CDTHCK40NT QUYNH NHUKTGHP

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI</b>

KHOA TIỂU HỌC-MẦM NON

<b>BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN</b>

<b>MÔN </b>: PPDH TIẾNG VIỆT 1

Giáo viên : <b>TRẦN DƯƠNG QUỐC HOÀ</b>

Sinh viên thực hiện : <b>NGUYỄN THỊ QUỲNH NHƯ</b>

Lớp : <b>CAO ĐẲNG TIỂU HỌC C – K40</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trình bày một ý tưởng mới trong dạy học mơn Tiếng Việt ở Tiểu học </b>

Nội dung ý tưởng : Ý tưởng về một đồ dùng dạy học

Trong quá trình đi thực tập ở trường Tiểu học Tân Phong A em đã học được rất nhiều
điều hay và còn được thầy cơ hướng dẫn rất tận tình.

Theo quy định là giáo sinh sẽ phải soạn 4 giáo án và lên 2 tiết dạy. Em đã soạn đủ
giáo án thì trong đó có bài Luyện từ và câu: Từ ngữ về tình cảm. Dấu phẩy. Bài này
có 4 bài tập. Ở bài tập 1: Ghép các tiếng sau thành những từ có hai tiếng: yêu,
thương, quý, mến, kính. Giáo viên hướng dẫn chỉ đơn giản là cho các em ghép như
bình thường. Nhưng em thấy như vậy thì sẽ rất nhàm chán khơng gây được sự hứng
thú học tập cho các em và thật sự sẽ có nhiều em học sinh sẽ khơng theo kịp được bài
học. Nên em đã quyết định làm một bộ đồ dùng dạy học.

Bông hoa này được làm từ những tờ lịch cũ, em đã cắt thành những bộ phận của bơng

hoa gồm nhụy và cánh hoa (có thể bao nhiêu cánh hoa cũng được). Sau đó em tơ màu
rồi bọc lại bằng những tấm bìa kính. Phía sau em dán nam châm lá để có thể dễ dàng
gắn lên bảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Nhìn vào bơng hoa này các em có thể tự suy nghĩ và ghép các tiếng đề bài cho thành
những từ có hai tiếng nhanh hơn. Điều này còn giúp những em học sinh yếu hơn cũng
có thể tự ghép được và hồn thành bài tập tốt hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chúng ta sẽ nêu ra: “À những từ các con vừa ghép đều là những từ ngữ về tình cảm.
Các con có thể sử dụng những từ này để thể hiện tình cảm của mình với ơng bà cha
mẹ hay bạn bè .”

Để từ bài tập 1 cùng bông hoa này chúng ta có thể sử dụng để qua bài tập 2.
Bài tập 2: Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống để tạo thành câu hồn chỉnh
a, Cháu…ơng bà.

b, Con…cha mẹ.
c, Em…anh chị.

Chúng ta sẽ sử dụng những từ học sinh ghép được ở bông hoa để các em điền vào chỗ
trống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->