Bai 79 oc uoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 79: ôc- uôc I) Mục tiêu : -HS đọc được :ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được :ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề “ Tiêm chủng ,uống thuốc ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra: (5ph) -Đọc :máy xúc ,cúc vạn thọ ,lọ mực ,nóng nực -Viết :cần trục ,lực sĩ -Đọc câu ứng dụng “ Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ?” -Đọc bài SGK Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : TG 12p h. Hoạt động GV Hoạt động1: Dạy vần Mục tiêu: Đọc được ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc * Dạy vần ôc -GV ghi và đọc vần ôc -Nhận diện vần ôc -Đọc đánh vần ; đọc trơn vần: ôc -So sánh ôc và oc -HS cài vần ôc -Có vần ôc muốn được tiếng mộc thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng mộc -GV ghi tiếng mộc -Người trong tranh đang làm nghề gì ? -GV ghi từ thợ mộc. Hoạt động HS. 1HS nêu: Bắt đầu ô; kết thúc c CN _ ĐT Giống nhau: Kết thúc c Khác nhau: ôc bắt đầu là ô Cả lớp -Thêm âm m và dấu nặng ,HS cài tiếng mộc -Âm m,vần ôc và dấu nặng -HS đánh vần tiếng mộc -Làm nghề thợ mộc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8ph. 10p h. 15p h. 10p h. 6ph. -HS đọc từ thợ mộc * Dạy vần uôc ( quy trình tương tự như dạy vần -HS đọc ôc- mộc -thợ ôc )vần uôc có uô là nguyên âm đôi mộc ôc uôc mộc đuốc -HS đọc cả hai phần ( đọc thợ mộc ngọn đuốc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) * So sánh 2 vần ôc ,uôc *Hoạt động 2: Luyện viết -Giống nhau âm c đứng MT: HS viết đúng quy trình ôc ,thợ mộc sau ,khác nhau âm ô,uô ,uôc ,ngọn đuố đứng trước -GV viết mẫu và nêu quy trình viết *Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng HS viết vào bảng con  MT: HS đọc được tiếng từ ứng dụng con ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài HS tìm tiếng có chứa vần GV gạch chân tiếng HS tìm ôc ,uôc -GV đọc mẫu + Giảng từ. phân tích và đánh vần tiếng đó TIẾT 2 -HS đọc từ ngữ ( đọc cá HĐ 1:Luyện đọc nhân , nhóm ,cả lớp ) MT: Đọc được câu ứng dụng -Đọc bài tiết 1 -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -HSlần lượt đọc toàn bộ -Đọc câu ứng dụng tiết 1 “Mái nhà của ốc -Đọc cá nhân ,cả lớp Tròn vo bên mình HS đọc từng dòng thơ Mái nhà của em mỗi em đọc một dòng thơ Nghiêng giàn gấc đỏ ” ( đọc nối tiếp ) -GV đọc mẫu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá HĐ 2: Luyện viết nhân ,nhóm ,cả lớp ) MT: HS viết đúng quy trình theo mẫu TV -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HS viết bài vào vở tập viết HĐ 3: Luyện nói ốc ,uôc ,thợ mộc ,ngọn MT: Phát triển lời nói:“Tiêm chủng ,uống thuốc đuốc ” -HS đọc tên bài luyện nói -Bạn trái trong tranh đang làm gì ?“Tiêm chủng ,uống thuốc -Em thấy thế độ của bạn như thế ? ” -Khi nào chúng ta phải uống thuốc ? -Bạn đang được tiêm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5ph. 4/ Củng cố : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. ngừa .-Bạn rấy vui -Khi chúng ta bị bệnh . Thi đua nhóm HS tham gia trò chơi HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vần ôc và vần uôc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>