Tuan 8 Ban tay diu dang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. LUYỆN ĐỌC llòng òng n nặng ặng trĩu, trĩu, nỗi n ỗi buồn, buồn, lặng lặng lặng lẽ, lẽ, trìu trìu mến nỗi lẽ, trìu mến.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng - Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve… - Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập. - Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - Thầy khẽ nói với An..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng • mới mất • đám tang • âu yếm • thì thào • trìu mến.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng LUYỆN ĐỌC - lòng nặng trĩu. - mới mất. - nỗi buồn. - đám tang - âu yếm. - lặng lẽ - trìu mến. - thì thào - trìu mến.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng 2. TÌM HIỂU BÀI. Câu 1: những ngữvậy cho? thấy An rất buồn 1 Tìm ? Vì sao An lại buồntừnhư khi bà mới mất?. - Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà. Bà mất, An -Lòng An nặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, ngồi lặng lẽ. không còn được bà âu yếm, vuốt ve….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng ? Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào?. - Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng Câu 2: 2 Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?. - Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An, với tấm lòng thương yêu bà của An. Thầy hiểu An buồn, nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười biếng, không chịu làm bài..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng ? Vì sao An lại nói tiếp với thầy giáo sáng mai em sẽ làm bài tập?. - Vì An cảm nhận được tình yêu và lòng tin tưởng của thầy đối với em. Em không muốn thầy buồn....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng Câu 3: 3 Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của của thầy giáo đối với An? Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An: “Tốt lắm !”, và tin tưởng nói: “Thầy biết em nhất định sẽ làm !”..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016. Tập đọc. Bàn tay dịu dàng Luyện đọc: - Lòng nặng trĩu - buồn bã - trìu mến -Thế là, chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, yếm vuốt ve… ve -Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - thầy khẽ nói với An.. Tìm hiểu bài: - âu yếm - thì thào - trìu mến.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>