Bai 6 Thuc hanh Bieu dien vat the

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÀI 6 THỰC HÀNH BIỂU DIỄN VẬT THỂ I, Mục tiêu bài học: Qua bài GV cần làm cho HS nắm được: - Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc (HCVG) của vật thể đơn giản. - Vẽ được hình chiếu thư 3, hình cắt trên hình chiếu đứng HCTĐ của vật thể đơn giản từ bản vẽ 2 hình chiếu. - Ghi kích thước của vật thể. -Hoàn thành một bản vẽ kĩ thuật từ 2 hình chiếu cho trước. II. Chuẩn bị bài dạy: 1. Nội dung: -GV: Nghiên cứu kĩ nội dung bài 6 trang 32 SGK, đọc các tài liệu có nội dung liên quan tới bài giảng, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy. -HS: đọc trước nội dung bài 6 trang 32 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật. 2. Đồ dùng dạy học: -Mô hình ổ trục hình 6.3 sgk, tranh vẽ hình các đề bài trong SGK, thước vẽ kĩ thuật. 3. Phương Pháp. Sử dụng phương pháp nêu vấn đề, kết hợp với phương pháp thuyết trình, diễn giảng, phương pháp dạy học tích cực. III. Tiến trình tổ chức dạy học 4. Phân bổ bài giảng: Bài giảng thực hiện trong 2 tiết, gồm các nội dung: - Phần 1: GV giới thiệu bài (20 phút). - Phần 1: HS làm bài tại lơp dưới sự hướng dẫn của GV (70 phút). 5. Các hoạt động dạy học: 2.1.Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp tác phong của học sinh. 2.2.Kiểm tra bài cũ: - HCTĐ dùng để làm gì ? - Có mấy HCTĐ? Học sinh học bài cũ, trả lời câu hỏi. - Nêu các thông số cơ bản của HCTĐ? 2.3.Đặt vấn đề: Ơ lớp 8 các em đã được làm quen với các khối đa diện, trong thực tế một số các vật thể được hình thành từ các khối đa diện đó-đó chính là HCTĐ của vật thể. Đẻ hiểu rõ hơn về HCTĐ và biết cách vẽ HCTĐ của một số vật the đơn giản ta nghiên cứu bài 5 SGK. TIẾT 1: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Giới thiệu bài (lấy HS: Chuẩn thước êke, com I,Chuẩn bị hai hình chiếu của ổ trục pa, dụng cụ vẽ kĩ thuật, giấi Dụng cụ. Chuẩn thước êke, làm ví dụ h4.6 sgk). A4. com pa, dụng cụ vẽ kĩ thuật, giấi A4, sgk.. GV: yêu cầu HS đọc bản vẽ hai hình chiếu của ổ trục h4.6 sgk). -Hình chiếu đứng gồm 2 phần, có kích thước khác nhau. Phần trên có chiều cao 28, đường kính 30 - Phần dưới có chiều cao 12, chiều dài là 60. + Dựa vào hình chiếu đứng ta biết thông tin gì về vật thể? + Dựa vào hình chiếu bằng ta biết thông tin gì về vật thể? + Dựa vào hình chiếu đứng và hình chiếu bằng ta biết thông tin gì về vật thể?. II, Nội dung Từ 2 hình chiếu vẽ hình chiếu thứ 3 và HCTĐ của HS:Theo giõi , quan sát vật thể. ,phân tích hình, vẽ lại đề III, Các bước tiến hành bài. Bước 1: Đọc bản vẽ hai hình chiếu và vẽ lại 2 hình chiếu. HS: Ta biết chiều cao, dài của vật thể. HS: Ta biết chiều dài, rộng của vật thể. HS: vật thể gồm phần trụ rỗng þ30/14, phần rỗng cạy xuốt chiều dài vật thể, phần đế 12×30×60 2đầu bị khuyết rãnh R16. HS: Theo giõi và vẽ theo Bước 1: Vẽ hình chiếu thứ GV. 3 bên phải hình chiếu đứng.. GV: Sau khi đã hình dung được hình dạng của vật thể ta tiến hành vẽ hình chiếu thứ 3. (GV vẽ lên bảng, giảng từng bước cho HS) IV. Tổng kết: -Qua bài thực hành GV nhận xét thái độ học tập của HS. -Tuyên dương những tập thể, cá nhân có tinh thần, ý thức học tập tốt, phê bình những tập thể cá nhân có tinh thần, ý thức học tập kém. -Gọi tên chấm một sô bài trên lớp, nhận xét những sai sót của HS. V. Dặn dò:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Các em mang bài về nhà, chuẩn bị nọi dung tiếp theo tiết sau đem bài lên tiếp tục vẽ hình cắt mặt cắt và HCTĐ.. VI. Rút kinh nghiệm: BÀI 6 THỰC HÀNH BIỂU DIỄN VẬT THỂ (tiếp theo) I, Mục tiêu bài học: Qua bài GV cần làm cho HS nắm được: - Đọc được bản vẽ hình chiếu vuông góc (HCVG) của vật thể đơn giản. - Vẽ được hình chiếu thư 3, hình cắt trên hình chiếu đứng HCTĐ của vật thể đơn giản từ bản vẽ 2 hình chiếu. - Ghi kích thước của vật thể. -Hoàn thành một bản vẽ kĩ thuật từ 2 hình chiếu cho trước. II. Chuẩn bị bài dạy: 6. Nội dung: -GV: Nghiên cứu kĩ nội dung bài 6 trang 32 SGK, đọc các tài liệu có nội dung liên quan tới bài giảng, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy. -HS: đọc trước nội dung bài 6 trang 32 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm, bộ thước vẽ kĩ thuật. 7. Đồ dùng dạy học: -Mô hình ổ trục hình 6.3 sgk, tranh vẽ hình các đề bài trong SGK, thước vẽ kĩ thuật. 8. Phương Pháp. Sử dụng phương pháp nêu vấn đề, kết hợp với phương pháp thuyết trình, diễn giảng, phương pháp dạy học tích cực. III. Tiến trình tổ chức dạy học 9. Phân bổ bài giảng: Bài giảng thực hiện trong 2 tiết, gồm các nội dung: - Phần 1: GV giới thiệu bài - Phần 1: HS làm bài tại lơp dưới sự hướng dẫn của GV 10. Các hoạt động dạy học: 2.1.Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp tác phong của học sinh. 2.2.Kiểm tra bài cũ: - HCTĐ dùng để làm gì ? - Có mấy HCTĐ? Học sinh học bài cũ, trả lời câu hỏi. - Nêu các thông số cơ bản của HCTĐ? 2.3.Đặt vấn đề: Ơ lớp 8 các em đã được làm quen với các khối đa diện, trong thực tế một số các vật thể được hình thành từ các khối đa diện đó-đó chính là HCTĐ của vật thể. Đẻ hiểu rõ hơn về HCTĐ và biết cách vẽ HCTĐ của một số vật the đơn giản ta nghin cứu bài 5 SGK. TIẾT 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV: +Có mấy loại hình cắt đã học? Đó là những hình cắt nào? +Trong trường hợp này ta dùng hình cắt nào? Tại sao? + Em hãy nêu khái niệm hình cắt một nửa? + Em hãy xác định vị trí mặt phẳng cắt trong trường hợp trên? + Mặt cắt được kí hiệu như thế nào?. Hoạt động của Học Sinh. Nội dung. HS: Có 3 loại : hình cắt Bước 3: Vẽ hình cắt toàn bộ, hình cắt một nửa,hình cắt cục bộ. HS: hình cắt một nửa, vì vật đối xứng. HS: Dựa vào kiến thức đã học để trả lời.. Bước 4: Vẽ HCTĐ HS:eXem lại kiến thức đã học. HS: Theo giõi và vẽ theo GV.. GV: Cách vẽ HCTĐ các em xem lại bảng 5.2 sgk. -Chọn truc đo. HS: Theo giõi và vẽ -Chọn mp cơ sở. theo GV. -Tiến hành vẽ theo các bước. -Tẩy xoá nét thừa, tô đậm hình. GV: Sau khi đã hình thành bản vẽ, các em chỉnh sửa, kiểm tra bản vẽ , tẩy xoá nét thừa , tô đậm hình. Ghi kích thước. Hoàn thiện bản vẽ. (GV vẽ lên bảng, giảng từng bước cho HS) Hoạt động 2: Tổ chức thực hành . GV: Giao đề cho HS vẽ HS: Làm bài theo sự IV, Tổ chức thực hành : hình chiếu thứ 3 từ 2 hình hướng dẫn của GV. chiếu của ổ trục (h 6.1 sgk) và vẽ HCTĐ của ổ trục. IV. Tổng kết: -Qua bài thực hành GV nhận xét thái độ học tập của HS..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Tuyên dương những tập thể, cá nhân có tinh thần, ý thức học tập tốt, phê bình những tập thể cá nhân có tinh thần, ý thức học tập kém. -Gọi tên chấm một sô bài trên lớp, nhận xét những sai sót của HS. V. Dặn dò: - Các em mang bài về nhà, đọc trước nội dung bài “hình chiếu phối cảnh” VI. Rút kinh nghiệm:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>