Giáo án môn Tin học lớp 3 sách hướng dẫn học Tin học 3

Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021
Tuần 1 – tiết 1
Ngày soạn: 06/09/2020
Ngày dạy: 07/09/2020
Chủ đề 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU
➢ Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
➢ Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính.
➢ Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
➢ HSCTB gọi đúng tên các bộ phận của máy tính
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp 3 các em sẽ làm quen với một môn học mới. Mơn học
mới này có tên là “Tin Học”. Mơn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này và
được ứng dụng nhiều trong thực tế.
b. Giảng bài:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Các bộ phận của máy tính.
- Đọc thơng tin về máy tính để bàn trong - HS đọc thầm, sau đó chia sẻ thơng
SGK và chia sẻ với bạn những điều mà em tin trước lớp.
biết.
- Cho hs hoạt động trả lời các câu hỏi: ( HĐ - HS trả lời:
cặp đôi)
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 1


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

+ Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận chính? + Các bộ phận quan trọng nhất của
13
một máy tính để bàn:
Phút
 Màn hình là nơi hiển thị kết quả
làm việc của máy tính.
 Phần thân là một hộp chứa nhiều
chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí.
Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi
họat động của máy tính.

 Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ
các phím, ta gửi tín hiệu vào máy
tính.
+ Có thể học làm tốn, học vẽ, trên máy tính  Chuột giúp điều khiển máy tính
khơng?
nhanh chóng và thuận tiện.
+ Có thể chơi các trị chơi trên máy tính + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu
khơng?
thế giới xung quanh, liên lạc với bạn
+ Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính bè trong nước và quốc tế. Máy tính
khơng?
cũng sẽ cùng em tham gia các trị
chơi lí thú và bổ ích.
HĐ 2. Một số loại máy tính thường gặp
- Cho hs thảo luận tìm hiểu thơng tin và kể
tên một số loại máy tính khác ngồi máy tính
để bàn.
- Gọi 1 số nhóm chia sẻ.
- HS trả lời: ngồi máy tính để bàn
cịn có một số loại máy tính thường
gặp sau: máy tính xách tay , máy
11
- Cho hs quan sát hính ảnh của các loại máy tính bảng.
phút tính.
- HS quan sát.
- Y/c HS đọc thông tin về máy tính xách tay
và máy tính bảng trong SGK/tr8
- 2 HS đọc to, rõ ràng. Cả lớp lắng
nghe.
4. Củng cố - dặn dị: (5 Phút)

- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 2


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«———
Tuần 1 – tiết 2
Ngày soạn: 06/09/2020
Ngày dạy: 07/09/2020
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
➢ Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
➢ Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
➢ Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
➢ Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
➢ HSCTB gọi đúng tên các bộ phận của máy tính
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK

❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp 3 các em sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học
mới này có tên là “Tin Học”. Mơn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này và
được ứng dụng nhiều trong thực tế.
b.Giảng bài:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 3


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

HĐ1. B. Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân)
* B1. Sau khi thầy, cô giáo mở - HS thực hành trên máy tính.
chương trình WordPad, em thử gõ - HS quan sát, nêu được sự thay đổi trên màn
một vài phím trên bàn phím rồi quan hình chương trình WordPad.
sát sự thay đổi trên màn hình chương
trình WordPad.

- GV nhận xét kết quả quan sát của
HS.
- 2HS trả lời.
15
* B2. Đánh dấu x vào  trước câu
phút đúng:
+ Máy tính xách tay:
Khơng có thân máy
x có thân máy, thân máy được
gắn phía dưới bàn phím.
+ Máy tính bảng:
Khơng có bàn phím
x có bàn phím, khi cần dùng
bàn phím ngưới dùng điều chỉnh để
bàn phím hiện lên trên màn hình.
- GV nhận xét.
* B3. Nối ô ở cột trái với ô ở cột phải - HS nối các ô cho đúng kết quả:
để được câu đúng. So sánh kết quả với
Thân máy tính + là hộp chứa nhiều chi
bạn.
tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí của máy tính.
Màn hình máy tính + là nơi hiển thị kết
- Lớp, GV nhận xét.
quả làm việc của máy tính.
Bàn phím máy tính + có nhiều phím.
Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
Chuột máy tính + dùng để điều khiển
máy tính thuận tiện và dễ dàng.
- 4 HS báo cáo kết quả làm được với GV

- 2 -3 HS báo cáo kết quả làm được với GV.

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 4


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

* B4. Máy tính có thể giúp em
làm những cơng việc nào sau đây (
nối hình máy tính vào các hình tương
ứng)?
Kết quả: máy tính giúp em: liên
lạc với bạn bè, học tập, gửi thư, nghe
nhạc, xem phim
- GV nhận xét.
HĐ 2. C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm)
10
GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức
- HS thảo luận rồi giải thích cách sắp
phút năng của các bộ phận của máy tính xếp của mình
giúp HS tự đưa ra được cách phân loại
- Bốn bộ phận cơ bản của máy tính
theo chức năng xử lí thơng tin.
được phân loại thành:
+ Đưa tín hiệu vào: bàn phím, chuột
+ Xử lí tín hiệu: thân máy

+ Đưa tín hiệu ra: màn hình
4. Củng cố - dặn dị: (5 phút)
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thơng qua phần ghi nhớ.
- HS đọc: Em cần ghi nhớ.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«—

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 5


Giáo án Tin học 3

GV: Đinh Văn Sỉ

Năm học 2020 - 2021

Trang 6


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021
Tuần 2 – tiết 1

Ngày soạn: 13/09/2020
Ngày dạy: 14/09/2020

BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T1)
I. MỤC TIÊU
➢ Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
➢ Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính.
➢ Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
➢ HSCTB Tư thế ngồi, khởi động và tắt máy tính.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài:
TG
9P’

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm bàn nêu - HS quan sát tranh, thảo luận trả
các tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy lời: 1B, 2A.
tính?
- Quan sát hình 1B, 2A em hãy nêu tư thế - Lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt
ngồi làm việc với máy tính như thế nào là hướng ngang tầm màn hình, khoảng
đúng?
cách từ mắt đến màn hình từ 50 cm
– 80 cm.
- GV nhận xét, bổ sung và cho hs ghi chép. - HS lắng nghe, ghi chép.

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 7


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

- Khi ngồi đúng tư thế làm việc với máy tính - HS trả lời.
sẽ mang lại cho em những gì?
- Khi làm việc với máy tính em cần chú ý - HS trả lời.
những gì?
- GV nhận xét
- HS lắng nghe.
HĐ 2. Khởi động máy tính
a. Khởi động máy tính
- Y/c HS tìm cơng tắc khởi động trên màn - HS đọc thơng tin trong SGK và
hình, thân máy.

trao đổi với các bạn trong nhóm tìm
và chỉ ra vị trí cơng tắc khởi động
trên màn hình và cơng tắc khởi động
trên thân máy tính em đang sử dụng.
- HS trả lời:
- Để khởi động máy tính em thực hiện thao + Bật công tắc trên thân máy.
tác như thế nào?
+ Bật cơng tắc trên màn hình.
10p’
- HS ghi chép.
- GV nhận xét, chốt ý.
- HS đọc chú ý (SGK/tr12)
- Cho 1 hs nêu phần chú ý trong SGK.
b. Các biểu tượng
- HS lắng nghe.
- GV giới thiệu màn hình nền.
- HS quan sát.
- Hs quan sát màn hình máy tính sau khi khởi
động xong.
- HS đọc thông tin trong SGK rồi trả
- Sau khi khởi động, trên màn hình nền có lời: những hình vẽ nhỏ xinh xắn trên
những hình vẽ nhỏ xinh xắn trên màn hình màn hình nền được gọi là biểu
nền được gọi là gì?
tượng.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, bổ sung: mỗi biểu tư
ợng tương ứng với một cơng việc của máy
tính.
HĐ 3. Tắt máy tính
10P’

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK. - HS đọc thầm thơng tin trong
SGK/tr13
- HS hoạt động nhóm nêu các bước tắt máy - HS báo cáo kết quả.
tính khi khơng sử dụng.
- GV nhận xét, chốt ý.
- HS quán sát, lắng nghe.
- Các bước tắt máy tính:
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 8


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

+ Nháy chuột lên nút Start
hình hoặc nhấn nút Start

trên màn
trên bàn phím.

+ Nhấn phím mũi tên sang phải

chọn

Shut down
+ Nhấn phím Enter để tắt máy tính.
+ Tắt cơng tắt màn hình
4. Củng cố - Dặn dị (5 phút)

- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«——
Tuần 2 – tiết 2
Ngày soạn: 13/09/2020
Ngày dạy: 14/09/2020
BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T2)
I. MỤC TIÊU
➢ Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
➢ Biết được các thao tác khởi động, tắt máy tính.
➢ Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
➢ HSCTB Tư thế ngồi, khởi động và tắt máy tính.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 9

Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong quá trình dạy – học.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân)
19
p’

* B1. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào . So sánh kết quả - HS làm bài, so sánh kết quả
với bạn
với bạn.
a) Khi ngồi học với máy tính:
- 2HS báo cáo kết quả.
mắt hướng ngang tầm màn hình Đ
ngồi tùy ý
S
mắt cách màn hình khơng quá 35cm S

lưng thẳng, vai thả lỏng Đ
b) Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp
em:
học tập hiệu quả
Đ
không bị cận thị Đ
không bị vẹo cột sống Đ
không bị đau tai S
- Lớp, GV nhận xét.
* B2. Điền vào chỗ chấm (...) cho đúng.
Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động
máy tính bằng hai thao tác sau:
trên thân máy
+ Bật cơng tắc .................................
trên màn hình
- 2HS trả lời.
+ Bật tiếp công tắc ..................................
- Lớp, GV nhận xét.
* B3. Thực hiện thao tác khởi động và tắt máy tính. - 2HS trả lời.
- Em hãy nêu các bước tắt máy tính?
- Lớp, GV nhận xét.

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 10


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

- Cả lớp thực hiện thao tác khởi động và tắt máy tính.
- GV quan sát, giúp đỡ những HS cịn yếu, thực hiện
thao tác chưa tốt.
HĐ2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm)

10
p’

* B1. Quan sát bạn bên cạnh và nhận xét tư thế của
bạn khi ngồi làm việc trước máy tính. Nếu tư thế đó
chưa đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư thế ngồi cho
đúng.
- GV quan sát, nhận xét, điều chỉnh khi cần thiết.
* B2. Em di chuyển chuột lên các biểu tượng trên
màn hình nền và nhận xét sự thay đổi của các biểu
tượng đó so với lúc ban đầu.
- GV nhận xét, chốt ý.

- HS quan sát bạn của mình,
nhận xét và giúp đỡ nhau để
có tư thế ngồi làm việc với
máy tính cho đúng.
- HS thực hiện thao tác theo
y/c của bài, nhận xét sự thay
đổi của các biểu tượng so với
lúc ban đầu.

4. Củng cố. ( 5 phút)
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thơng qua phần ghi nhớ.

- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr14)
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«———

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 11


Giáo án Tin học 3

GV: Đinh Văn Sỉ

Năm học 2020 - 2021

Trang 12


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021
Tuần 3 – tiết 1
Ngày soạn: 20/09/2020
Ngày dạy: 21/09/2020
BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT1)

I. MỤC TIÊU
➢ Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính.
➢ Biết cầm chuột đúng cách.
➢ Thực hiện được thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột
➢ Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì và học cách bảo vệ các bộ phận của máy tính.
➢ HSCTB Tìm hiểu về chuột máy tính. Sử dụng chuột.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- GV gọi 1HS lên khởi động máy tính.
- HS thao tác
- Cho biết tư thế ngồi đúng khi sử dụng máy tính?
- HS trả lời.
- Lớp, GV nhận xét.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
- Máy tính có bộ phận quan trọng nào để đưa thơng tin vào?
- HS trả lời: chuột máy tính, bàn phím.
- GV cho HS quan sát chuột máy tính:

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 13


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

Đây là bộ phận gì của máy tính?
- HS trả lời.
- GV giới thiệu bài mới.
b.Giảng bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Tìm hiểu về chuột máy tính
- u cầu HS quan sát hình trong sách và gọi tên các - HS quan sát hình vẽ, đọc tên
bộ phận của chuột máy tính.
các bộ phận của chuột máy
tính.
Nút trái

5 p’

Nút phải

Bánh lăn

- HS chỉ và nói tên các bộ
- Yêu cầu học sinh cầm chuột máy tính đang sử dụng
phận của chuột máy tính của
chỉ và nói tên các bộ phận của chuột.
mình.
HĐ 2. Sử dụng chuột
5 p’
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong sách, cầm - HS quan sát hình vẽ trong
chuột làm mẫu cho HS làm theo.
SGK, quan sát GV cầm chuột
rồi làm theo GV.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu trong SGK: - HS sử dụng những từ gợi ý
“điền vào chỗ chấm (….)”
điền vào chỗ chấm:
1. Tay phải
2. Nút trái chuột
3. Nút phải chuột
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 14


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021
4. Bên trái chuột
5. Bên phải chuột
- HS trả lời
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- Qua bài tập điền vào chỗ chấm, em hãy nêu cách
cầm chuột?
- GV nhận xét, chốt lại:
+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào
nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
+ Ngón cái và các ngón cịn lại cầm giữ hai bên
chuột
- Yêu cầu HS quan sát hình ở ý b trang 16 và thực
hiện theo yêu cầu đánh dấu vào hình thực hiện cầm
chuột sai.

- HS quan sát hình và thực
hiện y/c:
+ Hình thứ nhất là hình cầm
chuột sai.

HĐ 3. Con trỏ chuột
- Yêu cầu HS quan sát và chỉ ra hình mũi tên
- HS thực hiện theo yêu cầu
trên màn hình nền, cầm và dịch chuyển chuột rồi của GV.
quan sát sự thay đổi vị trí của hình mũi tên đó.
- u cầu HS đọc thơng tin trong hình và GV nhấn - HS đọc thơng tin trong hình
mạnh lại cho HS: Biểu tượng hình mũi tên
trên và lắng nghe GV.
9 p’ màn hình nền gọi là con trỏ chuột, ngồi hình dạng
mũi tên con trỏ chuột cịn có nhiều hình dạng khác.
- GV cho HS quan sát trực tiếp con trỏ chuột trên
- HS quan sát
cửa sổ Word và trên màn hình nền , I , + ,

,
,
,
- GV hướng dẫn cụ thể trên từng hình dạng con trỏ - HS quan sát và lắng nghe
chuột
HĐ 3. Các thao tác sử dụng chuột
5 P’ - Cho HS đọc thầm SGK trang 16, 17 và điền câu - HS đọc thầm và làm bài vào
đúng vào đấu (.....)
mục 4 SGK trang 16 và 17
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 15


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

- GV thao tác sử dụng chuột và cho HS quan sát trực
quan các thao tác với chuột.
- GV di chuyển chuột trên mặt phẳng
- Đây là thao tác gì?
- GV nháy nút chuột trái
- Cho biết thao tác này là gì?
- GV nháy nút chuột phải
- Cho biết thao tác này là gì?
- GV kéo thả chuột chọn 1 vùng
- Cho biết thao tác này là gì?
- GV cho HS báo cáo kết quả đã làm.
- GV nhận xét, chốt lại.

- Gọi một vài HS lên bảng thực hiện các thao tác
trên máy tính của GV.
- Lớp, GV nhận xét.

- HS quan sát các thao tác sử
dụng chuột
- Di chuyển chuột
- Nháy nút trái chuột
- Nháy nút phải chuột
- Kéo thả chuột
* HS báo cáo kết quả đã làm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện lại các thao tác
vừa học.

4. Củng cố - Dặn dị ( 5 phút )
- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«———
Tuần 3 – tiết 2
Ngày soạn: 20/09/2020
Ngày dạy: 21/09/2020
BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
➢ Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính.

➢ Biết cầm chuột đúng cách.
➢ Thực hiện được thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 16


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

➢ Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì và học cách bảo vệ các bộ phận của máy tính.
➢ HSCTB Tìm hiểu về chuột máy tính. Sử dụng chuột.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2.Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong quá trình dạy – học.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu cần đạt được qua hoạt động thực hành của bài.
b.Giảng bài:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Hoạt động thực hành
- GV giới thiệu và hướng dẫn chơi trò chơi:
luyện tập sử dụng chuột.
- Yêu cầu HS thực hiện theo các bước được
trình bày và minh họa ở trong SGK.
- GV yêu cầu HS tiếp tục luyện tập các bài
20 p’ tiếp theo.
- Tổ chức thi xem ai nhanh tay dành được
điểm cao hơn.
9 p’

- HS lắng nghe, thực hành theo
hướng dẫn của GV
- HS thực hành theo chỉ dẫn của
GV và hình vẽ trong sách.
- HS luyện tập các bài tiếp theo khi
đã luyện xong bài 1.
- HS thi với nhau.

HĐ 2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- GV hướng dẫn HS sử dụng chuột cùng với - HS lắng nghe, thực hành tắt máy
thao tác nháy chuột để tắt máy tính.
khi hết giờ.
- Yêu cầu HS đọc phần “em cần ghi nhớ”, - HS đọc và lằng nghe
nhấn mạnh lại cho học sinh hiểu.

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 17


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

4.Củng cố-Dặn Dò ( 5 phút )
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thơng qua phần ghi nhớ.
- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr14)
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«———

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 18


Giáo án Tin học 3

GV: Đinh Văn Sỉ

Năm học 2020 - 2021

Trang 19

Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021
Tuần 4 – tiết 1
Ngày soạn: 19/09/2020
Ngày dạy: 28/09/2020
BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU
➢ Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính.
➢ Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
➢ Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính.
➢ HSCTB Tìm hiểu về bàn phím máy tính.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Em hãy cho biết cách cầm chuột đúng như thế nào?
- HS trả lời.
- Lớp, GV nhận xét.
3. Bài mới:

a.Giới thiệu bài:
- Tiết trước các em đã làm quen với chuột máy tính. Vậy máy tính cịn bộ phận quan
trọng nào để đưa thơng tin vào?
- HS trả lời: bàn phím máy tính.
- GV cho HS quan sát bàn phím máy tính:

Đây là bộ phận gì của máy tính?
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 20


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

- HS trả lời.
- GV giới thiệu bài mới.
b.Giảng bài:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10P’
HĐ1. Tìm hiểu về bàn phím máy tính
- Cho HS đọc thơng tin ở SGK
- HS đọc thông tin ở SGK kết
- GV giới thiệu sơ đồ bàn phím trực quan trên bàn hợp với quan sát trực quan trên
phím máy tính.
bàn phím
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm - Lắng nghe, quan sát.

quen với bàn phím của máy tính. Sơ đồ bàn phím
có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím/ bàn phím
thật)

7P’

- Lắng nghe, quan sát
- Chỉ vào bàn phím thật và giới thiệu sơ lược về
bàn phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực chính của
bàn phím.
HĐ 2. Khu vực chính của bàn phím
a) GV giới thiệu cách bố trí các hàng phím, trực - Lắng nghe, quan sát
tiếp trên bàn phím. Cho HS quan sát bàn phím
- Cho HS đọc thơng tin ở SGK và quan sát trên - HS đọc và quan sát trên bàn
bàn phím thật
phím.

*GV giới thiệu hàng phím ở khu vực chính của
- Lắng nghe, quan sát.
bàn phím
- Khu vực chính được chia thành các hàng phím
như sau:
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 21


Giáo án Tin học 3

7P’

Năm học 2020 - 2021

+ Hàng phím số: Hàng phím trên cùng.
+ Hàng phím trên: Ở phía dưới hàng phím số.
+ Hàng phím cơ sở: Có 2 phím có gai là "F" và
"J".
+ Hàng phím dưới: Ở dưới hàng phím cơ sở.
+ Hàng phím dưới cùng: có một phím dài nhất
gọi là phím cách.
b) Quan sát bàn phím máy tính, làm bài tập
* Học sinh quan sát và ghi nhớ các hàng phím
- Một vài HS nhắc lại các hàng
phím đã được GV giới thiệu.
- Hãy nhắc lại cách bố trí các hàng phím trên bàn - Một vài HS nhắc lại đặc điểm
phím?
để nhận biết các hàng phím.
- Quan sát bàn phím và điền tiếp các số và chữ * HS trả lời khu vực chính của
cái vào các ơ cịn thiếu?
bàn phím gồm 5 hàng phím:
- Hàng phím số: 1 2 3 4 5 6 7 8
90
- Hàng phím trên: Q W E R T
YUIOP
- Hàng cơ sở: A S D F G H J K
L
- Hàng phím dưới: Z X C V B
NM
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
- HS báo cáo kết quả đã làm

được
HĐ 3. Cách đặt tay lên bàn phím máy tính
- Cho HS quan thơng tin trong SGK
- HS đọc thông tin trong SGK
- GV Hướng dẫn cách đặt tay trên bàn phím trực - HS quan sát
quan trên bàn phím thật

- Hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím như thế - HS trả lời.
nào?
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 22


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

+ Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn
phím
+ Hai ngón trỏ đặt trên hai
phím có gai (F, J)
+ Hai ngón cái đặt trên phím
cách
+ Các ngón khác đặt nhẹ trên
- Quan sát bàn phím điền các chữ cịn thiếu vào hàng phím cơ sở
đâu (...)
- HS điền từ cịn thiếu
+ Hai phím có gai đó là phím F
và phím J. Hai phím này thuộc

hàng phím cơ sở.
+ Trên bàn phím có phím dài
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được.
nhất, cịn gọi là phím cách.
Phím cách ở hàng phím dưới
cùng
- HS báo cáo kết quả đã làm
được
4.Củng cố-Dặn dò (5 phút)
- GV tóm tắt lại ý chính của bài học.
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................
............................................................................................................
———»«——
Tuần 4 – tiết 2
Ngày soạn: 19/09/2020
Ngày dạy: 28/09/2020
BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
➢ Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính.
➢ Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
➢ Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính.
➢ HSCTB Tìm hiểu về bàn phím máy tính.
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 23


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Giáo viên:
❖ SGK
❖ Máy tính xách tay, máy chiếu, phịng thực hành máy tính.
2. Học sinh: vở, bút, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt và giải quyết vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực
hành.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Cho biết cách đặt tay lên bàn phím?
- Cho biết vị trí của các hàng phím trên bàn phím?
- HS trả lời.
- Lớp, GV nhận xét.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu cần đạt được qua hoạt động thực hành của bài.
b.Giảng bài:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15P’
HĐ1. Hoạt động thực hành
* Trò chơi: Theo cặp
- HS chơi theo trò chơi
- Một bạn đọc tên một phím trên khu vực
chính của bàn phím, bạn cịn lại sẽ đọc

ra đó là hàn phím nào? Và ngược
lại. Mỗi lần chơi được 1 điểm
Sau 5 lượt chơi xem bạn nào nhiều
điểm, cứ như vậy lần lượt cho các cặp
tiếp theo.
- GV cho HS tập đặt tay lên các hàng
phím
- HS tập đặt các ngón tay lên các phím
9P’

HĐ 2. Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Cho HS thực hiện ứng dụng theo SGK - HS thực hiện ứng dụng theo SGK
trang 22
trang 22

4.Củng cố-Dặn dò (5 phút)
- GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ.
GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 24


Giáo án Tin học 3

Năm học 2020 - 2021

- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr22)
- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.
V. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
———»«———

GV: Đinh Văn Sỉ

Trang 25