Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Giao thong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.24 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 2 PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY. Từ ngày 12/12/2016 - 16/12/2016 Hoạt động Đón trẻ. Nội dung hoạt động giáo dục - Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường thủy - Trẻ tập thể dục sáng - Trẻ hay đặt câu hỏi (CS112) Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thể dục LQCC Âm nhạc Toán KPKH Thơ. Thứ 6 Chuyện Tạo hình. Hoạt động -Bật liên tục qua 5 -Làm quen -Bạn ơi có biết -Đếm đến 6 -Ai quan trọng học ô chữ cái : a, Nghe hát : nhận biết hơn -Trò chuyện về ă ,â Chiếc thuyền nhóm có 6 đối Trò chơi : Tạo chiếc thuyền buồm Trò chơi : nan tượng, chữ số dáng các Trò chơi : Thuyền Tàu về bến -Tiếng động 6 phương tiện gi về bến * Trẻ không quanh em Trò chơi : thông * Trẻ nghe hiểu và nói tục, chửiTrò chơi: Tín Thuyền về bến -Vẽ tàu , thuyề thực hiện được các bậy (CS78) hiệu trên biển chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động (CS 62) - Cho trẻ dạo chơi sân trường , quan sát cây xanh , pha màu nước Hoạt động - Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian, trò chơi tập thể : Dung dăng dung dẻ , Tập ngoài trời tầm vông , Rồng rắn lên mây - Cho trẻ chơi các đồ chơi trong sân trường : chơi nhà banh , chơi cầu tuột , chơ đạp xe - Phân vai: Bán hàng + Gia đình Trẻ biết phân vai chơi, biết mời mọi người ăn cơm Hoạt động - Xây dựng-Lắp ghép: Xây bến tàu + Lắp ghép ghế đá góc Trẻ biết xây dựng bến xe, lắp ghép ghế đá - Học tập: Tô màu chữ số chữ cái, chữ số rỗng + Gạch chân chữ cái đã học tro bài thơ Trẻ tô màu không lem,đọc được chữ cái chữ số - Nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ + Vẽ tranh giao thông đường thủy Trẻ hát được các bài hát trong chủ đề - Thiên nhiên-khoa học: pha màu nước + Chăm sóc cây xanh Trẻ biết tên gọi các cây, biết các màu sắc của nước - Làm quen bài mới “ Bạn ơi có biết” “ Tiếng động quanh em” Hoạt động - Tắm trẻ - trẻ tự thay quần áo chiều - Nhận xét cuối ngày - Trả trẻ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×