bai 13 ly 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 7 Tiết PPCT 13. Ngày dạy: 6/10/2015 Lớp 9A1,2 tiết 1,2 Bài 13:. ĐIỆN NĂNG – CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng. Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ là 1 KWh. Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện. 2. Kĩ năng: Vận dụng công thức A= P.t U .I .t để tính một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại. Phân tích, tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đối với GV: Hình 1 công tơ điện, bảng 1., bảng 2. 2. Đối với HS: Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) Số oat ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết gì? Viết công thức tính công suất điện và nêu tên gọi và đơn vị có trong công thức? 3. Bài mới. Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. (2phút) Hàng tháng, mỗi gia đình sử dụng Chú ý lắng nghe. điện đều phải trả tiền theo số điếm của công tơ điện. Số điếm này cho biết công suất điện hay lượng điện năng đã sử dụng? Hoạt động 2: Tìm hiểu năng lượng của dòng điện (5 phút) Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGk. Đọc thông tin trong SGk. Yêu cầu HS quan sát hình 13.1 và Quan sát hình 13.1, thảo thảo luận trả lời câu C1. luận câu C1. Yêu cầu HS trả lời câu C1. Trả lời câu C1. Yêu cầu HS nhận xét. Nhận xét câu trả lời của bạn. Gv nhận xét. Chú ý lắng nghe. + Dòng điện thực hiện công cơ học trong hoạt động của máy khoan, máy bơm nước. + Dòng điện cung cấp nhiệt lượng trong hoạt động của mỏ hàn, nồi cơm điện và bàn là. Kết luận dòng điện có năng lượng và Chú ý lắng nghe và ghi. Nội dung ghi bảng Bài 13: Điện năng – Công của dòng điện.. I. Điện năng: 1. Dòng điện có mang năng lượng: Dòng điện có năng lượng vì nó có thể thực hiện công và cung cấp nhiệt lượng. Năng lượng của dòng điện được gọi là điện năng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thông báo khái niệm điện năng. nhận. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự chuyển hóa điện năng thành các dạng năng lượng khác. (10 phút) Yêu cầu HS đọc và thảo luận câu C2. Đọc và thảo luận câu C2. 2. Sự chuyển hóa điện năng Yêu cầu đại diện nhóm lên hoàn Hoàn thành bảng 1. thành các dạng năng lượng thành bảng 1. khác: Yêu cầu HS nhận xét. Nhận xét bài của bạn. 3. Kết luận: Gv chốt lại. Chú ý lắng nghe. Điện năng là năng lượng của Từ kết quả ở bảng 1, yêu cầu HS đọc Đọc và thảo luận câu C3. dòng điện. và thảo luận nhóm câu C3. Điện năng có thể chuyển hóa Yêu cầu HS trả lời câu C3. Trả lời câu C3. thành các dạng năng lượng khác, Yêu cầu HS nhận xét. Nhận xét câu trả lời của bạn. trong đó có phần năng lượng có GV nhận xét. Chú ý lắng nghe. ích và phần năng lượng vô ích. Yêu cầu HS đọc kết luận trong SGK. Đọc kết luận. Hiệu suất sử dụng điện: A Gv thông báo phần hiệu suất sử dụng Chú ý lắng nghe và ghi nhận H i điện. Atp Hoạt động 4: Tìm hiểu về công của dòng điện (15 phút) Gv thông báo công của dòng điện và Chú ý lắng nghe và ghi yêu cầu HS ghi nhận. nhận. Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C4. Đọc và trả lời câu C4. Gv nhận xét. Chú ý lắng nghe. P. A t. Yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành câu C5. Yêu cầu HS nhận xét. Gv nhận xét. A=P.t=U.I.t Gọi HS nêu đơn vị của từng đại lượng trong công thức. GV giới thiệu đơn vị đo công của dòng điện kW.h, hướng dẫn HS cách đổi từ kW.h ra J. Trong thực tế để đo công của dòng điện ta dùng dụng cụ đo nào? Hãy tìm hiểu xem một số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng sử dụng là bao nhiêu? Yêu cầu HS nhận xét. Gv nhận xét. Yêu cầu HS hoàn thành câu C6. Gv nhận xét. Hoạt động 5: Vận dụng. (5 phút) Yêu cầu HS đọc C7. Gv hướng dẫn cách giải. Yêu cầu HS lên giải. Yêu cầu HS nhận xét. Gv nhận xét. Yêu cầu HS đọc câu C8.. II. Công của dòng điện 1. Công của dòng điện: Công của dòng điện sản ra ở một đoạn mạch là số đo lượng điện năng chuyển hóa thành các dạng năng lượng khác. Thảo luận và hoàn thành câu 2. Công thức tính công của C5. dòng điện: Nhận xét câu trả lời của bạn. A=P.t=U.I.t Chú ý lắng nghe. Trong đó: A: công của dòng điện. Nêu đơn vị của từng đại P: công suất (W) lượng. U: hiệu điện thế (V) Chú ý lắng nghe. I: cường độ dòng điện (A) t: Thời giai sử dụng (s) 1J=1.W.1s=1V.1A.1s Trả lời câu hỏi của Gv. 1kWh=1000W.3600s =3600000J=3,6.106J Đọc thông tin trong SGK và 3. Đo công của dòng điện trả lời. Lượng điện năng sử dụng được đo bằng công tơ điện. Mỗi số đếm Nhận xét câu trả lời của bạn. của công tơ điện cho biết lượng Chú ý lắng nghe. điện năng đã được sử dụng là 1 Hoàn thành câu C6. kWh. Chú ý lắng nghe. 1kWh=3600000J=3600kJ Đọc câu C7. Chú ý lắng nghe. Lên giải. Nhận xét bài của bạn. Chú ý lắng nghe. Đọc câu C8.. III. Vận dụng C7: Bóng đèn sử dụng lượng điện năng là: A = P. t =0,075.4 = 0,3 KW h. Số đếm của công tơ là 0,3 số..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv hướng dẫn cách giải. Chú ý lắng nghe. Yêu cầu HS lên giải. Lên giải. Yêu cầu HS nhận xét. Nhận xét bài của bạn. Gv nhận xét. Chú ý lắng nghe. * Tích hợp TKNL: Hàng tháng, mỗi gia đình sử dụng Chú ý lắng nghe. điện đều phải trả tiền theo số đếm của công tơ điện. Vậy phải để trả ít tiền số công tơ nhỏ, có nghĩa là ta cần tiết kiệm (sử dụng các thiết bị điện hợp lí như đèn thắp sáng là đèn ống hoặc đèn compac,...) và chọn các thiết bị có hiệu suất lớn ( không nên sử dụng các thiết bị có hiệu suất quá dư thừa. Hoạt động 6: Củng cố và dặn dò:(2 phút) * Củng cố: Trả lời các câu hỏi của GV. Điện năng là gì? Điện năng có thể chuyển hóa thành các dạng năng lượng nào? Công của dòng điện là gì? Công thức tính công của dòng điện. * Dặn dò: Học bài. Ghi nhận. Đọc phần có thể em chưa biết” Làm bài tập 13.3,13.4 Xem trước bài 14. IV. Rút kinh nghiệm:. C8: + Lượng điện năng mà bếp điện sử dụng là: A = 1,5 KWh +Công suất của bếp điện là: A 1,5 0, 75kW 750W P= t = 2. + Cường độ dòng điện chạy qua bếp là: I= P / U = 750/220=3,41A.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>