NGLL 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.5 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tiết 17 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH U

Thi tìm hiểu theo chủ đề :

“BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI”
VĂN NGHỆ VỀ BÁC

1. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục: 
1.1. Kiến thức:

- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời của Bác, về công lao to lớn của Bác đối với
dân tộc, đặc biệt là sự quan tâm tình cảm của người đối với thiếu niên nhi đồng.
1.2. Kĩ năng:

- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thơng tin về cơng lao của Bác với dân tộc.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm yêu quý của Bác đối với thiếu nhi
- Kĩ năng lằng nghe, phản hồi ý kiến của các bạn về Bác Hồ.

1.3. Thái độ:

- Xúc động trước cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân
nói chung và thiếu niên nói riêng.

- Từ đó ý thức về lời Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng.

2. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:
2.1. Nội dung:

- Cuộc đời và công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc nói chung và với thiếu
niên nói riêng.

- Tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng.

2 . Hình thức:

- Thi tìm ơ chữ gồm 7 chữ cái nói về đối tượng mà người đặc biệt quan tâm
- Thi hát liên khúc giữa hai nhóm

- Thi kể chuyện’’ Bác Hồ và Thiếu niên Nhi Đồng’’
- Điều khiển chương trình: Chi đội trưởng

- Ban giám khảo: Cơ giáo chủ nhiệm
2.3. Phương pháp – kỹ thuật dạy học:
- Biểu đạt sáng tạo.

- Thảo luận.
- Kể chuyện.
- Trình bày 1 phút.
3. Chuẩn bị hoạt động:

3.1. Về phương tiện hoạt động:
- Ảnh Bác, khăn bàn , lọ hoa

- Bảng phụ kẻ sẵn tơ chữ: câu nói về tinh thần của Bác rất đặt biệt đối với thiếu
niên

3.2. Về tổ chức:

- Phân công thành 2 tổ

- Phân công mỗi tổ chuẩn bị 1 câu chuyện phục vụ đề tài, rút ra nội dung những
điều học qua chuyên kể

- Phân công đội viên hát minh họa sau 3 cuộc thi
- Phân cơng đội viên trang trí trên bảng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4. Tiến trình hoạt động: gồm các bước;

4.1. Ổn định tổ chức lớp: tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu ….

Mặc dù Bác đã ra đi, nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong lòng
mỗi người dân Việt Nam và nhất là lứa tuổi Thiếu Niên Nhi Đồng. Lúc cịn sống
Bác đã dành nhiều tình cảm cho lứa tuổi này “Ai yêu Nhi Đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh bằng chúng em Nhi Đồng…”

Kỉ niệm ngày sinh nhật Bác năm nay, chi đội lớp tám chúng ta tổ chức
sinh hoạt” Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng” đó là lý do của cuộc thi hôm
nay.4.2. Hoạt động khởi động: hát tập thể, trị chơi ….

2.. Tiến trình hoạt động: các HĐ cụ thể:

TG Hoạt động của cán bộ lớp Hoạt động của học sinh Nội dung ghi 
bảng

DCT: giới thiệu nội dung

1. Tìm ơ chữ gồm 7 chữ cái nói
về đối tượng mà Bác đặc biệt
quan tâm

2. Thi hát liên khúc về những bài
hát nói về Bác

3. Thi kể chuyện về Bác Hồ
4. Phần nhận xét và phát thưởng
của GVCN

5. Phần dặn dò tiết học sau của
cơ giáo CN

Chủ đề:
BÁC HỒ 
KÍNH U
Chủ điểm:
BÁC HỒ VỚI 
THIẾU NIÊN 
NHI ĐỒNG

20’ Hoạt động 1: Trị chơi tìm ơ chữ
Có 7 chữ cái nói về” đối tượng
mà Bác Hồ đã quan tâm đặc biệt
lúc cịn sống”

- CĐT treo ơ chữ trên bảng

- Các bạn phát biểu ý kiến một số
tình huống sau:

“ Dân công” :7 chữ cái
“Cụ già” : 5 chữ cái
…

“ Nhi đồng” : 7 chữ cái –Đúng

“ Thiếu niên” : 9 chữ cái – Sai
* Người có đáp án đúng bài hát “
Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh…”

GĐT mời GVCN nhận xét trò
chơi này

Nhận xét

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Bác Hồ vị lãnh đạo thiên tài của
dân tộc, 1 danh nhân thế giới, là
đề tài gần gũi, muôn thuở đối với
nhiều nhạc sĩ, nhà văn, nhà thơ,
trò chơi 2 là thi hát liên khúc về
người.

Luật chơi: mỗi nhóm hát 4 bài
dưới sự điều khiển của tôi nếu
sau khi tôi đếm từ 1- 10 mà khơng
hát tiếp được thì đội đó thua cuộc
(Chia làm 2 nhóm, dự định có từ
4-5 bài mỗi nhóm)

* CĐ trưởng mời GVCN nhận xét
Nhận xét phần thi hát liên khúc về
Bác

- Chuyển ý qua hoạt động 3 sang
trò chơi kể chuyện về Bác.

- CĐ trưởng hát một khúc bài
“Bác Hồ một tình yêu bao la…”-
Bác Hồ của chúng ta như thế đó.
Chúng ta cùng kể chuyện về Bác
nhân kỷ niệm ngày sinh nhật của
người.

- Sau đây là phần thi kể chuyện
của nhóm 1

* Mời một đại diện của nhóm 1
thực hiện

* Bạn rút ra bài học gì từ câu
chuyện này?

* Bạn học được đức tính gì của
Bác qua câu chuyện ấy?

* Nhóm 1:

1. Như có Bác Hồ
2. Ai yêu Nhi Đồng
3. Đêm qua em mơ
4. Tiếng chim trong
vườn Bác

* Nhóm 2:

1. Hành khúc đội
2. Mùa xuân trên TP
HCM

3. Bác vẫn cùng chúng
cháu…

4. Thành phố mang tên
Bác…

Thư ký ghi kết
qủa điểm ở
bảng

Thư ký ghi kết
quả