Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.76 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tuần: 7 Ngày soạn: 22/09/2015</b></i>
<i><b>Tiết: 14</b></i>
<i> 1. Kiến thức: </i>Biết vẽ và cắt tạo mẫu giấy, các chi tiết của vỏ gối theo kích thước quy
định từ những mảnh giấy đã qua sử dụng.
<i> 2. Kỹ năng: </i>Vận dụng để may vỏ gối có kích thước khác nhau theo u cầu sử dụng
<i> 3. Thái độ: </i>Có tính cẩn thận khéo tay, thao tác chính xác theo đúng quy định.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, vật mẫu, kéo, phấn màu, thước. </b>
Mẫu vỏ gối hình chữ nhật
<b>2. Học sinh: Theo phần dặn dò đã dặn ở giờ trước</b>
<b>III. Các bước lên lớp:</b>
<b>1. Ổn định lớp: </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của học sinh.</b>
<b>3. Bài mới: </b>
<b>Hoạt động của Giáo Viên</b> <b> Hoạt động của Học Sinh Nội dung </b>
<b> GV giới thiệu bài, nêu</b>
mục tiêu bài học, nêu
<b> Hoạt động 1:</b>
- Dùng vật mẫu giới thiệu
các dụng cụ, vật liệu cần
cho giờ thực hành.
<b> Hoạt động 2:</b>
- Dùng hình vẽ, vật mẫu.
Phân tích cho học sinh các
bước tiến hành vẽ và cắt
mẫu giấy.
- Nghe, quan sát. Kiểm tra
sự chuẩn bị dụng cụ vật
liệu của cá nhân
- Quan sát hình vẽ, nắm
vững các bước vẽ và cắt
mẫu giấy theo kích thước
đã cho
<b>I. Chuẩn bị: SGK</b>
<b>II. Quy trình thực hiện:</b>
<b>1. Vẽ và cắt mẫu giấy các</b>
<b>chi tiết của vỏ gối:</b>
- Thao tác mẫu đồng thời
- Quan sát nắm vững các
thao tác sai hỏng khi thực
hiện
kích thước hình 1.18 SGK
lên giấy bìa
- Cắt mẫu giấy theo đường
vẽ tạo nên 3 mảnh mẫu
giấy của vỏ gối
<b> Hoạt động 3:</b>
- Yêu cầu HS thực hành.
- Cho HS thực hành GV
quan sát uốn nắn
- Nhận nội dung TH
- Tiến hành TH
<b> Hoạt động 4:</b>
- Thu một số sản phẩm
thực hành của HS.
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành.
- Nộp sản phẩm TH cho
- HS thu dọn vệ sinh khu
vực thực hành
<b>4. Củng cố: Nhận xét chung về giờ thực hành: thao tác, ý thức, sự chuẩn bị...</b>
<b>5. Hướng dẫn:</b>
-Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn.
- Chuẩn bị cho giờ thực hành sau: 1 mảnh vải hình chữ nhật có kích thước 20cm
x 24cm và 20cm x 30cm, phấn may, kéo.
<b>IV. Rút kinh nghiệm...……...</b>
<b>... ……...</b>
<i><b>Tiết: 15 </b></i>
<i> 1. Kiến thức: </i>Biết vẽ và cắt tạo mẫu vải các chi tiết của vỏ gối theo kích thước quy
định từ những mảnh vải nhỏ đã qua sử dụng.
<i> 2. Kỹ năng: </i>Cắt may được vỏ gối đơn giản.
<i> 3. Thái độ: </i>Có tính cẩn thận khéo tay, thao tác chính xác theo đúng quy định.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, vật mẫu, kéo, phấn màu, thước. </b>
Mẫu vỏ gối hình chữ nhật
<b>2. Học sinh: Theo phần dặn dò đã dặn ở giờ trước</b>
<b>III. Các bước lên lớp:</b>
<b>1. Ổn định lớp: </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của học sinh.</b>
<b>3. Bài mới: </b>
<b>Hoạt động của Giáo Viên</b> <b> Hoạt động của Học Sinh Nội dung </b>
<b> GV giới thiệu bài, nêu</b>
mục tiêu bài học, nêu
nguyên tắc an toàn lao
động
<b> Hoạt động 1:</b>
- Dùng vật mẫu giới thiệu
các dụng cụ, vật liệu cần
cho giờ thực hành.
- Nghe, quan sát. Kiểm tra
sự chuẩn bị dụng cụ vật
liệu của cá nhân
<b> Hoạt động 2:</b>
- Dùng vật mẫu. Phân tích
- Quan sát nắm vững các
bước vẽ và cắt vải theo
mẫu giấy
<b>2. Cắt vải theo mẫu giấy:</b>
- Trải vải phẳng lên bàn.
- Đặt mẫu giấy lên, vẽ theo
mép mẫu giấy.
- Yêu cầu HS thực hành.
- Cho HS thực hành GV
quan sát uốn nắn
- Nhận nội dung TH
- Tiến hành TH
<b> Hoạt động 4:</b>
- Thu một số sản phẩm
thực hành của HS
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành.
- Nộp sản phẩm TH cho
GV theo yêu cầu.
- HS thu dọn vệ sinh khu
<b>4. Củng cố: Nhận xét chung về giờ thực hành: thao tác, ý thức, sự chuẩn bị...</b>
<b>5. Hướng dẫn:</b>
-Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn
- Chuẩn bị cho giờ thực hành sau:1 mảnh vải đã cắt, kéo, kim,chỉ thêu.
<b>IV. Rút kinh nghiệm...……...</b>
<b>... ……...</b>
<i><b>Tuần: 8 Ngày soạn: 29/09/2015</b></i>
<i><b>Tiết: 16</b></i>
<i> 1. Kiến thức: </i>Biết may, trang trí vỏ gối theo đúng quy trình may bằng các mũi may,
mũi thêu cơ bản đã ôn lại.
<i> 2. Kỹ năng: </i> Cắt may được vỏ gối đơn giản.
<i> 3. Thái độ: </i>Có tính cẩn thận khéo tay, thao tác chính xác theo đúng quy định.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>2. Học sinh: Theo phần dặn dò đã dặn ở giờ trước</b>
<b>III. Các bước lờn lớp:</b>
<b>1. Ổn định lớp: </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của học sinh.</b>
<b>3. Bài mới: </b>
<b>Hoạt động của Giáo Viên</b> <b> Hoạt động của Học Sinh Nội dung</b>
GV giới thiệu bài, nêu
mục tiêu bài học, nêu
nguyên tắc an toàn lao
động
<b> Hoạt động 1:</b>
- Dựng vật mẫu giới thiệu
các dụng cụ, vật liệu cần
cho giờ thực hành
- Nghe, quan sát. Kiểm tra
sự chuẩn bị dụng cụ vật
liệu của cá nhân.
<b> Hoạt động 2:</b>
- Dựng hình vẽ, vật mẫu.
Phân tích cho học sinh các
bước tiến hành thêu trang
trí vỏ gối và yêu cầu kĩ
thuật khi thêu.
- Thao tác mẫu đồng thời
chỉ ra các sai lầm hư hỏng
khi thực hiện
- Đưa ra một số vật mẫu
cho HS quan sát.
- Chỉ ra các điểm chú ý khi
trang trí.
- Quan sát hình vẽ, nắm
vững các mũi thêu và yêu
cầu kỹ thuật của từng bước
- Quan sát nắm vững các
thao tác sai hỏng khi thực
hiện
- Quan sát hình dung nội
dung và yêu cầu cần trang
trí
<b>3. Trang trí diềm vỏ gối:</b>
Tuỳ theo ý thích.
<i>Chú ý:</i> Hoa văn trang trí có
màu sắc tươi sáng, bố cục
cân đối hài hoà.
<b> Hoạt động 3:</b>
- Nhận nội dung TH
- Tiến hành TH
<b> Hoạt động 4:</b>
- Thu sản phẩm thực hành
của HS
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành.
- HS thu dọn vệ sinh khu
vực thực hành
<b> 4. Củng cố: Nhận xét chung về giờ thực hành: thao tác, ý thức, sự chuẩn bị…</b>
<b>5. Hướng dẫn:</b>
- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn
- Chuẩn bị cho giờ thực hành sau: Mẫu gối đã thêu ở tiết 3; kim chỉ, kéo, phấn
màu, 2 cúc áo loại có đường kính 1cm.
<b>IV. Rút kinh nghiệm...……...</b>
<b>... …….</b>
<i><b>Tuần: 9 Ngày soạn: 07/10/2015</b></i>
<i><b>Tiết: 17</b></i>
<i> 1. Kiến thức:</i> Biết cách may vỏ gối theo mẫu.
<i> - </i>Biết cách trang trí vỏ gối hợp lý.
<i> 2. Kỹ năng: </i>Có tính cẩn thận, chính xác, đúng kỹ thuật cắt may đơn giản.
<i> 3. Thái độ:</i> Có ý thức giữ vệ sinh chung,bảo vệ môi trường.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
<b> 1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, vật mẫu, kéo, phấn màu, thước. </b>
<b> 2. Học sinh: Theo phần dặn dò ở giờ trước</b>
<b>III. Các bước lên lớp: </b>
<b> 1. Ổn định lớp: </b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của học sinh.</b>
<b> 3. Bài mới:</b>
GV giới thiệu bài, nêu mục
tiêu bài học, nêu nguyên tắc
an toàn lao động
<b> Hoạt động 1:</b>
- Dùng vật mẫu giới thiệu
các dụng cụ, vật liệu cần
- Nghe, quan sát. Kiểm tra
sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu
của cá nhân.
<b> Hoạt động 2:</b>
- Dùng hình vẽ, vật mẫu.
Phân tích cho HS các bước
tiến hành may và yêu cầu
kỹ thuật khi may.
- Thao tác mẫu đồng thời
chỉ ra các sai lầm hư hỏng
khi thực hiện.
- GV hướng dẫn HS cách
đơm nút, làm khuy vào nẹp
vỏ gối.
- Quan sát hình vẽ, nắm vững
các bước may và yêu cầu kỹ
thuật của từng bước.
- Quan sát nắm vững các
thao tác sai hỏng khi thực
hiện.
- HS đơm nút, làm khuy vào
<i><b>4. May vỏ gối:</b></i>
- May viền nẹp hai mảnh
mặt dưới vỏ gối: Gấp mép
vỏ gối; may vắt nẹp
- Đặt hai nẹp mảnh dưới vỏ
gối chờm lên nhau 1 cm;
lược cố định hai đầu nẹp
- Úp mặt phải mảnh dưới
vào mặt phải của mặt trên;
may cách mép 0,8 cm.
- Lộn vỏ gối sang phải;
vuốt phẳng; Khâu một
đường cách mép gấp 2cm
tạo diềm vỏ gối và chỗ lồng
ruột gối
<b>5. Hoàn thiện sản phẩm:</b>
Đơm nút và làm khuy
vào nẹp vỏ gối cách hai đầu
nẹp 3 cm
<b> Hoạt động 3:</b>
- Cho HS thực hành theo 2
nội dung trên.
- Cho HS thực hành GV
quan sát uốn nắn.
- Nhận nội dung TH
- Tiến hành TH
<b> Hoạt động 4:</b>
của học sinh.
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành.
của GV.
- HS thu dọn vệ sinh khu vực
thực hành.
<b> 4. Củng cố: Nhận xét chung về giờ thực hành: thao tác, ý thức, sự chuẩn bị...</b>
<b>5. Hướng dẫn:</b>
- Yêu cầu về thực hiện thêm ở gia đình sản phẩm khác cho đẹp hơn.
- Về tìm hiểu nội dung chương I và phần ơn tập SGK trang 32, giờ sau ôn tập
chuẩn bị cho kiểm tra 45 phút.