Ban tay co giao lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc Bài 4: BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). 2. Kĩ năng: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm,rám nắng. 3.Thái độ: -GDHS yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, SGK, phấn màu. HS: Bộ chữ Tiếng Việt, SGK. III. Hoạt động dạy học: TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 1’ A. Ổn định lớp Hát cùng HS Hát 4’ B. Kiểm tra: Yêu cầu HS đọc bài. 2 HS đọc bài: Cái nhãn vở HS trả lời. -Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? Nhận xét 33’ C. Bài mới: 1. Giới thiệu Giới thiệu bài. HS ghi bài bài: Bàn tay mẹ 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a.GV đọc toàn GV đọc mẫu bài văn, giọng HS lắng nghe. bài văn. chậm dãi, nhẹ nhàng, tình cảm. b. HS luyện đọc. * Luyện đọc các GV gạch chân ( hoặc viết) 3-5 HS đọc cá nhân + cả tiếng, từ khó: các tiếng từ ngữ khó trên lớp. yêu nhất, nấu bảng và gọi HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cơm, rám nắng, xương xương. * Luyện đọc câu:. * Luyện đọc đoạn, bài. -Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó. GV giải nghĩa từ ngữ khó. rám nắng: da bị nắng làm cho đen lại. xương xương: bàn tay gầy. - GV chỉ bảng từng tiếng ở câu 1 +Tiếp tục như trên với các câu sau - luyện đọc câu khó đọc GV chia đoạn: (3 đoạn) GV cho 3 HS nối tiếp nhau đọc (mỗi HS đọc 1 đoạn) H/dẫn HS thi đọc trơn cả bài GV sửa lỗi phát âm cho HS.. - HS phân tích các tiếng khó.. Mỗi câu 2 HS đọc. Mỗi bàn đọc ĐT 1 câu, các bàn khác đọc nối tiếp.. HS đọc nối tiếp , mỗi em đọc 1 đoạn. HS thi đọc theo nhóm. HS thi đọc cả bài. HS đọc đồng thanh cả bài. HS hát.. *Nghỉ giữa giờ 3.Ôn các vần an, at. a)Tìm tiếng trong bài có vần an.. -Gọi HS nêu y/cầu 1(SGK). Vần cần ôn là vần an, at. Yêu cầu HS đọc tiếng có vần cần ôn và phân tích tiếng đó.. b)Tìm tiếng -Gọi HS nêu y/cầu 2 (SGK). ngoài bài có vần an, at. *Nghỉ chuyển tiết. Tiết 2 35’ 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện. HS thi tìm: tay HS đọc tiếng: tay HS phân tích tiếng. Nhận xét bạn HS nêu y/cầu 2 (SGK). - 2 HS đọc mẫu. HS thi tìm nhanh tiếng. HS hát..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nói. a.Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. *Nghỉ giữa tiết b.Luyện nói: Trả lời câu hỏi theo tranh.. 4’. 1’. D.Củng cố: Trò chơi: Thi hỏi đáp nói về mẹ E. Dặn dò:. Yêu cầu HS đọc đoạn 1.. 2 HS đọc đoạn 1và 2. HS đọc câu hỏi 1 +Bàn tay mẹ đã làm những gì - Đi làm về, đi chợ , nấu cho chị em Bình? cơm , tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót đầy. - 2 HS đọc đoạn 3. +Đọc câu văn diễn tả tính HS trả lời. cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ. GV đọc diễn cảm bài văn. 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn. HS hát GV nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu của phần luyện nói/ GV yêu cầu HS nói câu đầy đủ, không nói câu rút gọn. HS nhìn tranh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK. Nêu luật chơi. 2 đội thi. Nhận xét tiết học. Khen HS.. HS lắng nghe. Dặn HS về ôn bài nhiều lần. Chuẩn bị bài : Cái Bống.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>