Báo cáo họp phụ huynh đầu năm 2021 2022

Trường TH, THCS & THPT Nobel School
BÁO CÁO
HỘI NGHỊ CMHS LỚP 1A3
LẦN THÚ NHẤT_NĂM HỌC: 2021-2022
( Sáng chủ Nhật, ngày 10 tháng 10 năm 2021)
PHẦN I: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
- GV điểm danh
- Tuyên bố lí do:Theo kế hoạch của nhà trường, hôm nay ngày 29/9 chúng ta tổ chức
Hội nghị CMHS lần thứ nhất nhằm duy trì các mối liên hệ giữa GV-PH-NT, thống
nhất môi trường GD: NT – XH – GĐ , trao đổi giữa GV-PH về tình hình học tập, rèn
luyện của HS đầu năm, thống nhất các biện pháp giáo dục HS giữa NT với GĐ và một
số trao đổi giáo dục khác
- Chủ trì Hội nghị: GV Nguyễn thị Thúy - GVCN lớp 1A3
- Thư kí: Chị Hà Thị Phượng - Phụ huynh học sinh Nguyễn Hà Phương Chi
PHẦN II: NỘI DUNG
A. Báo cáo tình hình nhà trường: ( Đã trình bày ở phần chung)
B. Cáo cáo tình hình lớp:
I. Đặc điểm tình hình của lớp:
-Lớp 1A3 có sĩ số 29 HS, trong đó có 10 bạn nữ và 19 bạn nam. Đa số HS đều cư trú
trên địa bạn thành phố, ở những khu dân cư gần trường học.
- 29/29 HS đăng kí ăn bán trú tại trường, 9/29 HS đăng kí ăn sáng tại trường.
- 2/29 HS đăng kí đi xe đưa đón tới lớp.
- Về cơ cấu GV trong lớp:
* Gồm 1 GVCN dạy các mơn Tốn, Tiếng Việt, Hoạt động tập thể, HĐTN
* 1 Giáo viên nước ngồi Cơ Mary + Cô Lê Ngọc dạy Tiếng Anh và Khoa học song
ngữ
* 1 GV dạy TN-XH, Đạo đức, Đọc sách thư viện và trực bán trú – Cô Nguyễn Thị Nết
*1 GV Âm nhạc ( Cô Quỳnh Trang)
* 1GV Tin học(Cô Thúy)
* 1GV Thể dục ( Thầy Tuấn Anh)
* 1 GV dạy võ Vovinam( Thầy Đạt)

* 1GV dạy Mĩ thuật (Cô Hải)
II. Những thuận lợi và khó khăn:
Trong thời gian nhận lớp đến nay, tơi nhận thấy có những thuận lợi, khó khăn sau:
1. Thuận lợi:
* Cơ sở vật chất:
- Nhà trường đầu tư các thiết bị hiện đại trong từng lớp học như: Điều hòa 2 chiều,
máy chiếu, loa, tủ đựng đồ cá nhân….
- Trang bị giường ngủ, bàn ghế riêng cho từng học sinh.


- Đặc biệt quan tâm tới vấn đề sinh hoạt, nước uống của các con luôn được giữ ấm,
cốc uống nước được rửa và sấy khô hằng ngày.
- Lắp đặt hệ thống camera dọc các hành lang để quan sát, đảm bảo an ninh cho học
sinh
* Đội ngũ GV:
- Được đào tạo chính quy từ các trường ĐH, tất cả đều đạt trình độ trên chuẩn, tốt
nghiệp ĐHSP
- GV trẻ, nhiệt tình, có chun mơn, vững tay nghề, tinh thần trách nhiệm cao, quan
tâm chăm sóc tận tình đối với từng HS.
* Học sinh:
- Sĩ số ít, GV dễ bao quát lớp, có điều kiện tốt chăm lo tới từng hc sinh.
- Đa số các em đều ngoan,bit võng li, lễ phép với thầy cô giáo.
- Đến lớp các con xem thầy, cơ như bố mẹ của mình ở nhà, thường xun trị
chuyện, trao đổi những thơng tin về việc học tập, sinh hoạt cũng như những sở thích
của mình.
- Có những HS tự tin, năng động thể hiện được các thế mạnh về năng khiếu của mình
như hát, múa, nhảy, kể chuyện….
* Phụ huynh: Đa số phụ huynh đều nhiệt tình, quan tâm, ủng hộ các hoạt động của lớp.
Phối hợp kịp thời với GVCN trong quá trình dạy dỗ các con.
2. Khó khăn:

- HS phải thay đổi mơi trường học từ mầm non lên tiểu học, từ hoạt động chủ đạo là
vui chơi sang hoạt động học nên không tránh khỏi những bỡ ngỡ khi làm quen với việc
học tập và sinh hoạt ở nhà trường.
- HS đến từ nhiều trường MN khác nhau, có những thói quen sinh hoạt khác nhau, do
đó việc xây dựng nền nếp ban đầu gặp nhiều khó khăn đối với cả HS lẫn thầy, cơ giáo.
- Vẫn cịn một số em nhút nhát, cha m¹nh d¹n, nói nhỏ, khơng dám nói, khơng
dám trình bày, rụt rè, trong quá trình học tập
- Nhiều học sinh hiếu động ảnh hưởng đến nền nếp, kỉ luật của lớp.
- Một vài học sinh do sức khỏe không tốt, ăn kém ảnh hưởng tới giờ vào học .
-Nhiều HS tay yếu hoặc do thói quen cầm bút vẽ tự do khi học Mầm non dẫn đến cách
cầm bút chưa chính xác
- Các con chưa quen với việc ngồi học lâu một chỗ, nên khả năng tập trung của mét
sè HS cha cao, các con còn hay quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng, có bạn
cịn gác chân lên ghế, nằm dài ra bàn.
- Còn HS chưa cẩn thận khi viết bài.
- Một số tốc độ viết chậm, thao tác chậm
- Vẫn cịn HS do thói quen ngủ muộn ở MN nên còn đi học muộn, ăn sáng chậm.
- Vẫn còn HS hay để quên sách vở, đồ dùng học tập ở nhà. Còn một vài HS chưa có sự
đơn đốc chu đáo từ phía phụ huynh dẫn đến chất lượng học tập chưa cao.
- Còn HS Ăn mặc cha đúng quy định, mc qun quỏ ngn, hay mặc đồ ngủ
tới lớp, chưa thực hiện đồng phục vào thứ 2, 4, 6 hằng tuần để ảnh hưởng tới thi đua
của lớp.


Nhìn chung trong thời gian học tập vừa qua tất cả HS đều yêu trường, mến lớp,
hăng say học tập. Riêng tháng 8 trong khóa học CLB Tiền tiểu học, các con được làm
quen với môi trường học tập mới với hoạt động học là chủ đạo, được học rất nhiều kĩ
năng cơ bản như : ngồi học, cầm bút đúng cách, chào hỏi khi gặp người lớn tuổi, treo
quần áo, mũ nón đúng nơi quy định, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh…..
Sau 2 tháng rèn luyện đa số học sinh đều có sự tiến bộ rõ rệt, các con tự tin, tự lập

hơn, hiểu biết cũng tăng lên….
III. Đánh giá quá trình học tập từ đầu năm đến nay:
1. Học tập:
- Ngay từ ngày 20/9 tiếp nhận học sinh, GV đã lên kế hoạch cụ thể cho chương trình
làm quen, chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1.
- Tỉ mẩn, cẩn thận hướng dẫn các con từ tư thế ngồi, cách cầm bút, cách giơ tay phát
biểu ý kiến, cách cầm bảng, giơ bảng, xin phép ra vào lớp….
- Ln khuyến khích học sinh mạnh dạn thể hiện bản thân trong học tập và trong tất cả
các hoạt động ngoài giờ khác
- Có những hình thức khen thưởng, động viên học sinh khi các con cỗ gắng, nỗ lực
trong học tập và rèn luyện.
- GVCN thường xuyên phối hợp với các GV bộ mơn, GV trực bán trú để trao đổi tình
hình sức khỏe, học tập của các em, nhằm đảm bảo mục tiêu phát triển toàn diện cho
HS.
- Mức độ tiếp thu của HS trong lớp tương đối đồng đều. Bên cạnh đó vẫn cịn một số
em tác phong học tập còn chưa linh hoạt, khả năng nhớ bài chưa tốt, chưa tập trung
cao trong giờ học. GVCN đã nhắc nhở và kịp thời trao đổi với phụ huynh để kết hợp
uốn nắn các con.
- Đa số phô huynh đều quan tâm và thờng xuyên chăm lo và nhắc
nhở con em m×nh trong häc tập, rèn luyện. Thường xuyên hỏi thăm, trao đổi
tình hình của con em mình với GVCN.
Tóm lại so với đầu năm các con đã có những thay đổi, tiến bộ đáng kể về nhận thức
2. Nền nếp:
*GVCN luôn đặt vấn đề rèn nền nếp, kỉ luật cho HS lên hàng đầu:
-Xây dựng cho các con nề nếp tổ chức sinh hoạt 10 phút đầu giờ. Cuối giờ tan học, hs
kiểm tra lại sách vở, sắp xếp ngăn bàn gọn gàng, chào thầy cô giáo trước khi ra về.
- Thường xuyên nhắc nhở các con trật tự, chú ý trong khi học.
- Hướng dẫn các con những thói quen sinh hoạt cơ bản như: thói quen xin phép khi ra
vào lớp, chào hỏi khi gặp các thầy cô giáo trong trường, ý thức sử dụng cơ sở vật chất
trong nhà trường như cốc uống nước, khăn lau, dép…

- Thường xuyên nhắc nhở HS mặc đồng phục và đi dép có quai đến trường. Đa số HS
đều nghiêm túc chấp hành.
3. Các hoạt động khác:
- Nhà trường rất quan tâm tới việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế cho HS
nhưng do tình hình dịch bệnh nên vẫn chưa tổ chức được nhiều hoạt động tập thể cho
các con tham gia


- Tất cả các hoạt động nhà trường tổ chức đều huy động tối đa số học sinh tham gia để
giúp các con luôn tự tin, mạnh dạn thể hiện thế mạnh của bản thân.
- Công tác bán trú cũng được quan tâm như: Vấn đề ăn, ngủ, nhắc nhở các con có ý
thức ăn hết khẩu phần ăn của mình, trong lúc ăn uống phải từ tốn, giữ gìn vệ sinh khu
vực ngồi ăn của mình, biết mời thầy cơ và các bạn trước khi ăn…
4. Chương trình học:
- Áp dụng theo chương trình hiện hành của Bộ GD
- Đưa mơn Khoa học song ngữ vào chương trình học nhằm tạo cho các em có một mơi
trường học tập, giao tiếp theo hướng hội nhập toàn cầu
- Tăng thời lượng Tiếng Anh lên 9 tiết / tuần( 4 tiết với GVNN) để nâng cao trình độ
ngoại ngữ của học sinh
- Đưa mơn Vovinam nào chương trình chính khóa nhằm tăng cường thể lực cho HS
- Đưa HĐNGLL vào chương trình để cung cấp cho HS những kiến thức thực tế cơ bản
nhằm nâng cao vốn sống, vốn hiểu biết của các con
- Một tuần HS có một tiết đọc sách Thư viện, mỗi tiết học các con được nghe cô giáo
kể hoặc đọc một câu chuyện, mỗi câu chuyện là một bài học đạo đức bổ ích giúp các
con từng bước hồn thiện nhân cách của mình.
IV. Chỉ tiêu, biện pháp và các đề xuất thực hiện kế hoạch của lớp năm học
2020-2021
a. Chỉ tiêu:

CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CHUNG

Kết quả HKI

Tốn
Tiếng Việt
TN-XH
GDLS

Kết quả cuối năm
Hồn thành trở Cần bồi dưỡng để
Hồn thành trở lên
lên
HT
Sl
TL
Sl
TL
Sl
TL
29
100%
29
100%
0
29
29
100%
100%
0
29
29

100%
100%
0
29
29
100%
100%
0

Tiếng Anh

29

100%

29

100%

0

Đạo đức

29

100%

29

100%

0

Mĩ thuật

29

100%

29

100%

0

Âm nhạc

29

100%

29

100%

0

Thủ cơng

29

100%

29

100%

0

Tin học

29

100%

29

100%

0

Thể dục

29

100%

29

100%

0

Ghi
chú


Nl- PC

Đạt trở lên
Đạt trở lên

Lên lớp

SL
29
29

TL
SL
100%
29
100%
100%
100%
SL: 29HS

TL
0
TL: 100 %

* Vở sạch chữ đẹp : Loi A :20 HS 68,9%
Loi B : 9 HS 31,1%
* Các hoạt động ngoài giờ lên lớp : Tham gia tích cực các hoạt động,
phong trào do nhà trờng phát động nh văn nghệ, tham quan dÃ
ngoại, làm từ thiện
b. Mt s bin pháp thực hiện:
* Đối với HS:
- Chia học sinh thành các nhóm theo học lực để GV có biện pháp giáo dục và rèn
luyện cụ thể:
- Trong từng giờ học GV phi sao sỏt uốn nắn tỉ mỉ các thói quen học tập
nh: t thế ngồi, cách cầm bút, để vở, giữ vở sạch, viết chữ đẹp, vệ
sinh cá nhân, nề nếp ra vào lớp, ăn ngủ bán trú.... cho HS
- Nêu tấm gơng tốt, hành vi tốt trong lớp ®Ó khuyÕn khÝch HS noi
theo.
- Xây dựng lớp tự quản trong từng giờ học.
- Thi đua và lập bảng thi đua về cả 2 mặt: kết quả học tập và hạnh kiểm cho tập thể, cá
nhân. Tổng kết và có những phần thưởng nhỏ sau mỗi đợt thi đua làm động lực cho
các con cố gắng.
- Xây dựng đôi bạn cùng tiến: một em khá giỏi kèm một em chậm tiến bộ .
- Xếp thứ bậc hàng tháng để học sinh thấy được sự tiến bộ của bản thân.
* Đối với phụ huynh:
- Thường xuyên liên lạc với gia đình để thơng báo kịp thời cho gia đình biết những
biểu hiện bất thường của học sinh trong ngày, tuần.
- L¾ng nghe và tôn trọng các ý kiến đóng góp của phụ huynh,
- Tạo mối quan hệ gần gũi giữa GVCN với phụ huynh, giữa nhà trờng
với phụ huynh HS.
c. Đề xuất của giáo viên :
Cn c vo ch tiờu t ra trong năm học, tơi có một số đề xuất để hoàn thành tốt các
chỉ tiêu như sau:

- Nêu các điểm mới, điểm khó khăn trong q trình áp dụng chương trình GDPT mới,
sử dụng kết hợp các bộ sách trong chương trình, kế hoạch học ghép các tuần để đẩy
nhanh tiến độ học tập
- PH nhắc nhở con em chuẩn bị đủ đồ dùng trước khi đến lớp, HD HS tự soạn sách vở,
tự chuẩn bị các loại đồ dùng cần thiết.


- Phụ huynh khơng nên nơn nóng với kết quả học tập của học sinh. Đặc điểm của HS
lớp 1 dễ nhớ nhưng rất chóng quên, kết quả học tập chưa ổn định theo từng giai đoạn.
- Thực hiện tốt các nội qui của trường, lớp: đến trường đúng giờ, n mc gn gng,
sch s.
- Mặc đồng phục vào thứ hai, th t và thứ sáu hàng tuần, đi dép
có quai hậu hoặc giầy, không mặc quần quỏ ngn, qun áo ngủ ®Õn trêng. Giúp cho việc thi đua nền nếp của lớp đạt kết quả cao
-Không cho các con đeo trang sức, không mang tiền đến trường để đảm bảo an toàn
cho con em.( Điều lệ trường Tiểu học đã quy định)
- P.H HD các con tự học, không học giúp, làm giúp
- Trực tiếp trao đổi với giáo viên chủ nhiệm nếu có vấn đề gì băn khoăn, thắc mắc về
việc học tập cũng như sinh hoạt của con em mình, bằng cách gọi điện thoại hoặc gặp
gỡ trực tiếp. GVCN sẽ giải quyết trong phạm vi, vai trị của mình để tìm ra cách giải
quyết thỏa đáng, trước khi đưa vấn đề lên các cấp cao hơn. Thời gian trao đổi vào
trước và sau giờ vào học.
- Nu nghỉ học bố mẹ thông báo qua điện thoại trước 7h sáng. (Để GV
nắm bắt sĩ số bán trú, sau 7h30 sẽ khơng cắt ăn)
-Đưa đón con đúng giờ, sau khi trống đánh GV sẽ chờ trả HS trong khoảng thời gian
từ 20-25 phút. Những phụ huynh đến muộn đón con tại phịng trực của GV trực muộn
- Phụ huynh nào nhờ người lạ GV chưa biết mặt, cần gọi điện hoặc nhắn tin trước
thông báo với GVCN trước 16h chiều để GV tiện theo dõi tránh tình trạng thất lạc HS.
- Thực hiện đóng tiền học phí đúng quy định từ mùng 1- mùng 8 hàng tháng
Trong quá trình học, nếu có gì bất thường với HS , GV sẽ liên lạc với PH (có thể
trong giờ hành chính)

VI.Phụ huynh thảo luận, đề xuất ý kiến cá nhân.

VII.Bầu ban đại diện CMHS của lớp:
- GVCN dù kiÕn bÇu phụ huynh ..................................lm trng ban
đại diện cha mẹ học sinh cđa líp và 2 ủy viên ban chấp hành
NÕu c¸c vị phụ huynh đồng ý cho một tràng pháo tay.
Mời ban đại diện ra mắt, lm vic
VIII. Kết thúc hội nghÞ.
GVCN
Nguyễn Thị Thúy