De TS lop 10 mon Van20162017Ben Tre

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b> <b>ĐỀ THI TUYỂN SINH </b>

<b>BẾN TRE </b> <b>LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG </b>

<b>NĂM HỌC 2016 – 2017 </b>

<i><b>ĐỀ CHÍNH THỨC </b></i> <b>Mơn : NGỮ VĂN </b>

<b>Thời gian: 120 phút (không kể phát đề) </b>

<b>Câu 1. </b>(4 điểm)

Đọc đoạn văn sau, thực hiện các yêu cầu a), b), c) :

<i>Uống sữa xong. Nho ngủ. Máy bay trinh sát vẫn nạo vét sự yên lặng của núi rừng. Chị </i>
<i>Thao dựa vào vào tường, hai tay quàng sau gáy, khơng nhìn tơi, </i>

– <i>Hát đi, Phương Định, mày thích bài gì nhất, hát đi ! </i>

<i>Tơi thích nhiều bài. Những bài hành khúc bộ đội hay hát trên những ngả đường mặt </i>
<i>trận.Tơi thích dân ca quan họ mềm mại, dịu dàng.Thích <b>Ca-chiu-sa</b> của Hồng quân Liên Xơ. </i>
<i>Thích ngồi bó gối mơ màng : " Về đây khi mái tóc cịn xanh xanh..." . Đó là dân ca Ý trữ tình </i>
<i>giàu có, phải lấy giọng thật trầm. Thích nhiều. Nhưng tơi khơng muốn hát lúc này. Tôi đâm </i>
<i>cáu với chị Thao, mặc dù, tơi hiểu, những tình cảm gì đang quay cuồng trong chị. Chị cứ đưa </i>
<i>mắt nhìn Nho, lấy tay sửa cái cổ áo, cái ve áo và tóc nó. Chị khơng khóc đó thơi, chị khơng </i>
<i>ưa cả nước mắt. Nước mắt đứa nào chảy trong khi cần cái cứng cỏi của nhau này là bị xem </i>
<i>như bằng chứng của một sự tự nhục mạ. </i>

<i>Khơng ai nói với ai, nhưng nhìn nhau, chúng tơi đọc thấy trong mắt nhau điều đó. </i>
<i>Chị Thao hát : " Đây Thăng Long, đây Đông Đô...Hà Nội... ". Nhạc sai bét, cịn giọng </i>
<i>thì chua, chị khơng hát trơi chảy được bài nào. Nhưng chị lại có ba quyển sổ dày, chép bài </i>

<i>hát. Rỗi là ngồi chép bài hát. Thậm chí, say mê chép cả những lời tơi bịa ra nữa. </i>

<i> </i>(Lê Minh Khuê, <i>Những ngôi sao xa xôi. </i>
<i> </i>Theo<i> Ngữ văn 9</i>, tập 2, NXB Giáo dục, 2005, trang 119)
a) Thế nào là câu rút gọn ? Tìm hai câu rút gọn được sử dụng trong đoạn văn. Khi rút
gọn cần lưu ý điều gì ?

b) Câu "Nho ngũ." Trong đoạn văn có phải là câu rút gọn khơng ? Tại sao ?

c) Viết đoạn văn diễn dịch (không quá năm câu) trình bày cảm nhận của em về đoạn
văn.

<b>Câu 2.</b> (6 điểm)

Bằng sự hiểu biết về <i>Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính</i> của Phạm Tiến Duật, thực hiện
các yêu cầu a), b) :

a) Cho biết hoàn cảnh ra đời <i>Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính</i>. Nêu nhận định chung về
nội dung bài thơ bằng một câu khái quát.

b) Kết thúc <i>Bài thơ về tiểu đội xe không kính</i>, Phạm Tiến Duật viết:
<i>Khơng có kính, rồi xe khơng có đèn, </i>

<i>Khơng có mui xe, thùng xe có xước, </i>
<i>Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước; </i>
<i>Chỉ cần trong xe có một trái tim. </i>

<i> </i> <i> </i>(Theo<i> Ngữ văn 9</i>, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 132)
Viết bài văn nghị luận (không quá 400 từ) phân tích đoạn thơ trên, qua đó, em có suy
nghĩ gì ?

</div>

<!--links-->