Chuong 8 Da cau

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : - Đá cầu: Ôn di chuyển bước đơn ra trước, chếch phải, chếch trái; tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực để nâng cao thành tích trong ném bóng xa. - Nắm được một số động tác bổ trợ và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng. Ném được bóng xa ở một khoảng cách nhất định. - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. 1. Nhận lớp: 2’ - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, giờ học. sức khoẻ học sinh. - Đội hình khởi động: - GV phổ biến nội dung giờ học. * * * * * * * * 2. Nhận lớp: 6’ * * * * * * * * - Bài thể dục PTC. * * * * * * * * - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. * * * * * * * * 3- Kiểm tra: A. PHẦN MỞ ĐẦU:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Không kiểm tra. (32’ ). - GV hướng dẫn về các nội dung cần 1. Đá cầu: 3-4 lần ôn tập . - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động - Ôn di chuyển: tác bổ trợ. + Bước đơn ra trước. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. + Bước chếch trái - Lớp quan sát, nhận xét. + Bước chếch phải 4-5' - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần - Tâng cầu: bằng đùi, bằng mu bàn thực hiện và chia nhóm luyện tập. chân. 4-5' - Ôn tập: Đá cầu - Chuyền cầu bằng mu bàn chân. B. PHẦN CƠ BẢN. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. 5’. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : - Ôn động tác phát triển thể lực, tập luyện kĩ thuật ném bóng xa. - Đá cầu: Ôn di chuyển bước đơn ra trước, chếch phải, chếch trái; tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu bằng ngực, đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, phát cầu cao chân chính diện bằng mua bàn chân. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực để nâng cao thành tích trong ném bóng xa. - Nắm được một số động tác bổ trợ và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, đá cầu và phát cầu cao chân chính diện. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng. Ném được bóng xa ở một khoảng cách nhất định. - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, đá cầu và phát cầu cao chân chính diện. 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. Cột, lưới đá cầu. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. 1. Nhận lớp: 2’ - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, giờ học. sức khoẻ học sinh. - Đội hình khởi động: - GV phổ biến nội dung giờ học. * * * * * * * * 2. Nhận lớp: 6’ * * * * * * * * - Bài thể dục PTC. A. PHẦN MỞ ĐẦU:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra.. * *. * *. * *. * *. * *. (32’ ) 14’. * *. * *. * *. - GV hướng dẫn về các nội dung cần 1. Ném bóng: ôn tập . 2-3lần - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động - Tập ra sức cuối cùng. tác bổ trợ. - Kéo dây cao su. - Đi 4 bước chéo - ra sức cuối cùng - 2-3 lần - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. ném bóng xa (không bóng). 2-3 lần - Lớp quan sát, nhận xét. - Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối 2-3 lần - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. cùng ném bóng xa. - Nhóm I: Ném bóng B. PHẦN CƠ BẢN. 14’ 2. Đá cầu: 3-4 lần - Ôn di chuyển: + Bước đơn ra trước. + Bước chếch trái + Bước chếch phải - Tâng cầu: bằng đùi, bằng mu bàn 4-5' chân, đỡ cầu bằng ngực. - Đá cầu cao chân chính diện bằng mu 4-5' bàn chân, phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. 3. Chạy bền: - Chạy trên địa hình quanh sân trường.. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh. ****** * ******. - Nhóm II: Đá cầu. 4'. 5’ - Đội hình tập trung lớp:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : -TTTC (Ném bóng): Ôn động tác phát triển thể lực, tập luyện kĩ thuật ném bóng xa. - Đá cầu: Ôn đá cầ, phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Học: Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân, di chuyển đơn bước ra sau (chếch trái, chếch phải). I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực để nâng cao thành tích trong ném bóng xa. - Nắm được một số động tác đá cầu và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng. Ném được bóng xa ở một khoảng cách nhất định. - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NỘI DUNG A. PHẦN MỞ ĐẦU:. 1. Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, sức khoẻ học sinh. - GV phổ biến nội dung giờ học. 2. Nhận lớp: - Bài thể dục PTC. - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra. B. PHẦN CƠ BẢN. 1. Ném bóng: - Tập ra sức cuối cùng. - Kéo dây cao su. - Đi 4 bước chéo - ra sức cuối cùng - ném bóng xa (không bóng). - Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa.. 2. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. + Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. + Bước chếch phải - Học: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân.. Đ. LƯỢNG. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) 2’. - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung giờ học. - Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 6’. (32’ ) 16’ 2-3lần 2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần. 16’ 3-4 lần. - GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập . - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động tác bổ trợ. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - Lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. - Nhóm I: Ném bóng ****** * ******. 4-5' - Nhóm II: Đá cầu 4-5'.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Di chuyển đơn bước ra sau: chếch phải, chếch trái.. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. 5’. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : -TTTC (Ném bóng): Ôn động tác phát triển thể lực, tập luyện kĩ thuật ném bóng xa. - Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, di chuyển đơn bước ra sau (chếch trái, chếch phải).Học: Phát cầu cao chân nghiêng mình. Luật đá cầu điều 22, 23. Đấu tập. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực để nâng cao thành tích trong ném bóng xa. - Nắm được một số động tác đá cầu và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu và phát cầu. Nắm được Luật đá cầu điều 22, 23. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng. Ném được bóng xa ở một khoảng cách nhất định. - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. - Thực hiện được động tác phát cầu cao chân nghiêng mình..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. 1. Nhận lớp: 2’ - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, giờ học. sức khoẻ học sinh. - Đội hình khởi động: - GV phổ biến nội dung giờ học. * * * * * * * * 2. Nhận lớp: 6’ * * * * * * * * - Bài thể dục PTC. * * * * * * * * - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. * * * * * * * * 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra. B. PHẦN CƠ BẢN (32’ ) - GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập . 16’ 1. Ném bóng: - Tập ra sức cuối cùng. 2-3lần - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động tác bổ trợ. - Kéo dây cao su. - Đi 4 bước chéo - ra sức cuối cùng - 2-3 lần - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - Lớp quan sát, nhận xét. ném bóng xa (không bóng). 2-3 lần - Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối 2-3 lần - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. cùng ném bóng xa. - Nhóm I: Ném bóng A. PHẦN MỞ ĐẦU:. ****** 16’ 2. Đá cầu: 3-4 lần * - Ôn: ****** + Đá cầu cao chân chính diện bằng mu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bàn chân. + Di chuyển bước đơn ra sau. - Học: + Phát cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Luật đá cầu: Điều 22, 23.. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. 4-5'. - Nhóm II: Đá cầu. 4-5'. 5’. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết : - Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân, di chuyển đơn bước ra sau (chếch trái, chếch phải).Học: Một số chiến thuật đá cầu. Luật đá cầu điều 22, 23. Đấu tập. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Nắm được một số động tác đá cầu và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu và phát cầu. Nắm được Luật đá cầu điều 22, 23 và một số chiến thuật đá cầu. - Áp dụng được một số chiến thuật đá cầu và Luật đá cầu vào trong đấu tập. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. - Thực hiện được động tác phát cầu cao chân nghiêng mình. 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. 1. Nhận lớp: 2’ - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, giờ học. sức khoẻ học sinh. - Đội hình khởi động: - GV phổ biến nội dung giờ học. * * * * * * * * 2. Nhận lớp: 6’ * * * * * * * * - Bài thể dục PTC. * * * * * * * * - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. * * * * * * * * 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra. A. PHẦN MỞ ĐẦU:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. PHẦN CƠ BẢN. 1. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Di chuyển bước đơn ra sau (chếch phải, chếch trái). + Đấu tập. - Học: + Một số chiến thuật đá cầu. + Luật đá cầu: Điều 22, 23.. (32’ ) 27’. 4-5' 4-5'. 5’. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. - GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập . - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động tác bổ trợ. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - Lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. - Nhóm I: Ôn đá cầu, di chuyển. - Nhóm II: Đấu tập.. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: - Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân, phát cầu cầu cao chân nghiêng mình; Một số bài tập phối hợp. Đấu tập. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - Nắm được một số động tác đá cầu và kĩ thuật di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu và phát cầu. Nắm được Luật đá cầu điều 22, 23 và một số chiến thuật đá cầu. - Áp dụng được một số chiến thuật đá cầu và Luật đá cầu vào trong đấu tập. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được các động tác di chuyển, tâng cầu, chuyền cầu. - Thực hiện được động tác phát cầu cao chân nghiêng mình. 3. Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập. II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, bóng ném. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. (8phút) - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. 1. Nhận lớp: 2’ - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, giờ học. sức khoẻ học sinh. - Đội hình khởi động: - GV phổ biến nội dung giờ học. * * * * * * * * 2. Nhận lớp: 6’ * * * * * * * * - Bài thể dục PTC. * * * * * * * * - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. * * * * * * * * 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra. B. PHẦN CƠ BẢN (32’ ) - GV hướng dẫn về các nội dung cần A. PHẦN MỞ ĐẦU:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Di chuyển bước đơn ra sau (chếch phải, chếch trái). + Đấu tập. - Học: + Một số chiến thuật đá cầu. + Luật đá cầu: Điều 22, 23.. 16’. 2. Đấu tập: - áp dụng các kĩ thuật, chiến thuật và Luật đá cầu vào đấu tập. 16’. ôn tập . - Cho cả lớp thực hiện 1-2 lần động tác bổ trợ. - Yêu cầu 2-3 HS lên thực hiện. - Lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét, nhắc lại yêu cầu cần thực hiện và chia nhóm luyện tập. - Nhóm I: Ôn đá cầu, di chuyển. - Nhóm II: Đấu tập.. C. PHẦN KẾT THÚC. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: - Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân, Phát cầu cao chân nghiêng mình; Học một số bài tập phối hợp; Đấu tập hoặc kiểm tra thử. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - HS nắm các động tác kĩ thuật đá cầu, phát cầu vận dụng được vào trong tập luyện. - Biết phối hợp trong tập luyện. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được tương đối đúng động tác đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. - Thực hiện được cơ bản đúng động tác phát cầu cao chân nghiêng mình. 3. Thái độ: - Qua giờ học giúp HS có tinh thần thoải mái và tích cực hơn trong các giờ học khác. II - ĐỊA ĐIỂM PHƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, chuẩn bị các dụng cụ để chơi trò chơi, cầu đá. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. A - PHẦN MỞ ĐẦU:. 1 - Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, sức khoẻ học sinh. - GV phổ biến nội dung giờ học. 2 - Khởi động: - Bài thể dục PTC. - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân.. ĐỊNH LỢNG. (8phút) 2’. 6’. PHƠNG PHÁP TỔ CHỨC. - Lớp trởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung giờ học. - Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông. 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra II - PHẦN CƠ BẢN:. 1. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Phát cầu cao chân nghiêng mình. + Đấu tập. - Học: Một số bài tập phối hợp đơn giản.. *. (32’ ) 13’ 7-8'. *. *. *. *. *. *. - GV hớng dẫn về các nội dung cần học mới hoặc ôn tập. - GV chia nhóm luyện tập. - Nhóm I: Ôn.. 14’. - Nhóm II: Đấu tập. C - PHẦN KẾT THÚC:. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. 5’. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết:. *.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đá cầu: Ôn đá cầu cao chân nghiêng mình, phát cầu cao chân nghiêng mình. Đấu tập. I - MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: - HS biết các động tác kĩ thuật phát cầu, đá cầu, vận dụng được vào trong tập luyện. - Biết cách thực hiện kĩ thuật chuyền cầu và phối hợp trong tập luyện. 2. Kĩ năng: - Thực hiện được tương đối đúng động tác đá cầu và phát cầu cao chân nghiêng mình. - Thực hiện được cơ bản các động tác phối hợp trong đấu tập. 3. Thái độ: - Qua giờ học giúp HS có tinh thần thoải mái và tích cực hơn trong các giờ học khác. II - ĐỊA ĐIỂM PHƠNG TIỆN:. - Sân tập rộng, chuẩn bị các dụng cụ để chơi trò chơi, cầu đá. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG. A - PHẦN MỞ ĐẦU:. 1 - Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số, trang phục luyện tập, sức khoẻ học sinh. - GV phổ biến nội dung giờ học. 2 - Khởi động: - Bài thể dục PTC. - Xoay các khớp: đầu cổ, cổ tay, vai cánh tay, hông, gối, cổ chân. - Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông. 3- Kiểm tra: - Không kiểm tra. ĐỊNH LƯỢNG. (8phút) 2’. 6’. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. - Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp. Phổ biến nội dung giờ học. - Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. - GV hướng dẫn về các nội dung cần.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II - PHẦN CƠ BẢN:. 1. Đá cầu: - Ôn: + Đá cầu cao chân nghiêng mình bằng mu bàn chân. + Phát cầu cao chân nghiêng mình. + Đấu tập.. (32’ ) 15’ 7-8'. học mới hoặc ôn tập. - GV chia nhóm luyện tập. - Nhóm I: Phát cầu. 17’. - Nhóm II: Đấu tập. - Đội hình tập trung lớp: ********* ********* ********* ********* . C - PHẦN KẾT THÚC:. - HS thả lỏng, hồi tĩnh - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.. 5’ Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span>