Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Chuong I Bai 1 Nguoi ban moi cua em

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.41 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1. Thứ 2 ngày 17 tháng 8 năm 2015. TIẾT 1: CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính. - Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng. II. CHUẨN BỊ. - Máy tính. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV 1. Dạy bài mới (30 - 32’). Hoạt động của HS. a. Giới thiệu máy tính - Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng nghe ta tâm sự chuyện vui buồn… - Hỏi các em thích có người bạn như thế nào? - Vậy giờ cô sẽ giới thiệu cho các em - Học sinh lắng nghe. một người bạn mới. Người bạn này có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh,...Các em biết đó - Đáp: Em thích chơi với những bạn là ai không. Đó là người bạn - máy vi hiền, tốt bụng. tính. - Học sinh lắng nghe.. Máy tính để bàn Máy tính xách tay - Các em đã từng nhìn thấy máy tính,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> và có em đã sử dụng máy tính rồi. Vậy - Đáp 3: Máy tính có bốn bộ phận đó cô hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? Kể là màn hình, thân máy, chuột và bàn tên các bộ phận đó?. phím.. màn hình. - Học sinh lắng nghe.. thân máy. Bàn phím. Chuột. - Cô giáo nhận xét các câu trả lời của học sinh. b. Làm việc với máy tính Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc với máy tính - Em hãy nêu cách bật máy vi tính? Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách bật máy - Đưa ra chú ý cho học sinh - Em hãy nêu tư thế ngồi trước máy tính? Gv cho một số học nêu lại tư thế ngồi - Ánh sáng đối với máy vi tính phải như thế nào? Gv cho một số học sinh nhắc lại các nguyên tắc ánh sáng đối với máy vi tính GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy Gv: Cho học sinh thực hành: - Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo bài thực hành T3, T4, T5, T6. a, Bật máy: - HS trả lời câu hỏi và nhắc lại các thao tác bật máy. - Học sinh lắng nghe chú ý b, Tư thế ngồi: - HS trả lời câu hỏi - HS nêu lại c, Ánh sáng: - HS trả lời câu hỏi - Nêu lại các nguyên tắc ánh sáng đối với máy tính d, Tắt máy: Học sinh lắng nghe HS Thực hành - Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trang 9 - 10. thực hành. - Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T3, T4, T5, T6 trang 9 - 10. - Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu. - Gv giám sát học sinh thực hành. - Học sinh thực hành theo yêu cầu. IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ (2 - 3’). - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh. - Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thông tin xung quanh ta..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×