HDH T7phi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 01 tháng 9 năm 2012 Tuần 7: Tiết 13: ÔN TẬP. LUYỆN ĐỌC BÀI: CÔ GIÁO LỚP EM I. Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.. II. Đồ dùng dạy – học SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Người thầy cũ GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu thơ - Cho HS nối tiếp đọc từng khổ thơ - Thi đọc từng khổ thơ trong nhóm - Thi đọc từng khổ thơ giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. Tiết 23:. Hoạt động của HS hát - 1 HS đọc bài. - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu thơ - HS đọc khổ thơ - HS đọc trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Cả lớp đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Rèn kĩ năng về giải toán nhiêu hơn - Rèn kĩ năng về giải toán ít hơn. II. Đồ dùng dạy - học - Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Giả bài toán theo tóm tắt: Huệ có : 15 nhãn vở Lan có nhiều hơn Huệ : 2 nhãn vở Lan có : … nhãn vở GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Đạt có 7 viên bi, Hoàng có nhiều hơn Đạt 3 viên bi. Hỏi Hoàng có bao nhiêu viên bi ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở GV cùng HS nhận xét Bài 2: Phương có 15 bông hoa, như thế Phương có nhiều hơn Mai 2 bông hoa. Hỏi Mai có bao nhiêu bông hoa ? GV cùng HS nhận xét Bài 3: Linh cao 87cm, Phương thấp hơn Linh 7cm. Hỏi Phương cao bao nhiêu xăng-ti-mét ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? GV nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài. Hoạt động của HS hát - 1 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con. - Đọc yêu cầu bài toán - Bài toán cho biết Đạt có 7 viên bi, Hoàng có nhiều hơn Đạt 3 viên bi - Tính số bi mà Hoàng có - HS làm vào vở, một số HS trình bày - Đọc yêu cầu bài toán - Tóm tắt và làm bài vào vở - 1 HS làm bảng lớp - Đọc yêu cầu bài tập - Bài toán về ít hơn - HS làm bài vào vở - 1 HS làm bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HƯỚNG DẪN HỌC I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức về môn toán: Biết làm phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị ki-lô-gam. + Giải toán có lời văn. - Rèn kĩ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ. HS: Vở, bảng, … III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p 1. Ổn định. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. hát. tổ chức 8p. 2.Hoàn. - GV hỏi HS về các môn đã học. thiện bài. trong ngày.( nếu còn BT thì cho. tập trong. HS giúp đỡ nhau hoàn thành.. ngày 25p 3. Củng cố kiến thức Bài 1: Đọc và viết:. Đọc và viết: Đọc Bảy ki-lô-. ……. gam Viết ……….. 10kg - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Tính. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng lớp. 41kg + 15kg =. 57kg – 17kg =. - Đọc yêu cầu bài tập. 16kg + 21kg =. 33kg – 11kg =. - HS làm bài vào vở. 36kg + 42kg =. 96kg – 50kg =. - Một số HS làm bảng lớp,. GV nhận xét. nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 3:. Hòa cân nặng 32kg, Tâm cân nặng 19kg. Hỏi cả hai bạn cân. - Đọc yêu cầu bài toán. nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? - GV yêu cầu HS tóm tắt và giải. - HS tóm tắt và giải bài toán. bài toán vào vở - Gọi 1 HS làm bảng lớp. - 1 HS làm bảng lớp, nhận. GV nhận xét. xét. - Nhận xét tiết học 3p. 4. Củng cố, dặn dò. - Dặn HS về nhà học lại bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Tiết 8: CHÍNH TẢ. PHÂN BIỆT UI/UY, CH/TR, IÊN/IÊNG I. Mục tiêu - Củng cố quy tắc chính tả: ui/uy, tr/ch, iên/iêng - Làm đúng các bài tập. II. Đồ dùng dạy - học GV: Nội dung HS: Vở, bút, ….. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra VBT GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài ôn Bài 1: Điền ui hoặc uy vào chỗ trống: Tàu th..’.., bó c..’.., cái g..`…, l..~… tre, niền v…., tận t…., dãy n…., kh…. áo - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống a) tr hoặc ch Một chú …ẫu …àng Ngồi …ên lá sen Mải nhìn hồ nước Thấy …ời lộn ngược Mây …ắng rung rinh b) iên hoặc iêng t..`.. xu, t… nói, th… liêng, k… trì, lười b…., công v…., l…. thoắng GV nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. Hoạt động của HS Hát - 3 HS - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - Một số HS trình bày. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - Một số HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 25: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Vận dụng ki-lô-gam vào làm bài tập - Giải bài toán về ít hơn. II. Đồ dùng dạy – học GV: Nội dung HS: Vở. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra VBT GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài ôn Bài 1: Tính 67kg + 54kg = 23kg – 12kg = 90kg + 23kg = 84kg – 54kg = 86kg + 75kg = 10kg – 4kg = - GV cùng cảlớp nhận xét Bài 2: Thùng cam to nặng 65kg, thùng cam bé nặng 55kg. Hỏi cả hai thùng nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? - Bài toán cho biết gì ?. hát. - Bài toán hỏi gì ?. - Tính số ki-lô-gam củ cả hai thùng - HS tóm tắt và làm bài vào vở - 1 HS trình bày bảng lớp. GV nhận xét Bài 3: Hải có 64 quyển vở, Hà có ít hơn 8 quyển vở. Hỏi Hà có bao nhiêu quyển vở ? - Bài này thuộc dạng toán gì ? GV thu, chấm bài 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về xem lại bài. - 3 HS. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bảng lướp - Đọc yêu cầu bài tập Thùng cam to nặng 65kg, thùng cam nhỏ nặng 55kg. - Đọc yêu cầu bài tập - Thuộc bài toán về ít hơn - HS trình bày vào vở.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 Tiết 9: CHÍNH TẢ. PHÂN BIỆT UI/UY, CH/TR, IÊN/IÊNG I. Mục tiêu - Làm đúng các bài tập chính tả. II. Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Viết: Trung Quốc, long bào GV nhận xét 3. Bài ôn Bài 1: Điền ui hoặc uy vào chỗ trống. Dấm d…, d… trì, lủi th..’.., chung th..’.. liên l…, phát h… m..`.. vị - GV nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống a) tr hay ch. …o quà, …o bếp, con …âu …âu báu, cây …e, mái …e con …ăn, vỏ …ăn b) iên hay iêng Kiến ở trên non Chân vướng nhọ nhồi Là con k… nhót Là con k… nhện Hay đi lót thót Là con k… hôi Vừa đi vừa l… Là con kiến bay - GV nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về xem lại bài. Hoạt động của HS hát - Cả lớp viết bảng con - Đọc yêu cầu bài tập - HS làn bài vào vở - Một số HS điền bảng lớp. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, đổi chéo bài kiểm tra - Một số HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HƯỚNG DẪN HỌC I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Biết thực hiện phép tính dạng 26 + 5 - Củng cố về giải bai toán nhiều hơn II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Nội dung HS: Vở, bút, … III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p 1.Ổn định tổ. Hoạt động của HS. Hoạt động của GV hát. chức 8p. 2. Hoàn thiện. - 1 HS làm bảng lớp, lớp. bài tập trong. làm bảng con. ngày 26p 3. Củng cố kiến thức Bài 1: Điền dấu. - Đọc yêu cầu bài tập. (<, >, =) thích 6+ 9…9+6. 16+8…18+6. - HS làm vào vở, 4 HS làm. hợp vào ô trống. 27+5… 28+6. bảng lớp. 7+ 8…5+9 - GV nhận xét. Bài 2:Đặt tính rồi tính. - Nhận xét bài của bạn - Đọc yêu cầu bài tập. 26+9. 36+8. 46+19. 36+27. 38 + 8. 46+18. - Nêu cách đặt tính. - Đặt theo hàng dọc: hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục. - GV cùng HS nhận xét. - HS làm vào vở - HS làm bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 3:. Thùng thứ nhất có 26kg cà - Đọc bài toán. phê, thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất 5 kg cà phê. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu ki-lô-gam cà phê? - Thùng thứ hai nhiều hơn - Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhiêu thùng thứ nhất 5kg kg? - Muốn tìm số kg của thùng - Lấy số kg của thùng thứ thứ hai ta làm thế nào ?. nhất cộng với số kg thùng 2 nhiều hơn. - GV thu và chấm bài 2p. 4. Củng cố, dặn. - Nhận xét tiết học. dò. HƯỚNG DẪN HỌC I. MỤC TIÊU. - HS làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt:Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Làm đúng BT theo Y/C II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p 1. Ổn định tổ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS hát. chức 8p. 2.Hoàn thiện bài tập trong ngày.. 10p 3. Củng cố kiến thức. - Cho HS đọc bài : Người mẹ hiền. GV đọc diễn cảm một lần. - HS lắng nghe - 1 HS đọc bài. - Cho HS đọc từng câu. - HS nối tiếp đọc từng câu. - Cho HS nối tiếp đọc từng. - HS đọc đoạn. đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn giữa các. - Các nhóm thi đọc. nhóm. HS nhận xét. GV nhận xét, cho điểm. - HS thi đọc cả bài. - Thi đọc cả bài. HS nhận xét. GV nhận xét, cho điểm. - Mỗi nhóm 5HS. - Thi đọc phân vai. HS bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Cả lớp đồng thanh 16p 4. Hướng dẫn. - Cả lớp đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS làm BT. Bài 1:. * GV treo bảng phụ BT1.. -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ-S.. - Cho HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S. Bài 2:. Bài 3:. - Cho HS làm vở, sau đó đọc đoạn văn đã hoàn. - HS làm vở, sau đó đọc đoạn. chỉnh.. văn đã hoàn chỉnh.. - Cho HS giơ thẻ chọn đáp. -HS giơ thẻ chọn đáp án Đ- S. án Đ- S 3p. 5. Củng cố,. - Nhận xét tiết học. dặn dò. - Dặn HS về nhà đọc lại bài.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>