giao an meo di cau ca

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MN QUỐC TẾ. CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI: MÈO ĐI CÂU CÁ. GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẢI LỚP: PANDA1 NGÀY DẠY : 8/ 12/ 2015. NĂM HỌC: 2015 - 2016 I/Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trẻ biết đọc và thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ “ Mèo đi câu cá”, tên tác giả “ Thái Hoàng Linh”. - Biết thể hiện cử chỉ điệu bộ, đọc diễn cảm, biết ngắt nhịp, vần điệu khi thể hiện bài thơ. - Hiểu được nội dung bài thơ, Cảm nhận được nhịp điệu bài thơ, biết cách chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm. - Rèn kỹ năng nghe,hiểu,trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. - Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm khi chơi trò chơi. - Rèn kỷ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý phát triển vốn từ, phát triễn ngôn ngữ cho trẻ. - Trẻ trả lời được các câu hỏi. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu thương, và biết vâng lời người lớn. II/ Chuẩn bị: - Bài thơ “Mèo đi câu cá” trên pp. - Sân khấu, đồng phục hóa trang cho bé đóng kịch, cá, cần câu,… - Nhạc bài hát “ Mèo đi câu cá”. - Xắc xô, tranh một số hình ảnh chơi trò chơi. * Phương pháp: - Đàm thoại - Dùng lời - Phương pháp khác. III/Tiến trình tổ chức hoạt động:. Hoạt động của cô Hoạt động 1:“ Mèo đi câu cá” - Cô cùng trẻ hát bài : “ Mèo đi câu cá” - Các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nhắc đến con vật gì? - Mèo là động vật sống ở đâu? - Ngoài con mèo ra thì trong gia đình con nuôi những con vật gì nữa? - Dẫn dắt chuyển hoạt động, giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. Hoạt động 2 “ Mèo đi câu cá” * Lần 1: Cô đọc bài thơ diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ. - Cô hỏi trẻ cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? Do ai sáng tác ? - Hỏi trẻ về nội dung bài thơ ? => Cô khái quát lại. * Lần 2: Cô và bé đọc diễn cảm bài thơ kết hợp pp. - Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai. - Cho cả lớp đọc thơ ( hướng dẫn trẻ cách đọc thơ diễn cảm, kết hợp cử chỉ điệu bộ.). Hoạt động của bé - Trẻ hát - Trẻ trả lời.. - Trẻ trả lời. - Trẻ đọc thơ.. - Trẻ trả lời..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>