vì sao con thích bài của bạn? + Bạn tô màu như nào? + Ngoài ra bạn còn tô thêm được gì?... - Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô nhận xét 1 số bài đẹp, sáng tạo và 1 số bài chưa hoàn thành, nhắc nhở trẻ lần sau cố gắng.. V.. KẾT THÚC.. - Cho trẻ hát : Em tập lái ô tô - Trẻ hứng thú hát và đi về chổ cất đồ dùng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>