thi HKII 20152016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD&ĐT TX Ngã Năm Trường THCS Long Bình. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn:Sinh học 7 Năm học: 2015-2016 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: - Biết được những đặc điểm của lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn. - Trình bày được đặc điểm chung của lớp thú. - Biết được biện pháp đấu tranh sinh học. - Ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học. - Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay. II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra tự luận, học sinh làm bài trên lớp. III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng Cấp độ thấp. độ TL. TL. TL. Cấp độ cao TL. Chủ đề (nội dung, chương…) Chương 6 Ngành ĐVCXS. Trình bày được đặc điểm chung của lớp thú. Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay.. Số câu: 3 Số điểm: 7đ. Số câu: 2=4 điểm. - Biết được những đặc điểm của lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn.. Số câu: 1=3 điểm. Tỉ lệ: 70 % Chương 8 Động vật và đời sống con người. - Các biện pháp đấu tranh sinh học. Ưu điểm và hạn chế của biện pháp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đấu tranh sinh học. Số câu: 1. Số câu: 1=3 điểm. Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Tổng số câu :4 Tổng số điểm:10. Số câu: 2. Số câu: 1. Sđ:4 đ =40%. Sđ: 3đ = 30%. Số câu: 1 Sđ: 3đ = 30%. Tỉ lệ:100 %. IV. SOẠN ĐỀ TỪ MA TRẬN: Câu 1. Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của lưỡng cư (ếch) thích nghi với đời sống vừa trên cạn vừa dưới nước?(3 điểm) Câu 2. Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? ( 2 điểm) Câu 3. a.Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? (1 điểm) b. Nêu những ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học? (2 điểm) Câu 4: Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay? (2 điểm) V. Đáp án và thang điểm Câu 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của lưỡng cư (ếch) thích nghi với đời sống vừa trên cạn vừa dưới nước. ( 3 điểm) - Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước. - Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu (Mũi thông với khoang miệng và phổi vừa để ngửi vừa để thở) - Da trần phủ chất nhầy dể thấm khí. - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ. - Chi năm phần có ngón cử động linh hoạt. - Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón. Câu 2. Đặc điểm chung của lớp thú (2 điểm) - Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: + Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa. + Có bộ lông mao bao phủ cơ thể. + Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm. + Có 2 vòng tuần hoàn, tim có 4 ngăn. + Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não. + Là động vật hằng nhiệt. Câu 3. (3điểm).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Biện pháp đấu tranh sinh học: Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt những thiệt hại do sinh vật gây ra. (1 điểm) - Ưu điểm: Tiêu diệt dược nhiều sinh vật gây hại, không ô nhiễm môi trường. ( 1 điểm) - Nhược điểm: + Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định. ( 0,5 điểm) + Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại. ( 0,5 điểm) Câu 4: Hô hấp ở chim thích nghi với đời sống bay (2 điểm) Hô hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo cơ chế hút đẩy tạo 1 dòng khí liên tục đi qua các ống khí trong phổi theo 1 chiều nhất định khiến cơ thể sử dụng được nguồn ô xi trong không khí với hiệu suất cao, đặc biệt trong khi bay, càng bay nhanh sự chuyển dòng khí qua các ống khí càng nhanh đáp ứng nhu cầu năng lượng trong hoạt động khi bay VI.XEM XÉT LẠI ĐỀ KIỂM TRA. - Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm để phát hiện những sai sót hoặc thiếu chính xác của đề và đáp án. - Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận xem có phù hợp với chuẩn cần đánh giá, cấp độ nhận thức, số điểm, thời gian dự kiến. - Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh phù hợp với mục tiêu, chuẩn chương trình và đối tượng học sinh. - Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm và thang điểm. BGH. Người soạn. Võ Thị Hồng Y.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>