Bao cao ket qua XMC HL 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ỦY BAN NHÂN DÂN x· Hng Lîi Số:….. BC- THCS V/v thực hiện XMC THCS năm 2016.. céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc Hưng Lợi, ngày .... tháng... năm 2016. B¸o c¸o Qu¸ tr×nh thùc hiÖn vµ kÕt qu¶ xmc THCS NĂM 2016. Thực hiện Th«ng t sè 7036/TT-THPT cña Bé GD&§T; ChØ thÞ 61/CP cña Bé chÝnh trÞ; NghÞ quyÕt 41/2000/QH cña Quèc Héi níc Céng Hoµ X· Héi Chñ NghÜa Việt Nam; Nghị định 88/2001/CP về công tác phổ cập; Quyết định số 26/2001/QĐ BGD-ĐT về việc chỉ đạo phổ cập GD THCS; Chỉ thị 05 của UBND tỉnh Nghệ An. Theo công văn số 529/CV- BCĐ V/v thực hiện PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi, PC GD tiểu học đúng độ tuổi, PCGD THCS từ năm 2013, ngày 01 tháng 8 năm 2013 của UBND huyện Hưng Nguyên.Nguyªn. Căn cứ nghị định của chính phủ só 20/2014/NĐ- CP ngày 24 tháng 3 năm 2014 về phổ cập giáo dục , xóa mù chữ . UBND xó Hng Lợi báo cáo quá trình thực hiện XMC THCS và kết quả trên địa bµn xã Hưng Lợi. I. Đặc điểm tình hình: 1) ThuËn lîi: công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng đợc phát triển. Đảng uỷ, chính quyền địa phơng đã và đang quan tâm đến việc nâng cao đồng đều dân trí cho nhân dân trên địa bàn. Từ năm 1991 đến nay trờng luôn đạt danh hiệu tiên tiến cấp huyện. X· Hưng Lợi lµ n¬i cã truyÒn thèng c¸ch m¹ng, Nhµ níc tÆng danh hiÖu "X· anh hïng lùc lîng vò trang nh©n d©n". Việc tiến hành thực hiện công tác XMC THCS đợc tuyên truyền đến tận ngời dân và đợc chính quyền địa phơng ủng hộ. Nhà trờng có đội ngũ giáo viên đầy đủ về số lợng, chất lợng, đảm bảo năng lực, trình độ trong công tác điều tra và tổng hợp số liệu phổ cập. Đợc sự chỉ đạo của phòng Giáo dục - Đào tạo, lãnh đạo trờng đã có kế hoạch cụ thể để thực hiện tốt công tác XMC THCS theo đúng các văn bản, chỉ thị và nghị quyết của cấp trên đề ra. 2) Khã kh¨n: Trờng TH CS Phúc Lợi không nằm trên địa bàn xã, cho nên việc kiểm tra và tổng hîp cã phÇn phøc t¹p. X· ven s«ng Lam nªn cã mét sè hé d©n sinh sèng b»ng nghÒ s«ng níc, viÖc häc tËp cña con em cã phÇn h¹n chÕ. Xã Hưng Lợi có khoảng 5% dân số công giáo bộ phận này có trình độ dân trí thấp, học sinh không hiếu học. CSVC nhà trờng cha đầy đủ để phục vụ cho công tác Dạy-Học. Đó là một số khó khăn làm ảnh hởng đến công tác phổ cập GD THCS của nhà trờng. II. Quá trình thực hiện các mục tiêu Xóa Mù Chữ. 1) Sự quan tâm lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng, HĐND, UBND: Đảng uỷ, HĐND, UBND đã thực sự quan tâm đến công tác phổ cập GD THCS trên địa bàn xã b»ng c¸ch : Thành lập Hội khuyến học, thành lập Trung tâm học tập cộng đồng, công tác xã héi ho¸ gi¸o dôc ngµy cµng ph¸t triÓn. Xã đã có chú trọng đến công tác xây dựng CSVC, Ban văn hoá xã kết hợp với nhà trờng hoạt động tích cực. 2) Tổ chức chỉ đạo:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Quyết định thành lập ban chỉ đạo: Thực hiện c¸c c«ng v¨n, ChØ thÞ, NghÞ quyÕt cña cÊp trªn, nhµ trêng cïng l·nh đạo địa phơng, họp bàn công tác PCGD -XMC cấp xã và thành lập Ban chỉ đạo phổ cập GD -XMC (Theo c«ng v¨n híng dÉn), gåm c¸c thµnh phÇn sau: - Chñ tÞch UBNB x· lµm trëng ban. - HiÖu trëng trêng THCS lµm phã ban. C¸c thµnh viªn trong Ban phæ cËp gåm: - Hiệu trởng trờng Tiểu học, P. Hiệu trởng trờng THCS, th kí Hội đồng, Uỷ viên v¨n ho¸ x· lµm ban viªn. b. Ph©n c«ng tr¸ch nhiÖm: Để làm tốt công tác này xã chúng tôi đã có sự phân công trách nhiệm cụ thể cho tõng thµnh viªn nh sau: ¤ng: Phan Hữu Đạo - Chñ tÞch UBND x· - trëng ban - phô tr¸ch chung. Ông : Lê Trọng Sáng - HT trường TH Hưng Lợi - Phó ban trực ¤ng : Nguyễn Đình Nguyên - HiÖu trëng trêng THCS - Lµm phã ban. Các thành viên còn lại cùng cộng tác, chỉ đạo CB - GV điều tra, xử lớ , tổng hợp kết qu¶ phæ cËp vµ hµng th¸ng th«ng b¸o kÕt qu¶ vÕ cho trëng ban. c. Phòng Giáo dục - ĐT Hng Nguyên đã tham mu cho các cấp chính quyền về các mÆt: CSVC, đội ngũ giáo viên, các biện pháp nâng cao chất lợng phổ cập GD THCS. 3) Kết quả XMC THCS đạt đợc: a. Tổ chức điều tra: Thời điểm điều tra: 25/08/2016 Việc phối hợp các trường, ban ngành trong công tác điều tra: Trưởng ban chỉ đạo ra quyết định thành lập tổ công tác điều tra số liệu tới tận hộ gia đình. Mỗi tổ có 3 tổ viên gồm 3 trường học( Trường MN , trường TH, trường THCS) do trường THCS làm tổ trưởng. b. Nhập dữ liệu và quản lý phần mềm: Sau khi tổ công tác điều tra đối tượng hộ gia đình xong thì nộp phiếu điều tra hộ gia đình về bộ phận nhập dữ liệu & xử lý số liệu. Bộ phận nhập &xử lý số liệu làm việc khẩn trương ,tích cực nhiệt tình đảm bảo được tiến độ tổng hợp số liệu. c. Hồ sơ Xoá mù chữ: - Lưu trữ đầy đủ các văn bản chỉ đạo CMC - PCGD của cấp trên & của địa phương - Kế hoạch xóa mù chữ được xây dựng sát với tình hình thực tế của địa phương Có đầy đủ nội dung & khá cụ thể để chỉ đạo hoạt động XMC trên địa bàn xã. - Có đầy đủ các biểu mẫu thống kê CMC được in từ phần mềm PCGD d. Kết quả 1. Tiêu chuẩn đạt chuẩn xóa mù chữ - Dân số trong độ tuổi 15-25: 868 trong đó: số người biết chữ mức độ 1 (Đã hoàn thành CT XMC hoặc hoàn thành lớp 3 CT tiểu học) 867 ; chiếm tỷ lệ: 99,88 %.;.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Dân số trong độ tuổi 15-25: 868 trong đó: số người biết chữ mức độ 2 (Đã hoàn thành CT sau XMC hoặc hoàn thành CT tiểu học) 867 ; chiếm tỷ lệ: 99,88 %; - Dân số trong độ tuổi 15-35: 1717 trong đó: số người biết chữ mức độ 1 (Đã hoàn thành CT XMC hoặc hoàn thành lớp 3 CT tiểu học) 1714; chiếm tỷ lệ: 99,8% - Dân số trong độ tuổi 15-35: 1717 , trong đó: số người biết chữ mức độ 2 (Đã hoàn thành CT Sau XMC hoặc hoàn thành CT tiểu học) 1717 ; chiếm tỷ lệ: 100% . - Dân số trong độ tuổi 15- 60: 2481 trong đó: số người biết chữ mức độ 1 (Đã hoàn thành CT Sau XMC hoặc hoàn thành CT tiểu học) 2477; chiếm tỷ : 99,84 % - Dân số trong độ tuổi 15- 60: 2481 trong đó: số người biết chữ mức độ 2 (Đã hoàn thành CT Sau XMC hoặc hoàn thành CT tiểu học) 2477 ; chiếm tỷ : 99,84 % 2. Điều kiện đạt chuẩn xóa mù chữ a. Người tham gia dạy xóa mù chữ, người theo dõi công tác XMC Có đủ giáo viên để tham gia dạy xóa mù chữ, 100% giái viên đạt chuẩn và trên chuẩn đào tạo. b. Cơ sở vật chất, thiết bị dạt học. Trường lớp khang trang sạch dẹp, có đủ phòng học một ca , bàn ghế , bảng , ánh sáng… đảm bảo tốt cho dạy và học. III . Nhận xét đánh giá về thực hiện xóa mù chữ (việc thực hiện các văn bản chỉ đạo, các giải pháp thực hiện, điều tra, nhập dữ liệu, lưu trữ hồ sơ, kinh phí …) * Ưu điểm: Công tác chỉ đạo XMC trên địa bàn xã kịp thời có hiệu quả, lưu giữ văn bản chỉ đạo khá tốt,nhập và xử lý số liệu kịp thời chính xác . * Hạn chế: Do điạ bàn xã Hưng Phúc có hai xóm công giáo nên việc điều tra & thực công tác xóa mù còn gặp nhiều khó khăn. IV. Kết luận XMC. Đối chiếu với nghị định về phổ cập giáo dục , xóa mù chữ của chính phủ số 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng 3 năm 2014, điều 15, 16 (Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn PCGD-XMC THCS ). Đơn vị đạt chuẩn XMC mức độ 2 đến thời điểm tháng 10 năm 2016. v. Phương hướng XMC trong những tiếp theo. 1) Phương hướng nhiệm vụ: - Huy động 100% số trẻ hàng năm đến trờng đúng độ tuổi ở các cấp học. - Xây dựng c¸c lo¹i hå s¬ phæ cËp - XMC : §ñ - §óng - §Ñp - KÞp thêi. - N©ng cao chÊt lîng d¹y häc vµ chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn trong c¸c trêng häc. - §Çu t kinh phÝ t¬ng øng cho c«ng t¸c phæ cËp - XMC. - Tăng cờng hơn nữa trong công tác lãnh đạo và xây dựng cơ sở vật chất trờng học. - Tiếp tục giữ vững và phát huy kết quả đã đạt được đat chuẩn XMC mức độ 2 - Phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia vào thời điểm tháng 8 năm 2017. N¬i nhËn: - UBND huyÖn ; - Phòng GD&ĐT;. TM . UỶ BAN NHÂN DÂN Xà Chñ tÞch.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - TT §¶ng uỷ - HĐND xã; - Lu VP. Phan Hữu Đạo.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>