THONG BAO SHCM

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>HỘI ĐỒNG BỘ MÔN CẤP THCS</b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i> An Thới, ngày 14 tháng 11 năm 2016</i>
<b>THÔNG BÁO</b>

<b>Về việc sinh hoạt chuyên môn liên trường</b>
<b>Lần thứ I – Năm học: 2016-2017</b>

<b>Tổ Văn-GDCD </b>

Căn cứ Quyết định 260/QĐ-PGDĐT, ngày 05/10/2016 của Phòng GD&ĐT
Phú Quốc về việc thành lập Hội đồng bộ môn cấp THCS năm học 2016-2017;

Căn cứ Quyết định số 261/QĐ-PGDĐT, ngày 05/10/2016 của Phòng
GD&ĐT Phú Quốc về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Hội đồng
bộ môn cấp THCS;

Thực hiện Công văn 326/PGDPQ, ngày 05/10/2016 về việc hướng dẫn sinh
hoạt chuyên môn liên trường cấp THCS năm học 2016-2017;

Căn cứ nội dung thống nhất tại cuộc họp Hội đồng bộ môn tổ Văn - GDCD
ngày 31/10/2016, tổ Văn- GDCD lên chương trình SHCM liên trường lần thứ
nhất của tổ và thông báo đến các đơn vị trường như sau:

<b>I. Thời gian- Địa điểm- Thành phần</b>
<b> 1/ Thời gian: Ngày 27/11/2016</b>

<b> 2/ Địa điểm: Trường THCS Dương Đông 1.</b>
<b> 3/ Thành phần tham dự:</b>

- Kính mời đại diện lãnh đạo Phòng GD&ĐT Phú Q́c.

- Kính mời đại diện BGH các trường THCS và trường có lớp THCS.

- Toàn thể giáo viên đang trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn và môn
GDCD cấp THCS trong toàn huyện.

<b>II. Nội dung sinh hoạt</b>

1/ Thống nhất việc thiết lập ma trận đề.

2/ Thống nhất cách trình bày giáo án - ghi bảng theo chuẩn KT-KN môn
Ngữ văn.

3/ Một số vấn đề về phương pháp dạy môn GDCD.
4/ Nội dung sinh hoạt lần II (tháng 3/2017).

Trên đây là những nội dung sinh hoạt chuyên môn liên trường của tổ
Văn-GDCD gởi đến Lãnh đạo Phòng GD&ĐT Phú Quốc, BGH các trường có lớp
THCS tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên trong đơn vị tham gia sinh hoạt đầy đủ
và đúng thời gian quy định.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <i><b> </b></i><b>TỞ TRƯỞNG TỞ VĂN-GDCD</b>

- Phòng GD-ĐT Phú Q́c; (Đã ký)

- Các trường TH-THCS, THCS;

- Lưu: Hồ sơ chuyên môn.

</div>

<!--links-->