Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

GA MT DAN MACH CHU DE 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.57 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 1) I. Mục tiêu: Nêu được nội dung, hình ảnh , màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề “ Ước mơ của em”. Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật . Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán…. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu: - Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu về nội - Quan sát hình 7.1 để trả lời: dung, hình thức, màu sắc của các bức . Nội dung: ước mơ của em . Hình thức: vẽ, xé dán tranh. . Màu sắc: đa dạng. Hoạt động 2: Cách thực hiện: - Quan sát hình 7.2a, 7.2b để nhận biết - Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ. cách vẽ tranh theo chủ đề “ Ước mơ của em”. - Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát - Gv hướng dẫn ( ghi nhớ SGK/35) hình 7.3 để tham khảo các bức tranh để có thêm ý tưởng về nội dung, bố cục và màu sắc cho các bức tranh. Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Giấy A3, màu,....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Luyện tiết 1) I. Mục tiêu: Vẽ được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”. Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật . Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán…. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Thực hành: - HDHS thực hành vẽ bức tranh về đề Cá nhân HS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ươc mơ của em tài Ước mơ của em GV theo dõi HDHS. Hoạt động 2: Trưng bày, nhận xét: - HDHS trưng bày bài vẽ. - HS trung bày bài, trình bày nội dung bài của mình. - HS nhận xét bài của mình, của bạn. - Nhận xét, đánh giá bài của HS - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Gi ấy A3, chì, màu,... Ngày soạn:. 01/01/2016. Tuần: 18.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 2) I. Mục tiêu: HS vẽ, nặn hoặc xé dán được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”. Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật . Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán…. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ của - Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực hành cá em” và thực hành cá nhân theo ý thích. nhân - Gợi ý cho HS thực hiện theo các chất - HS tự chọn chất liệu và thực hiện. liệu khác nhau. Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm: - HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm của mình. - HS nhận xét và đánh giá sản phẩm của các bạn. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS - HDHS đánh giá vào sách HMT 2 mức độ: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Nhận xét tiết học Liên hệ GDHS: Cần có những ước mơ cho tương lai của mình và nuôi dưỡng những ước mơ ấy. Chuẩn bị bài sau: Trang trí sân khấu và sáng tác câu chuyện. Ngày soạn: 01/01/2016 Tuần: 18 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ( Luyện Tiết 2) I. Mục tiêu: HS vẽ, nặn hoặc xé dán được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”. Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật . Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán…. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ của - HS thực hành xé dán bức tranh theo ý em” và thực hành cá nhân theo ý thích. thích. - Gợi ý cho HS thực hiện bằng cách xé dán bức tranh về chủ đề ước mơ của em.. Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm:. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS Nhận xét tiết học Liên hệ GDHS: Cần có những ước mơ cho tương lai của mình và nuôi dưỡng những ước mơ ấy. Chuẩn bị bài sau: Trang trí sân khấu và sáng tác câu chuyện. - HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm của mình. - HS nhận xét và đánh giá sản phẩm của các bạn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×