Giao An Thu Cong 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN THỦ CÔNG</b>

<b>CHƯƠNG I.PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH</b>
<b>TUẦN 1</b>

<b>Thứ ngày tháng năm 2005</b>
<b>Tiết 1: BỌC VỞ (1 TIẾT)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

-Học sinh biết cách bọc vở (bao tập)
-Bọc được vở bằng giấy tự chọn
-Có ý thức giữ gìn vở sạch, đẹp.

<b>II.Chuẩn bị dùng dạy học:</b>
<b>1.Giáo viên:</b>

-Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy (giấy bọc có thể là báo, báo hằng ngày
hoặc loại giấy chuyên dùng để bọc vở có bán sẵn)

-Quyển vở khơng được bọc, có bìa đã cũ nát.

-Tờ họa báo, tạp chí, giấy báo hay giấy chuyên dùng để bọc vở… có kích
thước phù hợp.

<b>2.Học sinh:</b>

<b>-</b>Một quyển vở chưa được bọc (để hướng dẫn thực hành)
-Kéo thủ cơng, bút chì.

<b>III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>1.Dạy học bài mới:</b>

<b>a.Giới thiệu bài:</b>Nêu mục tiêu bài học
– ghi tựa bài lên bảng.

<b>Hoạt động 1:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cho HS xem mẫu quyển vở đã đọc bọc.
Quyển vở có hình gì?

Quyển vở được bọc bằng giấy gì?

GV mở các nếp gấp lấp tờ giấy bọc
quyển vở ra.

So sánh bìa của quyển vở được bọc với
bìa quyển vở khơng được bọc.

<b>c.Hoạt động 2:</b>

GV hướng dẫn mẫu:

<b>Bước 1:</b>Chọn và gấp giấy để bọc vở
Chọn giấy để bọc vở :có nhiều loại giấy
có thể dùng để bọc vở như tờ báo hàng
ngày họa báo, tạp chí, giấy hoa, tờ lịch
to, giấy chuyên dùng để bọc vở…

Nên chọ loại giấy có màu sắc, có độ dày
vừa phải để bọc vở cho đẹp. Kích thước
của tờ giấy bọc phải lớn hơn kích thước
của bìa quyển vở, đủ để có thể gấp vào
theo mỗi chiều của quyển vở 3-4cm.
Gấp đôi chiều dài tờ giấy bọc vở để lấy
dấu giữa.

Đặt quyển vở lên tờ giấy bọc vở sao cho
gáy của quyển vở nằm sát vào đường
gấp đôi của tờ gấy, mép trên và mép
dưới của quyển vở cách đều hai mép
của tờ giấy bọc.Sau đó dùng bút chì kẻ
đường dấu trên giấy bọc theo mép phía
trên và phía dưới qyển vở.

Nhấc quyển vở ra khỏi tờ giấy bọc, gấp
giấy bọc vào theo hai đường kẻ và miết
nhẹ đường gấp.

HS quan sát mẫu quyển vở
Hình chữ nhật

Giấy bơng
HS quan sát

HS thấy được tác dụng việc bọc vở (vở
được bọc sạch đẹp)

HS lấy vở, giấy bọc vở để sẵn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mở tờ giấy bọc vở ra, gấp lại theo
đường dấu gấp để lấy nếp gấp.

*Đối với những quyển vở mỏng, có thể
thực hiện gấp giấy bọc theo cách sau:
Gấp đôi chiều dài tờ giấy bọc sao cho
gáy quyển vở nằm đúng đường dấu
giữa, mép trên và mép dưới quyển vở
cách đều mép trên, mép dưới tờ giấy
bọc vở.

Mở quyển vở ra, gấp phần trên và phần
dưới tờ giấy bọc vở vào sát hai mép
quyển vở, sau đó miết theo đường gấp.

<b>Bước 2:</b>Bọc vở.

Đặt gáy quyển vở vào đúng đường dấu
giữa tờ giấy bọc lồng mép trên của bìa
quyển vở vào nếp gấp phía trên của tờ
giấy bọc. Miết lại theo đường gấp. Lồng
mép dưới của bìa vở vào nếp gấp phía
dưới của tờ giấy bọc và miết theo đường
gấp.

Lật toàn bộ giấy vở sang phải. Gấp chéo
hai góc ở cạnh trái giấy bọc rồi gấp giấy
bọc vào sát mép bìa quyển vở.

Sau đó lật giấy vở sang trái và cũng làm
như vậy với phần giấy bọc phía bên
phải.

GV nhận xét.

<b>d.Hoạt động 3:</b>Học sinh thực hành bọc
vở.

GV tổ chức cho HS thực hành bọc vở.
GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những
học sinh cịn lúng túng để các em hồn

HS nhắc lại cách bọc vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

thành sản phẩm.

GV khen những em có nhiều cố gắng và
bọc được vở đẹp.

GV đánh giá kết quả ở hai mức! Hoàn
thành A. Chưa hoàn thành B. Hoàn
thành tốt A+

<b>2.Nhận xét - dặn dò:</b>

-GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái
độ học tập và kết quả thực hành của hS,
khen ngợi 1 số HS.

-Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ
để học bài “gấp tàu thủy hai ống khối”
trong tiết học sau.

<b>THỦ CƠNG</b>

<b>BÀI 2:GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHĨI (2 TIẾT)</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>

-HS biết cách gấp tàu thủy hai ơng khói.

-Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật.
-u thích gấp hình

<b>II.Chuẩn bị đồ dùng dạy -học:</b>

<b>1.Giáo viên:</b>Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước
đù lớn để HS cả lớp quan sát được.

Tranh minh họa quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.

<b>2.Học sinh:</b>

Giấy nháp, giấy thủ công
Bút màu, kéo thủ công
III.Các hoạt động dạy học:

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>a.Giới thiệu bài:</b>

Nêu mục tiêu bài học.
-GV ghi tựa bài

<b>b.Hoạt động 1:</b>GV hướng dẫn HS quan
sát và nhận xét

GV giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống
khói được gấp bằnng giấy.

Nêu đặc điểm, hình dáng của tàu thủy
mẫu.

<b>GV giải thích:</b>

Hình mẫu là đồ chơi được gấp gần
giống như tàu thủy.

Trong thực tế, tàu thủy đuợc làm bằng
sắt théo và có cấu tạo phức tạp hơn
nhiều.

Tàu thủy dùng để chở hành khách, vận
chuyển hàng hóa trên sơng, biển,…
GV cho HS suy nghĩ, tìm ra cách gấp
tàu thủy trước khi hướng dẫn cách gấp

<b>c.Hoạt động 2:</b>GV hướng dẫn mẫu

<b>Bước 1:</b>Gấp, cắt tờ giấy hình vng.

<b>Bước 2:</b>Gấp lấy điểm giữa và hai
đường dấu gấp giữa hình vng.

Gấp tờ giấy hình vng làm bốn phần
bằng nhau để lấy điểm 0 và hai đường
dấu gấp giữa hình vng. Mở tờ giấy ra.

<b>Bước 3:</b>

Tàu thủy có hai ơng khói giống nhau ở
giữa tàu, mỗi bên thành tàu có hai hình
tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng
đứng.

1HS lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho
đến khi trở lại tờ giấy hình vng ban
đầu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Gấp thánh tàu thủy 2 ống khói.

Gấp lần lượt bốn đỉnh tiếp giáp nhau ở
điểm 0 và các cạnh gấp vào phải nằm
đúng đường dấu gấp giữa.

Gọi 1,2 HS theo tác lại các bước gấp tàu
thủy hai ống khói.

GV sữa chữa, uốn nắn.
GV cho HS tập gấp.

Cả lớp quan sát.

<b>TUẦN 4</b> <b>TIẾT 2</b>

<b>Hoạt động 3:</b>HS thực hành gấp tàu
thủy hai ống khói.

GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai
ống khói theo các bước:

<b>Bước 1:</b> Gấp, cắt tờ giấy hình vng

<b>Bước 2:</b> gấp lấy điểm giữa và hai
đường dấu gấp giữa hình vng.

<b>Bước 3:</b>Gấp thành tàu thủy hai ống
khói.

GV cho HS thực hành – GV quan sát
uốn nắn HS

GV đánh giá kết quả thực hành

<b>3.Củng cố, dặn dò</b>

GV nhận xét +sự chuẩn bị bài tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.

</div>

<!--links-->