Luyen tap Trang 153

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán Tiết : 142 Tuần : 29 Lớp : 3 LUYỆN TẬP DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT. I- Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung dạy học gian 5' A- Kiểm tra bài cũ. * Viết vào chỗ trống (theo mẫu). Chiều dài 3cm 8cm Chiều rộng 9cm 20cm Diện tích 3 x 9 = 8 x 20 = 2 hình chữ 27 (cm ) 160 (cm2) nhật Chu vi (3 + 9) x (8 + 20) x hình chữ 2 = 24 2 = 56 2 nhật (cm ) (cm2) 28'. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * Kiểm tra, đánh giá 7dm = 70cm 5cm 70 x 5 = 350 (cm2). + GV gọi 2 em lên bảng, dưới lớp làm vào bảng con. + GV nhận xét và cho điểm. (70 + 5) x 2 = 150 (cm2). B- Nội dung bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyện tập diện tích hình chữ nhật. GV thực hiện ghi đầu bài.. 2. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật có chiều dài 4dm, chiều rộng 8cm. Bài giải 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là: 40  8 = 320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8)  2 = 96 (cm) Đáp số: 320cm2 và 96cm. ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật và chu vi hình chữ. * 1 em đọc đề bài. + Cả lớp làm bài. + GV gọi 1 Hs lên bảng chữa bài + GV nhận xét và cho điểm. + HS đổi vở soát bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian. Nội dung dạy học nhật ta làm thế nào ? ? Nêu cách tính diện tích và chu vi hình chữ nhật trên ?. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * Vấn đáp. * 1 em đọc đề bài. Bài 2: Hình H gồm hình chữ nhật ABCD và hình chữ nhật MNPD (có kích thước ghi trên hình vẽ). + Cả lớp làm bài. a/ Tính diện tích hình chữ nhật có trong hình vẽ? + GV gọi 1 Hs lên bảng B/ Tính diện tích hình H chữa bài + GV nhận xét và cho điểm. 8cm + HS đổi vở soát bài. B A 10cm D. M. C. 8cm P. N. 20cm Hình H. Bài giải a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 10  8 = 80 (cm2) Diện tich hình chữ nhật DMNP là: 20  8 = 160 (cm2) b) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số: a) 80cm2 và 160cm2. b) 240cm2. ? Muốn tính diện tích hình H con làm thế nào? Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính diện tích hình chữ nhật đó. Giải Chiều dài hình chữ nhật là: 5  2 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10  5 = 50 (cm2) Đáp số: 50cm2.. * 1 em đọc đề bài. + Cả lớp làm bài. + GV gọi 1 Hs lên bảng chữa bài + GV nhận xét và cho điểm. + HS đổi vở soát bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian. Nội dung dạy học. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật trên ta làm thế nào? 2’. C- Củng cố - Dặn dò: * Vấn đáp ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? ? Khi tính diện tích hình chữ nhật con cần chú ý điều gì? ( cùng đơn vị đo ) GV nhận xét tiết học. VN: Ôn lại bài. * Nhận xét và đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>